童話的作文錦集【3篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的童話的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
童話的作文 篇1
有很久很久以前的“笨笨”城里，有兩個(gè)形影不離的好朋友，一個(gè)可愛活潑的布袋熊，一個(gè)是機(jī)智靈敏的萬年蟲。
一天，布袋熊的病了，醫(yī)生說：“只有魔鬼森林里，一種叫還魂草的植物，才可救”。不過“魔鬼森林，危機(jī)四伏，經(jīng)常有妖魔鬼怪出現(xiàn)，從來沒有人活著出來，勸還是別去了�！笨墒遣即軋�(zhí)意要去，萬年蟲也要去。于是，他們心驚膽戰(zhàn)的進(jìn)了“魔鬼森林”。
突然，電閃雷鳴從萬年蟲后面走來了一個(gè)僵尸，布袋熊嚇得面色鐵青，緊忙拿起身邊的石頭，向這個(gè)僵尸扔去，可是“他不但沒事”反而走得更快了，眼看僵尸就要過來了，布袋熊又拿起一塊大石頭，朝僵尸的頭上扔去，僵尸立刻死了，他化成了一灘霧水。
他們又走了很長時(shí)間才找到了“還魂草”，于是，它們帶上這種草回家了，布袋熊的.求父精神值得們學(xué)習(xí)，在“笨笨”城里他們成了兩個(gè)大英雄，人們直夸他們兩個(gè)呢！聽了他們美滋滋的。
他們一直在城里生活著……
童話的作文 篇2
放學(xué)了，我一路狂奔到家里，我來到玩具室里，我說：“玩具們，我明天要帶一個(gè)玩具到我學(xué)校去”。
玩具們異口同聲地說：“帶我去吧”。我看了看，到底帶誰去呢，我也犯難了。
機(jī)器人大哥說：“小主人，帶我去吧”。我最后終于選好了，我?guī)Я艘粋�(gè)我最愛的拼裝小機(jī)器人。
我晚上睡覺的時(shí)候，好像發(fā)覺它睡也睡不著呢，在房間里“蹦跳”呢!
第二天早上，我一去學(xué)校，我拼裝的.機(jī)器人就說：“到了嗎”?我笑著說：“到了”。然后，機(jī)器人就從我手中蹦了出來。它找朋友了，下課了，它看見了芭比娃娃在練習(xí)舞蹈，它也跟著跳起來。上課了，我趕緊把玩具收到毛茸茸的口袋里。它很聽話，但我不聽話，老是用手去摸它。我回家問：“你今天高不高興”?它興奮地說：“高興”。
童話的作文 篇3
小豬和鸚鵡是一對(duì)形影不離的好朋友，烏鴉非常嫉妒。
一天，烏鴉對(duì)小豬說：“豬大哥，昨天，我聽鸚鵡說，那個(gè)豬頭只會(huì)好吃懶做，長得和一個(gè)皮球似的，真難看啊�！毙∝i并不在乎，理都不理。烏鴉見這招對(duì)小豬沒用，便飛到鸚鵡哪里。
烏鴉對(duì)鸚鵡說：“鸚鵡大哥，剛剛我經(jīng)過小豬家的時(shí)候，聽見小豬罵你，他說這只破鸚鵡，他呀長著一張破嘴，整天站在我的頭上嘟囔，像一只蚊子一樣，難聽死了�！丙W鵡和小豬一樣，理都不理。
可烏鴉并不死心，整天在小豬和鸚鵡面前說壞話，過了一段時(shí)間。鸚鵡和小豬信了烏鴉的.話。
兩個(gè)人向?qū)Ψ郊易呷ィ诎肼飞吓鲆娏恕?/p>
鸚鵡先開口說話了：“你為什么罵我?”
小豬說：“我是什么時(shí)候罵你了，是你罵我才對(duì)吧!”
“胡說，我沒罵你，烏鴉說是你罵我�！�
“烏鴉說你罵我�！�
小豬說：“我知道了，一定是那只該死的烏鴉想讓我們分開，一定是這樣。”
于是兩個(gè)好朋友又和好了。
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