一束陽光作文600字-小學四年級寫景作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的一束陽光作文600字-小學四年級寫景作文，歡迎閱讀與收藏。

　　老師的愛，就像一束陽光，灑遍我內心的每一個角落，讓我感到溫暖。

　　我的新語文老師是一個中年婦女，留著長發(fā)，而且喜歡把頭發(fā)全都束起來，看上去很精神，但有幾根白發(fā)還是淘氣的從發(fā)束里跑出來。

　　我很內向，從不主動和周圍的人說話，唉，誰知道我的苦的呢？我無數次地夢到，我眼角上的那塊蝴蝶狀的胎記，扇動翅膀，飛到它該去的地方，該多好呀！可是無數次的夢后的現實，我漸漸地把心里那扇門關起來。

　　新學期的.第一天，我特起了個大早，把頭發(fā)全梳下來，把那個蝴蝶形胎記藏起來，我還特意挑了一個靠窗的最后一個座位。我想：這么周密的計劃，應該不會用人注意到我吧！

　　果然，老師幾乎把全班的人的位置都調了，就是沒有調我的意思。我正沾沾自喜。

　　彭小梅，你和周通換一個位置。老師的聲音如同一個晴天霹靂，讓我一驚：越害怕的事情越容易發(fā)生。我只好極不情愿的坐到第三組第二位上去。

　　下課以后，老師示意我來辦公室一趟，我的心七上八下的，老師拉著我的手說：小梅，怎么啦？你不喜歡坐那個位置嗎？我把頭壓得更低了，說真話，現在的這個座位更適合我的身高。但是，我應該怎樣向老師說呢？老師站了起來，指著它桌子上那盤綠蘿對我說：小梅同學，這盤綠由于整個暑假躲在辦公室里，奄奄一息的，幫老師一個忙，把這這盤綠蘿移到陽臺上去吧。我想：老師葫蘆里賣什么藥？我只好照做，老師指著那盤陽光下的綠蘿，語重心長地說：小梅，你看，這綠蘿在陽光下，多精神呀！說完，輕輕的把我兩則的頭發(fā)撥開，說：多漂亮的一個小女孩，就這樣把自己藏起來，多可惜呀！你就像這盤綠蘿，應該長在陽光下。聽了老師的話，我恍然大悟。

　　每當我看到辦公室陽臺上的那盤在陽光下長得勃勃生機的綠籮，我就想起老師的話，她的一番話，就像一束陽光，射進了我的心房。

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