（必備）水的作文300字3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的水的作文300字3篇，希望能夠幫助到大家。

水的作文300字 篇1

　　寬闊的水泥路上，八輛自行車正在飛馳著，從正午的烈日到傍晚的夕陽(yáng)，滾燙的輪子從未停止過(guò)轉(zhuǎn)動(dòng)。在那被夕陽(yáng)染得金黃的終點(diǎn)，待我擁進(jìn)懷抱時(shí)，兩行成功的淚水悄然落下。

　　今天是自行車比賽，起點(diǎn)前，擁擠的人群手握道具，有節(jié)奏地喊著：“加油——加油——”車被檢查了一遍又一遍，鏈條上了一層層锃亮的油，坐包擰了一圈又一圈。終于，在一聲槍響又在一縷白煙過(guò)后，比賽開(kāi)始了。

　　腳踏在踏板上，機(jī)械性地反復(fù)重復(fù)了一個(gè)又一個(gè)動(dòng)作。還不到半個(gè)小時(shí)，十二名隊(duì)員中就有兩名隊(duì)員喊退出，小腿上的一塊塊肌肉開(kāi)始酸痛，只有握著龍頭的手依然有力。

　　天空仍不體諒我們，火球似的'太陽(yáng)仿佛就在我背后，烤肉般炙烤著我的后背。騎行間，我不經(jīng)意地甩了甩頭發(fā)，汗如雨下。

　　不能夠放棄，堅(jiān)持就是勝利！我在心里默念著，把全身繃緊，腿在風(fēng)車似的踏板旁小心翼翼地控制著踏板。下坡時(shí)不失控，上坡時(shí)在加速。在離終點(diǎn)五百米時(shí)，我已經(jīng)穩(wěn)居第一。

　　領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我把鮮花高高舉起，成功的淚水又從兩頰滾動(dòng)而下，落在了地上。它又向我詮釋了一個(gè)珍貴的詞——堅(jiān)持。

水的作文300字 篇2

　　在濮陽(yáng)有個(gè)神奇的地方，它就是濮水小鎮(zhèn)。

　　走到小鎮(zhèn)門前的大橋上，就可以看到刻著“濮水小鎮(zhèn)”四個(gè)大字的宏偉建筑映入眼簾，再往里走，有一個(gè)巨大的舞臺(tái)，如果有一些活動(dòng)都會(huì)在這個(gè)舞臺(tái)舉行，接著往里走，有一座拱形的小橋，名叫“網(wǎng)紅橋”。站在這座小橋上，看著兩岸的柳樹(shù)枝迎風(fēng)飄揚(yáng)，映襯著清澈的湖水，那真叫一個(gè)美！

　　橋?qū)Π队幸粋�(gè)小型游樂(lè)場(chǎng)，在平常時(shí)游樂(lè)場(chǎng)一般不會(huì)有什么人，但在假期時(shí)，人就會(huì)非常多。在游樂(lè)場(chǎng)里，我最喜歡的就是一個(gè)投沙包的游戲，每次我玩這個(gè)游戲都會(huì)獲得二等獎(jiǎng)或三等獎(jiǎng)，濮水小鎮(zhèn)，不僅有娛樂(lè)的，還有休閑的。

　　在小橋的西北方向，有一座寶塔就是惠風(fēng)塔，每當(dāng)夜晚來(lái)臨的.時(shí)候，塔上的彩燈射出五顏六色的光芒，十分美麗，光芒耀眼，在寶塔的斜對(duì)面有賣吃的、喝的，餓的時(shí)候吃上一個(gè)雞排，再來(lái)上一串烤面筋，口渴了在對(duì)面冷飲店買上一杯檸檬汁，在閃爍的燈光下再吃上一個(gè)冰淇淋，真是舒服極了！

　　濮水小鎮(zhèn)，真是一個(gè)神奇的地方啊！

水的作文300字 篇3

　　我們每個(gè)人在生活中一定都流過(guò)許多淚水，有高興的淚，有悲傷的淚，有懊悔的淚……而給我留下的印象最深的，還是二年級(jí)時(shí)上數(shù)學(xué)課時(shí)候流下的眼淚。

　　那天上午，我們?cè)诮淌依锷险n，老師正在講臺(tái)上講我們的數(shù)學(xué)作業(yè)。我聽(tīng)著聽(tīng)著，就玩了起來(lái)，但我同時(shí)也在聽(tīng)著老師講，知道老師講的.哪一個(gè)題。老師看到我在玩，所以就點(diǎn)我起來(lái)回答問(wèn)題，我把問(wèn)題的答案說(shuō)了一遍，由于我說(shuō)話聲音太小，教室里也有些亂，老師沒(méi)有聽(tīng)到。老師以為我沒(méi)有聽(tīng)到，但我也沒(méi)有再說(shuō)一遍，因?yàn)槲艺J(rèn)為老師聽(tīng)到了。結(jié)果，過(guò)了一會(huì)兒，我才知道老師沒(méi)聽(tīng)到我回答問(wèn)題，我正想再說(shuō)一遍，可是已經(jīng)晚了，老師叫了另外幾個(gè)同學(xué)回答，可是他們沒(méi)有聽(tīng)課，不知道說(shuō)哪個(gè)題，接著，一個(gè)同學(xué)說(shuō)出了答案，老師表?yè)P(yáng)了那個(gè)同學(xué)，批評(píng)了我們幾個(gè)，還打了我，我流下了委屈的眼淚，老師見(jiàn)我哭了，便叫我坐下了。這件事只有老師和同學(xué)們知道，我沒(méi)有和另外的人說(shuō)。這件事過(guò)去兩年了，估計(jì)大家也早該忘記了，可這件事我卻深深地把它記在了心里。

　　每當(dāng)想起這件事，我就想哭，我好冤枉！我一直想對(duì)老師說(shuō)：“老師，你冤枉我了！”

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