童話的作文[優(yōu)選9篇]

　　在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的童話的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

童話的作文 篇1

　　1.神秘電話

　　“叮零零，叮零零！”電話響了，我急忙放下書，飛奔電話機,“喂，你是誰？”我問道：“是胡毓哲小朋友嗎？微生物組合需要見你，請服下藥丸�！痹捯魟偮�，電話機就沒聲響了。我感到大事不妙，如果是在電影中，我一點兒也不會害怕，可是現(xiàn)在，我卻十份恐懼，我隱隱約約看見電話旁放在一顆金色的藥丸。突然，我眼前一黑，昏了過去。

　　2.拜見微生物組合

　　當我再次蘇醒時,發(fā)現(xiàn)自己已成了一顆球菌,飄浮在空中,眼前全是各種各樣的微生物有桿菌.接合菌.硅藻.阿米巴原蟲等……兩根菌桿突然從我背后閃出,大聲對我說：“走，跟我去微物組合所！”我不夠多問，一聲不吭地跟在它們背后。

　　不久，我們來到了微生物組合所，這是一座奇異的房子，這里的各種東西都是透明的，像果凍一樣又滑又軟，里面的燈是淡紫的，散發(fā)著迷人的.貴族氣息。我正看的入迷，一位帶頭的微生物說：“歡迎胡毓哲小朋友來到微生物王國，不過胡毓哲這個名字可不符合微生物王國的規(guī)定，要么叫你莉怎么樣？”我各其它微生物表贊同，接著，這位微生物說：“我叫格，這次我們讓你來，是為了讓你參加一次人和微生物的交易，以完成微生物和人類的第一次交往。”“哦，沒問題！”我自信地對格說。

　　3．交易會

　　格從背后捧出一盆花，認真地對我說：“這種花4個季度共能結(jié)出10果子，這種果子只有3個就能滿足一個愿望，你愿意用這個東西跟我們換嗎？”說完，從一個裝著我衣服的口袋里摸出一枚一元硬幣，“哦！太愿意了！”我情不自禁地歡呼著。于是，我們?nèi)祟惡臀⑸�物完成了第一次交易。“讓我們送你回去吧！”格說，我和一些微生物點頭答應(yīng)。于是，我乘上了A B C號奇異飛船，飛向正常世界……

童話的作文 篇2

　　小猴西西和皮皮是一對形影不離的好朋友，它們約好明天去河對岸的水果島游玩。

　　第二天，天氣晴朗。它們在河邊找到了一艘船，出發(fā)了。

　　船兒在海面上漂啊漂啊，突然，下起了牛毛細雨，兩只小猴子沒管，只是加快了劃船的速度。

　　雨越下越大，船上的水越來越多，眼看著船就要下沉了，皮皮和西西半天想不出辦法來，急的`抓耳撓腮。西西想出了一個辦法，叫皮皮去拿錘子和釘子。皮皮把錘子和釘子拿來了，西西開始砸船底，它越砸越重，船被砸出一個洞來，船上的積水不僅沒有少，反而越來越多了。船沉沒了。皮皮和西西在海里叫著：救命啊！救命啊！突然，它們嗆水了。這叫聲被正在做游戲的海豚姐姐聽到了，它立刻游到皮皮和西西的那里，把皮皮和西西拖到自己的背上，漸漸地，皮皮和西西醒來了，它們互相責怪著，海豚姐姐說：你們不要爭吵了，你們做事情不動腦筋想好辦法，怎么能解決這個事情呢？小猴子們現(xiàn)在明白了，做事情要想好辦法，想了蠢辦法也沒用。

　　最后它們還是到了水果島，西西和皮皮連聲道謝海豚姐姐。謝謝它讓它們明白了做事情要動腦筋多想一想好辦法。

童話的作文 篇3

　　很久很久以前，在一個森林王國里，有一位叫“啄木鳥”的醫(yī)生。它非常非常勤勞，每天早上，它要去給大樹治病，每天晚上，它都要守護者每一個動物的安危。森林里的動物們都很喜歡它！

　　有一天，啄木鳥醫(yī)生正在給大樹捉蟲子，它尖尖的嘴巴像一把手術(shù)刀，用力的在大樹上啄來啄去。突然，一只小麻雀好奇的飛過來，學著啄木鳥的樣子，也啄起了大樹。可是，一啄一下，一不小心，呀！小麻雀的嘴卡在了大樹上。小麻雀的心就像有十五個吊桶打水，七上八下的�！熬让���！救命��！”小麻雀邊哭邊叫！啄木鳥醫(yī)生聽到了這叫聲，急匆匆地飛過來，用力的.把小麻雀的嘴巴給拔了出來。小麻雀感動的哭了，它很感激啄木鳥醫(yī)生，于是熱情地邀請啄木鳥醫(yī)生來它家做客。啄木鳥醫(yī)生很爽快的答應(yīng)了。

　　冬天的一天，森林里十分熱鬧，小鳥嘰嘰喳喳，蜜蜂嗡嗡地叫，小草隨著清風一起搖擺，發(fā)出沙沙的聲音。柳樹擺擺枝條，真像到了歡樂的春天啊！黃昏時，啄木鳥醫(yī)生來到了小麻雀家，一進門，小麻雀一家人就開心的喊：“歡迎來到我們家！”小麻雀媽媽在廚房里燒了很多菜，燒完了小麻雀媽媽小心翼翼地把菜端出來，那菜可香了！

　　吃晚飯，小麻雀送啄木鳥醫(yī)生回家，它們邊聊邊走，把啄木鳥送到家后，又向它道謝：“謝謝您，啄木鳥�！薄皼]事，就算你試了一次幫大叔治病吧！”

　　從此，啄木鳥和小麻雀成了好朋友，森林王國越來越熱鬧啦！

童話的作文 篇4

　　是一只小小鳥，在森林里自由自在的和朋友們、姐妹們一起玩耍、學習。

　　可是有一天，我最好的朋友“小花”生病了，我去看望它的時候，它躺在小床上，手抬起來，注視著我。我趕緊走過去，牽起它的手，它輕聲地說：“快……快逃�！苯又�，手“啦”的響起來，死了。它的家人來了，“哇哇”地哭了起來，說：“小花，你醒醒啊！給你帶來了最愛吃的小蟲子�！蓖蝗�，傳來一陣“啪”的聲音，是要開緊急會議，我們飛快的飛了過去，鳥爺爺說：“大家小心�。∪藗円�砍伐樹木，破壞我們的家園，該怎么辦？”有的.說：“我們搬家吧!”有的說：“去告狀！”還有的說：“不，我要為的孩子……”

　　可不可以讓所有的動物包圍他們呢？不呢，人類是我們的朋友，那我們嚇一嚇他們吧，好！小鳥們用尖嘴啄人們，人們知道錯后，小鳥們說：“噢，我們勝了�！眰兌挤浅８吲d。

童話的作文 篇5

　　一個冬天的清晨，小兔可可和鴨子愛愛從屋子里走了出來，它們兩個異口同聲的說：“下雪了！下雪了！這白皚皚的雪花真美�。　�

　　可可說：“愛愛我們?nèi)フ倚∝埥憬�、小狗弟弟他們玩打雪仗吧！”愛愛說：“好��！你去找小貓姐姐，我去找小狗弟弟，找到后我們就在這里匯合�！笨煽烧f：“好啊。”半個小時之后，可可帶著小貓姐姐，愛愛帶著小狗弟弟在這里會合了。愛愛說：“我要和可可一對，你們倆一對吧！”“好�。　毙∝埥憬愫托」返艿墚惪谕�聲的'說。

　　快開始打雪仗了，每個人都有半個小時的時間做雪人和雪球，雪人是用來抵擋對方的攻擊的，雪球是用來砸敵人的。這邊的可可在做雪人，愛愛在做雪球。那邊的小貓在做雪人，小狗在做雪球。半個小時之后，開始打雪仗了，它們這樣你扔我砸的，過了好久它們都非常累，但是還沒有分勝負。愛愛說：“我們下次再玩吧！現(xiàn)在都太陽都落下了！小貓、小狗和可可都贊同，它們都回到了自己的家里。

　　還在下的雪花姐姐說：“這些小朋友們可真有趣��！”說著說著，自己就融化了

童話的作文 篇6

　　從前，在一片茂盛的森林里，住著大黑狗、狼、小雞和小鴨子。

　　在一個陽光明媚的早晨，小雞去找大黑狗玩，它輕輕的敲了幾下門，沒有人來開門，這時小雞想：大黑狗肯定是在屋里香香地睡覺呢，那我就不打擾它了。

　　這時，恰好小鴨子來找大黑狗了，鴨子急匆匆地問小雞：“大黑狗在嗎？”小雞說道：“沒有！”小鴨子看到它的神情不對勁，便大聲吼道：“大黑狗，你在嗎？”那聲音，震耳欲聾的，這時，大黑狗像火箭一樣飛奔從屋里出來，站在小鴨子面前，問道：“怎么了？”小鴨子來不及跟大黑狗解釋了，于是對它說：“到路上再說吧！”

　　小鴨子騎到大黑狗的背上，并說：“我給你指引路吧！”它倆飛快地上路了，小雞看到此情景，也跟了上去，在路上，小鴨子便跟大黑狗說了事情的經(jīng)過，原來小鴨子出去覓食時，狼抓走了它的孩子們……

　　一瞬間，已經(jīng)到達了目的地，看到狼正在前面驚慌的跑著，大黑狗便撲了上去，嚇的'狼趕緊丟下獵物跑了。大黑狗看到了小雞，便問：“你為什么要騙小鴨子，你知不知道再來遲一會兒，它的孩子們就要被狼吃了�！毙‰u便輕聲地說：“當時，我知道你在屋里睡覺，不想打擾你，所以編了個謊話�！贝蠛诠芬宦牐�知道是自己誤會了小鴨，便說了聲：“對不起，我誤會你了！”

　　從此，小雞和大黑狗又成了好朋友。

童話的作文 篇7

　　放學了，同學們都陸續(xù)離開教室。一教室里突然傳來嗚嗚的哭聲。誰在傷心地哭泣呢？原來是粉筆頭兒。

　　這個班有一上調(diào)皮的小男孩，他總是拿粉筆扔其它同學，結(jié)果，小粉筆頭兒碎成了幾段。望著自己破損的身軀，他悲從心來，不禁哭了起來。誰知，他這么一哭，講臺大哥，桌子弟弟，門爺爺也忍不住抽泣，紛紛訴說著自己的委屈，悲傷。

　　講臺大哥心情沉重，他嘆了口氣說：“哎，你們也看到了，每天放學，總有個別值日的同學拿著教鞭用力地敲打我。我本來是放教學用具和作業(yè)本的，可現(xiàn)在卻變成了‘一面大鼓’天天被打。本來油光閃亮的我，現(xiàn)在已經(jīng)傷痕累累了”。

　　聽了講臺大哥的話，桌子弟弟扭了扭自己受傷的腿，生氣地說：“真討厭，為什么總是有一些小朋友不愛護我們呢？他們不考慮我們的心情，也不顧我們身體的疼痛？拿著筆在我的身上，臉上亂涂亂畫。前兩天，一個小朋友竟用小刀劃傷了我的腿，直到現(xiàn)在我的傷口仍隱隱作痛！”

　　“嗚——”聽著講臺大哥，椅子弟弟的申訴，想到自己不幸遭遇，門爺爺也傷心地悲泣：“有一些小朋友來學校時總是會帶一些小玩具，比如飛鏢、小刀。下課，一聲‘小李飛刀’——一把小刀插在了我的臉上�，F(xiàn)在我的臉上，身上看不到一處完好的地方，我多可憐�。　�......

　　他們越說越傷心，越說越氣憤。在這寂靜的校園里，顯得那么突兀，驚心這聲音驚動了正回班拿作業(yè)的小明，他來到教室窗前，聽到它們的'訴說，想到自己的所作所為，感到無比慚愧，準備發(fā)動同學們一起保護這個美麗的教室。

　　第二天，小明帶著桶和布，大早就來到學校，認真地擦拭著班級的每個角落，雖然擦不掉它們身上的疤痕，但卻好像為傷口涂上了一層藥膏，同學們看到了，都紛紛加入擦洗的隊伍，將功補過。

　　從此，同學們再也不傷害桌椅了，教室里也沒有了抱怨聲。

童話的作文 篇8

　　一天上午，小羊的奶奶坐在地毯上全神貫注地補著衣服，它拿著各種各樣的針線團，有紅，有藍，有白……它戴著老花眼鏡吃力地補著衣服。

　　不一會兒，線不夠了，山羊奶奶準備換線，可是一不留神細細的針從手中滑落，山羊奶奶眼神不好，焦急地在地上尋找。這時，小羊從學�；貋砹�，看見奶奶不停地在地上摸索著什么，便急忙跑上前問“奶奶，您在找什么？”奶奶說“我的針不見了�！毙⊙蜻B忙說“您好好坐著，我來幫您找�！闭f著小羊也埋頭地找了起來，找了半天，小羊突然想到一個好辦法，它從外面找來一塊磁鐵，對著地面左吸吸右吸吸，果然針一下就被吸了上來，山羊奶奶開心極了，不停地夸獎小羊是個聰明的孩子，小羊很謙虛地說：“這是學校學的科學小常識，因為磁場的'力量�！�

童話的作文 篇9

　　很久很久以前，森林里住著一只可愛的小松鼠。他有一雙水汪汪的大眼睛，還有一條毛茸茸的大尾巴，美麗極了�？墒�，小松鼠覺得自己的尾巴很討厭，什么功能都沒有，每天拖著它又重又累。

　　有一天，小松鼠怒火中燒，對媽媽說：“我的大尾巴太煩了，我要把它剪掉！”松鼠媽媽聽到小松鼠的抱怨，頓時臉色大變，她大聲說道：“我們松鼠的尾巴作用可大了，你長大后就知道了。”說完，松鼠媽媽搖了搖頭，轉(zhuǎn)身出門去摘松果了。

　　小松鼠有些摸不著頭腦，就走到小白兔家，想要問問小白兔。小松鼠看著小白兔又短又小的尾巴，羨慕地說：“小白兔，你的尾巴怎么這么短呀？走路時應(yīng)該很輕便吧！”小白兔喜笑顏開地說：“是呀！要那么長的尾巴做什么？上次，那只大灰狼就是因為有條長尾巴，才被老虎抓住吃掉了。”小松鼠聽了，嚇了一大跳，下定決心要把自己的大尾巴剪掉。

　　回家后，小松鼠趁媽媽不在，悄悄地拿出剪刀，“咔嚓”幾下，把自己大尾巴上的毛剪得一干二凈。見尾巴變小了，小松鼠露出了滿意的笑容。

　　可是有一天，小松鼠不小心被一只大花貓抓住了。小松鼠害怕極了，心想：“我該怎么辦呀？要是我沒有把尾巴剪掉，大花貓就不會以為我是只老鼠了，誰來救我呀？”小松鼠追悔莫及，流下了傷心的眼淚。當大花貓想要吃掉小松鼠時，小白兔趕來了。小白兔好聲好氣地對大花貓說：“花貓大哥，他不是老鼠，而是一只剪了尾巴的.小松鼠，你快放了他吧！”大花貓仔細看了看，確實如此，只好放了小松鼠。

　　小松鼠回到家，松鼠媽媽看到他的尾巴沒有了，大吃一驚，說道：“你的尾巴呢？你真的把尾巴剪掉啦？你這幾天千萬不要出門，沒有了尾巴，你爬樹都會失去平衡，太危險了，你一定要等自己的尾巴長出來��！”小松鼠無可奈何，只得乖乖地待在家里。

　　過了一段時間，小松鼠的尾巴終于長出來了，他的尾巴依然又大又長，像原來一樣好看。

　　春雨淅淅瀝瀝，小松鼠用大尾巴幫小雞遮雨；夏日炎炎，小松鼠用大尾巴幫蝸牛扇風；秋天樹葉飄落，小松鼠用大尾巴幫助小白兔清掃落葉；冬天寒風刺骨，小松鼠把自己的大尾巴當成溫暖的被子。

　　小松鼠越來越喜歡自己的大尾巴了，他覺得他那條大尾巴不僅漂亮，而且用處可多啦！

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