實(shí)用的教室童話作文10篇(熱)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的教室童話作文10篇，歡迎大家分享。
教室童話作文 篇1
這天，我們放學(xué)了，可教室里還是亂七八糟：電腦沒關(guān)，桌椅不齊，地上還有許多垃圾。
夜深人靜，教室里傳來了哭聲。原來是地板。它邊哭邊說：“嗚嗚……他們都把垃圾扔在我身上，我變得臟兮兮的！”“誰說不是呢？我還跟我最好的朋友—桌子分開了呢！”椅子唉聲嘆氣地說�！熬褪�！”電腦生氣極了，“就連按一下開關(guān)的時(shí)間都沒有嗎？害我都快沒電了！”大家七嘴八舌地訴說著自己的.苦。過了一會(huì)兒，它們漸漸覺得困了，便閉上眼皮睡了起來。它們做了個(gè)美夢(mèng)，夢(mèng)見自己既干凈，又整齊。
它們“呵呵”地笑了。但愿事實(shí)也是如此吧。
教室童話作文 篇2
放學(xué)了，教室里的同學(xué)都走光了，只有正在打掃衛(wèi)生的楊老師還留在那里。
突然一種悲慘的聲音傳到了楊老師的耳邊。“誰，是誰？”楊老師奇怪地問，教室里沒有人呀，聲音從哪里來的呢？
這時(shí)又傳來一種粗啞的聲音：“椅子老弟，你別叫了�！�
“我怎么能不叫呢，哎喲哎喲疼死我了。那些同學(xué)上課的時(shí)候總在我身上扭來扭去，還左右的晃。下課后他們還使勁地踹我，疼得我快受不了了，能不叫嗎？哎喲喲……”
“椅子老弟，你不好過，我也同樣如此呀！那些同學(xué)不在作業(yè)本上寫字，總在我的身上寫，還用涂改液在我身上亂涂，用刀子在我身上刻，甚至拿著小木棒不停地抽我。你看我身上這紅一道紫一道的，好慘呀！”
楊老師這才發(fā)現(xiàn)是桌椅在說話。
“你們都別說了，我比你們還難過呢！”黑板大叔也說話了�！吧险n的時(shí)候，老師叫同學(xué)們往我身上寫字，他們不寫，可偏偏卻等到下課才偷偷往我身上亂畫，有的還拿臟東西扔我，真是太不像話了！”
“就是，”墻搶過話頭，“一開始我本來穿著一個(gè)白大衣，可是自從那些同學(xué)來了以后，在我身上又是踢又是畫的，我就成了現(xiàn)在這個(gè)樣子。唉……”
“還有更可怕的呢！上課的時(shí)候，同學(xué)們總是搞小動(dòng)作，我叫老師用我丟他們，老師總是遷就，不肯去丟，真是氣人�！狈酃P小姐也忍不住發(fā)牢騷了。
“唉，別提了。有些同學(xué)總把這兒當(dāng)成垃圾堆，什么瓜子皮、食品袋呀，廢紙呀都扔在我身上�！钡匕逡采鷼饬�。
聽了他們的對(duì)話，楊老師感到很慚愧，不好意思地說：“對(duì)不起，對(duì)不起，都是我不好，沒有教育好同學(xué)們，讓你們受了這么大的委屈。下次上課的時(shí)候我一定告訴他們�！�
教室里又恢復(fù)了原來的.平靜。
新的一天又開始了。同學(xué)們?cè)缭绲貋淼綄W(xué)校。老師把昨天發(fā)生的事告訴了大家，同學(xué)們聽了都羞愧地低下了頭，有的同學(xué)還看看桌子上被畫過的痕跡�！拔覀円院笤僖膊荒菢幼隽恕！蓖瑢W(xué)們向楊老師保證著�！案倪^就是好孩子，老師相信你們。”楊老師笑著說。
下課后，同學(xué)們都建議來一次大掃除，徹底清掃教室。大家找來了工具，開始干起來，有的擦桌子，有的修椅子，還有的掃地……沒多久，教室就徹底變了樣。地板上沒有臟東西了，墻上沒有腳印了。椅子身上也不疼了，桌子也＇變得和原來一樣漂亮了。教室里煥然一新。
看著這些變化，桌椅們都開心地笑了，老師也露出了笑臉。
教室童話作文 篇3
在一個(gè)漆黑的夜晚，教室里開始熱鬧起來，桌子、椅子、粉筆和黑板在議論“誰的作用大”。
椅子最先說：“我的`作用是最大的，要是沒有我，同學(xué)們就要站著上課了。”粉筆不同意地說：“我比你更加有用，如果沒了我，老師就不能寫字給同學(xué)們看了�！弊雷由鷼獾卣f：“如果沒有我，同學(xué)們就沒地方放作業(yè)了。”黑板反駁道：“你算老幾？要是沒了我，同學(xué)們就不能記我身上的知識(shí)了�！�
這時(shí)一只路過的貓頭鷹聽見了說：“你們不要吵了，你們都非常有用，這里少了誰也不行！”它們聽完后，你看看我，我看看你覺得很有道理，后來它們和好了，教室里又回了原來的寧靜。
教室童話作文 篇4
放學(xué)了，同學(xué)們都陸續(xù)離開教室。一教室里突然傳來嗚嗚的哭聲。誰在傷心地哭泣呢？原來是粉筆頭兒。
這個(gè)班有一上調(diào)皮的小男孩，他總是拿粉筆扔其它同學(xué)，結(jié)果，小粉筆頭兒碎成了幾段。望著自己破損的身軀，他悲從心來，不禁哭了起來。誰知，他這么一哭，講臺(tái)大哥，桌子弟弟，門爺爺也忍不住抽泣，紛紛訴說著自己的委屈，悲傷。
講臺(tái)大哥心情沉重，他嘆了口氣說：“哎，你們也看到了，每天放學(xué)，總有個(gè)別值日的同學(xué)拿著教鞭用力地敲打我。我本來是放教學(xué)用具和作業(yè)本的，可現(xiàn)在卻變成了‘一面大鼓’天天被打。本來油光閃亮的我，現(xiàn)在已經(jīng)傷痕累累了”。
聽了講臺(tái)大哥的話，桌子弟弟扭了扭自己受傷的`腿，生氣地說：“真討厭，為什么總是有一些小朋友不愛護(hù)我們呢？他們不考慮我們的心情，也不顧我們身體的疼痛？拿著筆在我的身上，臉上亂涂亂畫。前兩天，一個(gè)小朋友竟用小刀劃傷了我的腿，直到現(xiàn)在我的傷口仍隱隱作痛！”
“嗚——”聽著講臺(tái)大哥，椅子弟弟的申訴，想到自己不幸遭遇，門爺爺也傷心地悲泣：“有一些小朋友來學(xué)校時(shí)總是會(huì)帶一些小玩具，比如飛鏢、小刀。下課，一聲‘小李飛刀’——一把小刀插在了我的臉上�，F(xiàn)在我的臉上，身上看不到一處完好的地方，我多可憐��！”......
他們?cè)秸f越傷心，越說越氣憤。在這寂靜的校園里，顯得那么突兀，驚心這聲音驚動(dòng)了正回班拿作業(yè)的小明，他來到教室窗前，聽到它們的訴說，想到自己的所作所為，感到無比慚愧，準(zhǔn)備發(fā)動(dòng)同學(xué)們一起保護(hù)這個(gè)美麗的教室。
第二天，小明帶著桶和布，大早就來到學(xué)校，認(rèn)真地擦拭著班級(jí)的每個(gè)角落，雖然擦不掉它們身上的疤痕，但卻好像為傷口涂上了一層藥膏，同學(xué)們看到了，都紛紛加入擦洗的隊(duì)伍，將功補(bǔ)過。
從此，同學(xué)們?cè)僖膊粋ψ酪瘟耍淌依镆矝]有了抱怨聲。
教室童話作文 篇5
這天夜晚，教室里熱鬧起來。一張桌子生氣地說：“為什么我的主人那么缺德，每當(dāng)他無聊的時(shí)候，總是用筆給我畫‘奇怪的東西’，弄得我臟臟的，當(dāng)主人憤怒的時(shí)候，我的命只剩下半條，他一手抓幾支筆，然后像發(fā)了瘋似的往我身上捅，頓時(shí)，我已快殘廢了，最糟糕的是，主人還要坐在我的身上，把我都快壓成‘球餅’了。從此以后，其他桌子都離我而去了。
椅子也帶著不滿的語氣大聲說：“就是啊!難道他們?nèi)祟惥陀猩覀兙蜎]有嗎?有一次，兩個(gè)同學(xué)在教室里追逐，跑在后面的那位同學(xué)準(zhǔn)備從我這兒過，他為了追上前面的那位同學(xué)，便用力的`往我一推，這時(shí)，我跟桌子來了個(gè)‘親密接觸’。甚至有些同學(xué)覺得把我弄回原位麻煩，就直接把腳踩在我身上，再跳到地板上，當(dāng)我照照自己的臉時(shí)，已是黑的像碳。
“哎呀!我的腰�！蓖笠豢�，只見幾把掃把傷心的哭泣，他們有的腰斷了，有的頭與腰分開了兩半，有的叉著腰一拐一拐的走出來，傷痕累累。垃圾桶與垃圾鏟也不例外。垃圾桶身體已有一條痕跡，而身上也更臟了。垃圾鏟的手把也快與鏟分別了。
第二天，同學(xué)們很早就來到教室，老師看見桌椅們和清潔用具留下的淚滴，便叫同學(xué)們一個(gè)一個(gè)地站在講臺(tái)上認(rèn)真觀察班上的每件物品，同學(xué)們明白了，原來桌椅比他們更辛苦，更勞累。
自從那一次，同學(xué)們都把往常的錯(cuò)誤全改正了，也跟桌椅們成為了好朋友!
教室童話作文 篇6
深夜，教室里傳出了一個(gè)聲音：“大家盡情地跳舞吧！沒人會(huì)阻止我們的。”是誰在說話呢？原來是黑板主持人。
一聽這話，椅子彈起了鋼琴，鋼琴中傳來了好聽的音樂聲，那音樂聲混雜著小提琴聲，讓現(xiàn)場(chǎng)所有物品都聽得如癡如醉，椅子得意極了，椅背挺得更直了。桌子忍不住跟著音樂舞動(dòng)起來，你看桌子的小碎步真像是一位女孩啊！
過了好一會(huì)兒，大家都累了，黑板便說道：“現(xiàn)在是休息時(shí)間了，我會(huì)叫粉筆小姐給大家上甜品的�！贝蠹乙宦牐紒韯帕�，紛紛回到自己的位置上，等待粉筆小姐給自己上茶點(diǎn)，但是遲遲沒有等來這一刻，因?yàn)?2點(diǎn)的.鐘聲敲響了，大家又變得一動(dòng)不動(dòng)了。
大家心中開始期待明天的深夜。
教室童話作文 篇7
從前，有一個(gè)教室，里面有調(diào)皮的學(xué)生，他們總是不愛惜教室里的物品。
一天，學(xué)生們放學(xué)了，天黑了，黑板宣布開一個(gè)議論會(huì)，議論會(huì)剛開始，椅子就生氣的`說“：我的小主人總是搖我，還踩在我身上，弄得我痛得要死�！币巫舆�沒說完，桌子也忍不住說“：我比你更痛！我的小主人每天都會(huì)拿小刀往我臉上刮幾刀�！弊雷觿傉f完，黑板又氣呼呼地說：“是呀，是呀，每天上美術(shù)課的時(shí)候，同學(xué)們總是趁老師不注意的時(shí)候往我臉上涂顏料，害得我一大半都不能寫字了�！贝蠹叶己苌鷼�，于是，黑板宣布離開這個(gè)學(xué)校，大家都很贊同。沒過一會(huì)，大家全都走了。
第二天，老師和學(xué)生發(fā)現(xiàn)教室里的物品不見了，便意識(shí)到自己的錯(cuò)誤了，之后，他們就很愛惜身邊的東西了。
教室童話作文 篇8
天已經(jīng)很晚了，教室里空無一人，卻傳來了吵鬧的聲音。
一把椅子高聲說到：“我受夠了！”所有的椅子都停下說話，呆呆地看著那把椅子�！霸趺戳耍磕銈儾挥X得我們?cè)诶速M(fèi)美好的時(shí)光嗎？”“你的確說得對(duì)，可我們能干什么呢？”另一把椅子發(fā)話了。一張桌子說：“我有一個(gè)主意，大家一起請(qǐng)求電腦和投影儀給我們看動(dòng)畫片吧�！薄昂冒��！彪娔X和投影儀只好答應(yīng)。
動(dòng)畫片里放的是桌子和椅子的神奇對(duì)話——“我那主人常在我身上畫畫，而且畫完又擦，還搞得我擦破皮。”桌子苦著臉說。椅子皺著眉說：“我這個(gè)主人還經(jīng)常放屁，臭死啦�！薄�沒等動(dòng)畫片放完，突然響起了踢踏的'聲音。有人來了！趕緊關(guān)上！
一下子，都安靜下來了。“咦？剛才還吵吵的，怎么一下子就安靜了？”小剛摸摸后腦勺，滿臉疑惑。
教室童話作文 篇9
一天深夜，教室里傳來嘰嘰喳喳的說話聲，仔細(xì)一聽，原來是椅子、桌子、掃把、墻壁等在說話呢……
椅子一邊嘆氣一邊傷心地說：“嗚嗚嗚，同學(xué)們坐在我們的身上，不但不感激我們，還把我們搖來搖去，搖出一種怪聲，聽得我頭皮發(fā)麻，我都要散架了，想想就可怕……”
椅子的話還沒說完，桌子就迫不及待地打斷了他的話：“你哪有我苦�。⊥瑢W(xué)們?cè)谖疑砩戏艝|西我還覺得天經(jīng)地義，可是他們還在我身上亂涂亂畫，你們看這，看那，都是他們弄的！我們桌子本來四四方方、干干凈凈的，讓他們一弄，我們都面目全非了，唉！”
桌子話音未落，掃把就哭訴道：“大伙兒說我們不是用來掃地的'嗎？可是同學(xué)們卻……卻把我們當(dāng)作武器打來打去，我們被弄得遍體鱗傷！哎呦，好痛！”掃把痛得齜牙咧嘴。
墻壁生氣地說：“你們看看我，你們看看我！原來干干凈凈，可同學(xué)們不僅在我身上到處涂涂畫畫，還用腳踢我，我到處都痛啊！你們看這兒，全是腳印，再看那兒，被畫的那么難看！”
這時(shí)候，威嚴(yán)的族長(zhǎng)——黑板發(fā)話了：“既然你們都被欺負(fù)了，那我們就全體罷工，怎么樣？”“好！罷工！”“好，我支持！”大家都破涕為笑，大聲呼喊起來……
第二天，值日生早早地到了教室，卻發(fā)現(xiàn)桌子，椅子等都不見了，掃把怎么也拿不動(dòng)，墻壁軟綿綿的，黑板非常濕，根本寫不了字。值日生和陸陸續(xù)續(xù)來上學(xué)的同學(xué)們被眼前的這一幕驚呆了……
同學(xué)們，這多么可怕呀！我們要好好愛惜這些公共財(cái)物，把它們當(dāng)成我們的朋友，不要再讓它們受到傷害！
教室童話作文 篇10
一天，夜幕降臨時(shí)，教室里的課桌、椅子、粉筆、黑板……都睜開了眼睛，開始七嘴八舌地聊起天來。
一個(gè)小椅子說：“我們今天來聊一聊自己的主人吧！”“我先說，”一個(gè)課桌說，“我的主人是小紅，她非常愛干凈，我也非常喜歡她。因?yàn)槊慨?dāng)有其他同學(xué)拍我踢我的時(shí)候，小紅都會(huì)把他們趕走。我覺得她是世界上最好的主人！”“到我了�！�
一把椅子說，“我的主人是小剛，他不愛干凈，總是把鼻涕、口水弄到我身上。他還把紙巾、垃圾都放到我嘴里，我可討厭這個(gè)主人了！”
黑板說：“我的主人是老師，我喜歡老師。老師上課時(shí)會(huì)在我身上寫字，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)到很多知識(shí)�？墒窍抡n的時(shí)候有些同學(xué)會(huì)在我身上亂涂亂畫，又不擦干凈，我不喜歡這樣的.小朋友�！�
一把椅子說：“我的主人也是小紅，她確實(shí)是個(gè)愛干凈的小朋友，但是她的同桌林芳，總喜歡拍打我，有一次她還趁著小紅不在，叫上自己的朋友一起來，把我當(dāng)作大鼓一樣敲打。要是我能告訴小紅，小紅一定會(huì)幫助我，不會(huì)讓她們欺負(fù)我的�！�
一只粉筆說：“我跟黑板一樣，是供全班用的，但是我覺得同學(xué)們都很好，每次用完都會(huì)把我放回原位，我很喜歡他們。”
……
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