【優(yōu)選】水的作文600字
在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編整理的水的作文600字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

水的作文600字 篇1
今年暑假,我和爸爸媽媽一起到三亞旅游。到了三亞,潛水是一項(xiàng)必玩的娛樂(lè)項(xiàng)目,今天我就要去大東海,體驗(yàn)潛水。
車(chē)行一路,我按捺不住自己激動(dòng)的心情,我一直夢(mèng)寐以求有一天能穿上潛水服,在海底世界自由自在地與魚(yú)兒嬉戲。放眼望去,波浪起伏的海水像一匹抖動(dòng)的綢子,浪花不斷地翻滾著,親吻著岸邊的沙灘。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去,大海無(wú)邊無(wú)際,藍(lán)藍(lán)的天空和碧藍(lán)的海水連為一體,簡(jiǎn)直分不清哪是天,哪是海。
我們乘坐快艇來(lái)到潛水區(qū),我迫不及待地?fù)Q好潛水服,潛水服濕漉漉的,非常難穿,我使出了九牛二虎之力才把潛水服穿好。“我們將要進(jìn)行的是水肺潛水,不能用鼻子呼吸,只能嘴含呼吸器,用口呼吸......”我認(rèn)真地聽(tīng)著教練講解著,教練還教我們了一些動(dòng)作,聽(tīng)完后我跳下快艇,等待著潛水。海水冰涼冰涼的,還很咸。教練先幫我戴上了氧氣瓶和潛水鏡,再把咬嘴連接到呼吸管上。我咬住咬嘴,先試了一下,教練就把我往水里壓。1米,2米......5米,慢慢地,我潛入了海底世界。我看見(jiàn)了成群結(jié)隊(duì)的小魚(yú),小魚(yú)的.斑紋很漂亮,有桔色和白色相間的小丑魚(yú),有黑白相間的神仙魚(yú),還有五彩斑斕的珊瑚魚(yú)呢。這些“小精靈”搖著尾巴、晃動(dòng)著身子,在水中嬉戲著。我連忙打開(kāi)魚(yú)食,抓了幾顆,拋向海里,一群小魚(yú)看到了,就爭(zhēng)先恐后地圍上來(lái)?yè)岕~(yú)食。我還看見(jiàn)了許多五顏六色的珊瑚,珊瑚的形狀千姿百態(tài),有的像鹿角,有的像羚羊,還有的.....
三十分鐘的時(shí)間很快就到了,我依依不舍地離開(kāi)了美麗的海底世界。真希望以后還有機(jī)會(huì)再來(lái)這里潛水,再次領(lǐng)略這海底的美景!
水的作文600字 篇2
令人向往的夏令營(yíng)終于開(kāi)營(yíng)了。去夏令營(yíng)的好處多多,比如:自己能自立啊,不用讀英語(yǔ)啊等等。雖然我在夏令營(yíng)期間流了淚,但并不是想家。我告訴你們吧……
第一次流淚:夏令營(yíng)的第二天,中午回來(lái)時(shí),大家都非常疲倦,誰(shuí)都不想去打水。羅成權(quán)說(shuō):“昨天我買(mǎi)了兩大瓶‘農(nóng)夫山泉’,今天誰(shuí)去買(mǎi)?”有人建議說(shuō):“每人出一元,沒(méi)錢(qián)的人去買(mǎi)!”“好!”大家異口同聲地說(shuō)。但還缺一元!敖裉毂臼乔鹱姹蛱湾X(qián),他得多掏一元!庇腥苏f(shuō),“你去買(mǎi)!”他指向我。
我跑到一樓時(shí),發(fā)現(xiàn)有教官守著。我又找不到我們的教官,怎么辦?我想跟我們宿舍的人說(shuō)個(gè)明白,可是他們死活不開(kāi)門(mén),還說(shuō):“買(mǎi)不到水就別回來(lái)!”我感到自尊心受到傷害,頓時(shí),我的眼里全是淚水。我猛的敲門(mén),他們打開(kāi)后,我把錢(qián)扔給了羅成權(quán),喊道:“不買(mǎi)了!大不了不喝了!”我不想在那里蒙著浪費(fèi)時(shí)間,便看起書(shū)來(lái)……
第二次流淚:夏令營(yíng)的第五天,早上訓(xùn)練夠累的了,可憐的早餐早已耗盡。終于,吃午餐的'號(hào)令響起來(lái)了……教官一說(shuō)了解散,我們就不管一切沖到了食堂。一看我的飯碗,菜非常少,我不由自主喊一句:“太少菜了!”居然有人缺德地從他碗里勺了一大勺的飯往我碗里扔。這下氣壞了我,我馬上還給他,說(shuō):“我不缺飯!”他蠻不講理,踢了我一腳,我說(shuō):“別踢了!”他又踢,嘴里說(shuō)了一大堆的臟話。我又說(shuō):“這么臭的嘴,該刷刷牙了!”他又踢……
最后,這事使人流了眼淚,我不得不向教官訴說(shuō),那個(gè)害人蟲(chóng)的下場(chǎng)可想而知。
通過(guò)這次夏令營(yíng),我明白了一個(gè)道理:人在什么地方都不能軟弱,而是要堅(jiān)強(qiáng),要不亢不卑。
水的作文600字 篇3
淚水無(wú)情地劃過(guò)我的面龐,漸漸模糊了雙眼。我們一起攜手走過(guò)六年的時(shí)光,在今天卻要分開(kāi)了。曾記否?春日里嬌艷的紅花,夏天里更加明媚,秋天里的豐收之歌,冬日雪花飄落,我們一同體會(huì)。這四季的輪回讓我們更勇敢面對(duì)。
闊別小學(xué)里的春日陽(yáng)光,我們?nèi)缤淮瞪⒌钠压,飛往各自的天涯,就像《再別康橋》里那句話一樣:悄悄的我走了,正如我悄悄的來(lái);我揮一揮衣袖,不帶走一片云彩。是啊,我們將要步入新的生活,前面的路還很長(zhǎng),但不管過(guò)多久,我們依然是朋友。忘不了,我們?cè)谛@里留下的每一個(gè)印跡,這是我們最寶貴的回憶;忘不了,臨別時(shí)那一聲珍重,朋友,不管未來(lái)的路上有多少荊棘沼澤,風(fēng)是我的歌聲,雨點(diǎn)是我的警鐘,鼓勵(lì)著你勇往直前。
曾經(jīng),我們一起手拉手暢談心事,可如今,終究逃不過(guò)你向左,我向右的的結(jié)局?粗闹艿慕虒W(xué)大樓,這一切,在這一刻,似乎離我那么遙遠(yuǎn),那么陌生;操場(chǎng)上,一群天真無(wú)邪爛漫的學(xué)弟學(xué)妹們奔跑著,那快樂(lè)的面龐,讓我追溯起六年前,我們也曾這樣一起快樂(lè)的奔跑,無(wú)憂無(wú)慮,自由自在。望向蔚藍(lán)的.天空,這晴朗的天卻好像多了一絲憂傷。連天也在為我們的離別感到惋惜嗎?我們終是抗不過(guò)歲月的無(wú)情,離開(kāi)母校的懷抱,或許再也見(jiàn)不到老師的微笑,再也聽(tīng)不到老師的批評(píng)。六年來(lái),班級(jí)就是我們的第二個(gè)家,班主任就是我們的班媽媽,或許曾經(jīng)埋怨過(guò),遺憾過(guò),一起為班級(jí)獲得榮譽(yù)高興過(guò),也曾失落過(guò),現(xiàn)如今,這一切的一切都將成為永久的回憶,我們?cè)僖不夭坏竭^(guò)去……傷感,憂郁,涌入我的胸腔,我望向天空,捏住鼻子,不讓淚水落下,就讓它永遠(yuǎn)藏在內(nèi)心深處的一角,讓我永遠(yuǎn)不要忘記這六年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
風(fēng)兒柔柔地吹著,蒲公英散了,細(xì)細(xì)聆聽(tīng),訴說(shuō)著往事!八鼈?cè)谀睦镅剑课覀兙瓦@樣,各自奔天涯……”
水的作文600字 篇4
朋友,請(qǐng)讓我向你介紹我的家鄉(xiāng)之水。
我的家鄉(xiāng)坐落于東海之濱,名張堰,是一座美麗富饒的小城。家鄉(xiāng)的水,世代哺育著這里的人民。
家鄉(xiāng)水流縱橫交錯(cuò),密如蛛網(wǎng),可稱得上是東方的威尼斯。一個(gè)個(gè)角落,一處處地方,都能看見(jiàn)水的足跡,水的蹤影。
春天來(lái)了,春風(fēng)吹在水面上,水面被吹皺了,薄冰解凍了,河水歡笑了。這里,到處顯示出綠的生氣!
我常常坐在河邊,呆呆地望著河面。碧清的河水,倒映著燦爛的野花、碧綠的田野、蔥郁的竹林,像一張長(zhǎng)長(zhǎng)的畫(huà)卷,不斷向前延伸著……透過(guò)平靜的水面,可以看見(jiàn)并不太深的'河底生長(zhǎng)著一叢叢水草和一簇簇綠藻,在松軟的泥沙上輕輕地浮動(dòng)著一條條鯉魚(yú)、螂魚(yú),在它們中間游來(lái)游去,好像是在嬉笑、打鬧著。河面上,一只只蜻蜓正以優(yōu)美的滑翔動(dòng)作,像水上飛機(jī)似的在滑行,在點(diǎn)水……
太陽(yáng)從云層中探出頭來(lái),河面立刻灑滿了金光。一條小船從遠(yuǎn)處劃來(lái),河面上閃爍著點(diǎn)點(diǎn)鱗光。這多美啊!
一條穿過(guò)城區(qū)、縱貫?zāi)媳钡乃鳎B接著新城石化廠,這是家鄉(xiāng)的主航道,也是家鄉(xiāng)最寬闊的河流——張徑河。
每天清晨,總是這里首先從靜寂中解脫出來(lái),首先沸騰起來(lái),河水開(kāi)始晃動(dòng),船兒開(kāi)始出發(fā),一艘艘拖船扭動(dòng)著修長(zhǎng)的身軀駛出港口,有運(yùn)菜的,有運(yùn)糧的,有運(yùn)家具的,還有不少運(yùn)建筑材料的。
綠色的浮萍在蕩漾,雪白的浪花在歡騰,這些嘈雜而富有樂(lè)感的聲音與人們爽朗的笑聲交織在一起,組成了一支美妙動(dòng)聽(tīng)的交響曲!
家鄉(xiāng)清幽、碧綠、甘美、滋潤(rùn)、澄香的水啊,是它哺育著家鄉(xiāng)的瓜果、蔬菜、魚(yú)蝦、菱藕,是它哺育著家鄉(xiāng)世世代代勤勞的人民。
我生活在這塊土地上,是多么幸福!
朋友,聽(tīng)了我的介紹,你也許已愛(ài)上我的家鄉(xiāng)水了,對(duì)嗎?
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