鉛筆童話作文6篇【合集】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的鉛筆童話作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
鉛筆童話作文 篇1
從前，在一個大富人家的書房里，鉛筆盒和卷筆刀和睦相處。
一天，忽然來了一把尺子，他打破了鉛筆盒和卷筆刀的平靜生活。尺子對鉛筆盒說：“鉛筆盒，我覺得你最厲害，你有寬廣的胸懷，比那帶著有刀片的東西有威望多了。前些日子，我聽他在背地里說你的壞話。要不你去教訓(xùn)教訓(xùn)他，免得他目中無人�！�
過了一會兒，尺子又對卷筆刀說出了類似的話。
鉛筆盒終于忍不住開口對卷筆刀說：“卷筆刀，我能把鉛筆、橡皮、尺子等所有的文具放進(jìn)肚子里，你可以嗎？”
“鉛筆盒，不要以為你很厲害，我比你厲害多了。因?yàn)槲夷馨汛值你U筆削尖，你能嗎？”卷筆刀也開口說話了。他們誰也不讓誰，爭得面紅耳赤。最后只得找來鉛筆幫他們評評理。
鉛筆說：“你們各有各的.長處，雖然作用不同，卻誰也離不開誰，大家相互合作才能發(fā)揮出應(yīng)有的作用呀！”
聽了這話，他倆的臉紅得就像一個大蘋果。尺子呢，不知什么時候鉆進(jìn)了書本，不敢再吭一聲。
從此，鉛筆盒和卷筆刀又過上平靜的生活了。
鉛筆童話作文 篇2
明明有一枝漂亮的鉛筆、橡皮。他們幫助小主人學(xué)習(xí)，過著幸福的生活。
一天早上，鉛筆起來了，睜開眼睛，看見橡皮的丑樣，鉛筆自言自語地說：“這個橡皮睡得像個死豬一樣，長得一點(diǎn)都不漂亮�！彼詾樽约翰攀亲钇恋模笮ζ饋�，他一笑，倒把橡皮吵醒了。鉛筆驕傲地說：“你有什么好的，每天就知道炫耀自己的衣服，什么都不會。沒有你，我一樣也可以幫助主人學(xué)習(xí)，看看你的`丑樣，能和我相提并論嗎？”
橡皮生氣了，冷冰冰地說：“沒有我，你寫錯字誰幫你擦。鉛筆理直氣壯地說：“沒有我寫字，你有的擦嗎？”。橡皮憤怒地說：“你寫錯字就別找我?guī)湍悴粒乙院蟛焕砟懔��！薄昂�！不找就不找，離開了你，難道我就不能活了嗎？”鉛筆憤恨地說。鉛筆和橡皮絕交了，誰也不理誰。
從那天以后，鉛筆和橡皮不再合作了，各自走自己的路，誰都不想理誰。明明寫錯了字，就著急地找橡皮來擦，橡皮就連忙跑開了，明明氣急了，就把鉛筆扔在一旁，橡皮也被主人扔在一邊，鉛筆和橡皮看見主人生氣了，他們心里感到很難過。
鉛筆和橡皮意識到：誰少了誰都不行。后來鉛筆向橡皮道了歉，橡皮也知道自己也做的不對，心里很內(nèi)疚。最后他們兩終于和好了。
從此，鉛筆不再自大了，鉛筆和橡皮成了永遠(yuǎn)的好朋友。
這個故事告訴我們：我們要相互尊重，和睦相處，正確對待他人和自己。
鉛筆童話作文 篇3
我是一枝鉛筆。有一天，工人叔叔把兩片木頭，一個鉛芯，送上了機(jī)器，在天旋地轉(zhuǎn)中，我迷迷糊糊地睡著了......等我醒來，發(fā)現(xiàn)自己穿著花衣服，戴著粉紅色的帽子，正躺在一個大倉庫里。旁邊還有許多兄弟姐妹。我們很快就熟悉了，你一句我一句地交談起來，歡笑聲在屋里回蕩......
不知過了多少個日日夜夜，終于有一天，倉庫的門開了，我被裝上了車。這輛車在街道上開呀，開呀，最后在一家超市前停了下來。我被送進(jìn)去，放在了柜臺上。哇！這里的`朋友真多呀！有橡皮妹妹、尺子叔叔、紙伯伯......它們都很熱情地跟我打招呼。
一天，一對父母購物時看見了我，便愛不釋手，決定把我當(dāng)做禮物送給兒子。我高高興興地和他們走了。我的小主人是一個小男孩兒。他剛看到我時很高興，在手里玩來玩去，還把我放進(jìn)了一個小方盒里，當(dāng)我從盒子里出來時，我的頭變得尖尖的，鉛芯也吐了出來。小男孩兒用手緊緊地握著我，在紙伯伯上寫出了一個個美觀端正的字。我和小男孩兒一起上學(xué)，一起游戲，樂趣無窮。
可是，幾天后，小男孩兒的父母又給他買來了一套新文具。它們比我還漂亮。于是，小主人就把我扔進(jìn)了一個圓圓的筆筒里，再也不理我了。那里有許許多多跟我一樣的鉛筆。它們都沒寫過多少字。大家都在抱怨小男孩兒喜新厭舊，紙伯伯也氣得臉紅耳赤。
我一定要改掉小男孩兒浪費(fèi)東西的壞習(xí)慣！想到這里，我從筆筒里跳到了紙伯伯身上，寫了一行字：“我們每支鉛筆都是工人叔叔用汗水換來的。我們也是大叔的一部分，不讓我們工作，就是不尊重工人叔叔的勞動，也是浪費(fèi)寶貴的資源！”小男孩兒看了以后，十分感動，把我們從筆筒里倒出來，重新和我們做起了朋友。
鉛筆童話作文 篇4
我們熟知的鉛筆和畫紙之間也會發(fā)生很多令人意想不到的事情。
鉛筆很努力的在畫紙身上拼命的畫著，它想讓畫紙的生命增加色彩，鉛筆一直都以為自己在做著自己該做的事情，可是它不知道，在不知不覺中它也在傷害著另一個人----橡皮．
橡皮一直在默默的`幫助著鉛筆，不管鉛筆犯了多大的錯誤，橡皮都會原諒它并且?guī)退恼�，橡皮是很愛鉛筆的，離開了鉛筆，橡皮就失去了生存的意義，然而對于鉛筆來說，這一切都是橡皮該做的事情，所以對于橡皮的愛鉛筆并不知情，它仍然把自己所有的心思都放在了畫紙身上，仍然一心一意的在 畫紙身上畫著．橡皮看到這一切很是傷心，于是她選擇了離開，它知道鉛筆是永遠(yuǎn)不會在意它．橡皮含著淚離開了鉛筆，而鉛筆仍一如既往的對待畫紙，對于橡皮的離開，它根本沒有在意．
畫紙把這一切都看在眼里，但它不愿讓橡皮傷心．于是它開始冷淡鉛筆，甚至是拒絕鉛筆，鉛筆開始感到心痛了，它不知道畫紙為什么要這樣做，畫紙說，不是我不領(lǐng)你的情，而是我根本不屬于你，真正屬于你的是橡皮，我們遲早是要分開的!鉛筆到了這個時候才猛然驚醒，此時它才明白，原來自己在不知不覺中已經(jīng)傷害了橡皮，但是鉛筆不會后悔，因?yàn)殂U筆認(rèn)為橡皮也不是永遠(yuǎn)屬于他的．
橡皮走了，畫紙哭了，鉛筆傷心的說：誰都知道鉛筆是只愛畫紙的。
是的，鉛筆是只愛畫紙的，鉛筆離開了畫紙它的生命就失去了意義，可是，它不知道，橡皮離開了鉛筆，它的生命同樣失去了意義．在生活中，我們常常認(rèn)為自己被別人傷害了，可是我們卻很少去想想自己有沒有在無意間傷害的別人，鉛筆，橡皮，畫紙，它們同時受到傷害，同樣是被愛所傷，但是它們都沒有錯，因愛傷人，被愛所傷，這是誰都無法避免的．
鉛筆童話作文 篇5
上體育課了，同學(xué)們到操場上去了。書本覺得自己的知識最深奧，就在鉛筆寶寶，尺子，橡皮擦面前顯示自己的微風(fēng)。她傲慢地說：“我知識淵博，誰都比不過我�！�
鉛筆寶寶說：“我們還是等一下再說吧！”數(shù)學(xué)課開始了，同學(xué)們開始用尺子在書本上連線了，用鉛筆畫著。書本惱怒了，一下子火氣沖天地說：“尺子，你總是要壓在我身上，把我都壓扁了，還有你鉛筆，把我都刮得痛死了�！�
尺子說：“我又不是故意的�！�
鉛筆寶寶一下子就忍不住哭了，她說：”我去告訴媽媽去�！皩懞昧耍瑢W(xué)們下課了，書包媽媽知道了，憤怒地說：”你怎么能以大欺小呢，各自有自己的長處，不是你知識多就好，有些事情別人能做得到你就做不到�！�
書本一聽感覺有點(diǎn)道理，不好意思地說：”我......知道錯了�！�
到了最后，學(xué)期結(jié)束了，書本變得破破爛爛了，那本書的`主人不讀三年級了，要讀四年級了，書本賣給了收垃圾的人�？沙咦雍豌U筆還是裝在書包媽媽那里，繼續(xù)給主人用。
鉛筆童話作文 篇6
從前，書包和鉛筆還有橡皮是一對好朋友，它們的小主人也經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)。
可是，有一天它們吵起來了。你知道它們在吵什么嗎？它們在吵誰的.功勞最大。鉛筆自豪地說：“我的功勞最大，主人常常拿我畫畫，寫字�！薄澳銓戝e了，我會幫你擦掉，難道我的功勞不大么？”橡皮反駁道。“我的功勞才最大，我可以把你們都裝起來�！睍膊桓适救醯卣f道。
第二天，主人正在考試。本來胸有成竹的主人遇到了難題，鉛筆寫錯了字，橡皮卻在睡大覺。主人只好把這個字劃掉，在旁邊重寫一遍。過了幾天，考試卷發(fā)下來了，主人考得很差，因?yàn)樽挚床磺蹇哿撕芏喾�，傷心得哭了。文具盒出來了和它們說：“你們要團(tuán)結(jié)起來幫助主人，主人才能考高分�！�
從此以后，它們和好了，主人的分也提高了。它們開心地笑了。
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