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中班安全教案:防雷電

時(shí)間:2025-05-26 09:31:27 安全教案 我要投稿
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中班安全教案:防雷電(通用9篇)

  作為一位優(yōu)秀的人民教師,時(shí)常需要編寫(xiě)教案,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。來(lái)參考自己需要的教案吧!以下是小編為大家整理的中班安全教案:防雷電,歡迎閱讀與收藏。

中班安全教案:防雷電(通用9篇)

  中班安全教案:防雷電 1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、學(xué)會(huì)如何防雷電。

  2、鍛煉判斷能力和想象能力,增強(qiáng)安全意識(shí)。

  3、通過(guò)表演游戲的形式,在學(xué)中感受活動(dòng)的樂(lè)趣,掌握安全知識(shí)。

  4、發(fā)展幼兒的觀察、分析能力、動(dòng)手能力。

  5、教會(huì)幼兒做個(gè)膽大的孩子。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、材料準(zhǔn)備:

 、黉浺魴C(jī)、磁帶;

 、谀M大樹(shù)一棵;

 、勰M電線桿一根、電線一條;

 、苣M房子一座;

  ⑤用銀色的包裝紙剪成一條條細(xì)小的長(zhǎng)帶;

 、扌⊥米宇^飾(若干);

  ⑦籃子一個(gè);

 、嘁魳(lè)《下魚(yú)了》;⑨自編兒歌一首《安全避雷電》。

  2、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:認(rèn)識(shí)情景表演中的小演員。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、導(dǎo)入。

  師:今天,xxx小朋友邀請(qǐng)我們到他家去做客,現(xiàn)在我們出發(fā)吧。

  二、躲雷雨閃電的情景。

  1、剛走到半路上,突然傳來(lái)一陣?yán)子觊W電的聲音(用錄音機(jī)播放音樂(lè))“孩子們,下雨了,打雷啦,趕快躲”,仔細(xì)觀察孩子們躲在哪里。

  2、雨停了,繼續(xù)走,來(lái)到了xxx的家里坐下,他媽媽熱情招待我們。

  三、圍繞剛才躲雷雨閃電的情景進(jìn)行提問(wèn)

  1、剛才我們?cè)诎肼飞嫌龅绞裁词虑槔?

  2、今天小可愛(ài)也遇到了像我們同樣的事情,現(xiàn)在,我們一起來(lái)看看她是怎樣做的,好么?

  四、觀看課件《如何防雷電》

  五、圍繞課件內(nèi)容與幼兒展開(kāi)討論。

  1、故事里的小可愛(ài)她是躲在哪里避雷雨閃電的.?

  2、小哥哥又是躲在哪里避雷雨閃電的?

  3、小可愛(ài)、小哥哥,誰(shuí)做得對(duì)呢?

  六、教師小結(jié)

  a、不可以跑到大樹(shù)下躲避雷雨閃電。

  b、不可以躲在高危的地方。

  c、不可以躲在電線桿下。

  d、不可以躲避在潮濕的地方。

  七、教念兒歌《安全避雷電》

  八、表演游戲《下雨啦》

  情景設(shè)計(jì):播放音樂(lè)《下雨啦》,兔媽媽和小兔們隨著輕快的音樂(lè)去采蘑菇,突然下雨了,打雷了,兔媽媽和小兔們趕快躲雨。雨停了,兔媽媽表?yè)P(yáng)躲得好、躲得對(duì)的小兔。

  附兒歌《安全避雷電》

  跟著大人去郊游,開(kāi)開(kāi)心心在踏青,突然閃電又打雷,這個(gè)時(shí)候怎么辦?

  千萬(wàn)不要慌亂跑!

  安全避雷有妙計(jì):

  不能躲在大樹(shù)下;不能躲在電線桿下;不能躲在潮濕處;不能躲在高危處;不慌不亂四處看;找到低處蹲下來(lái),雷電沒(méi)有再走動(dòng),定能安全回到家。

  中班安全教案:防雷電 2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、使幼兒知道雷電的危害時(shí)的一些應(yīng)對(duì)辦法。

  2、鍛煉幼兒對(duì)事情的判斷能力和想象力,增強(qiáng)幼兒的`安全意識(shí)。

  3、培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力。

  4、幼兒可以用完整的普通話進(jìn)行交流。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  課件《如何防雷電》

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、活動(dòng)的導(dǎo)入:

  今天,小芳小朋友邀請(qǐng)我們到她家去做客,現(xiàn)在,我們出發(fā)吧。

  二、躲雷雨閃電的情景:

  1、剛走到半路上,突然傳來(lái)一陣?yán)子觊W電的聲音(用錄音機(jī)播放音樂(lè)),“孩子們,下雨了,打雷啦,趕快躲”。仔細(xì)觀察孩子們躲在哪里。

  2、雨停了,繼續(xù)走,來(lái)到了小芳的家里坐下。

  三、圍繞剛才躲雷雨閃電的情景進(jìn)行提問(wèn):

  1、剛才我們?cè)诎肼飞嫌龅绞裁词虑槔玻?/p>

  2、你們是怎樣避雷雨閃電的?躲在哪里?

  3、今天娜娜也遇到了像我們同樣的事情,現(xiàn)在,我們一起來(lái)看看她是怎樣做的?

  四、觀看課件《如何防雷電》。

  五、圍繞課件內(nèi)容與幼兒展開(kāi)討論:

  1、故事里的娜娜她是躲在哪里避雷雨閃電的?

  2、楠楠又是躲在哪里避雷雨閃電的?

  3、誰(shuí)做得對(duì)?請(qǐng)幼兒自由討論,鍛煉幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力和對(duì)事情的判斷能力。

  4、老師小結(jié)應(yīng)該怎樣防雷電。

  (1)不可以跑到大樹(shù)下躲雷雨閃電。

 。2)不可以躲在電線桿下。

 。3)不可以躲在高危的地方。

 。4)不可以躲在潮濕的地方。

  中班安全教案:防雷電 3

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、教育幼兒了解簡(jiǎn)單的用電常識(shí),不摸電閘,不到變電所、高壓線附近玩耍。

  2、通過(guò)實(shí)際案例引導(dǎo)幼兒知道雷雨時(shí)不在高壓線、大樹(shù)下避雨。

  3、培養(yǎng)幼兒勇敢、活潑的'個(gè)性

  4、培養(yǎng)幼兒樂(lè)意在眾人面前大膽發(fā)言的習(xí)慣,學(xué)說(shuō)普通話。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  防觸電、雷擊案例兩個(gè);相關(guān)圖片;電閘標(biāo)志

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、教師講述案例《變電所玩耍遭電擊身亡》

  1、結(jié)合故事進(jìn)行提問(wèn):“你家附近有變電所、高壓線嗎?你家里有沒(méi)有電閘、開(kāi)關(guān)?我們應(yīng)該怎樣做才能更安全?”(結(jié)合周?chē)h(huán)境中的實(shí)際情況教育幼兒不亂摸電閘、開(kāi)關(guān),不在變電所、高壓線附近玩耍)

  2、欣賞兒歌《防觸電》

  居家玩耍,謹(jǐn)防觸電;身是導(dǎo)體,水不絕緣;

  插座接頭,容易漏電;切勿亂摸,閘刀開(kāi)關(guān)。

  二、講述案例二《樹(shù)下避雨遭雷擊》

  提問(wèn):故事里講了一件什么事?雷雨時(shí)我們應(yīng)該怎樣做更安全?(教育幼兒知道雷雨時(shí)不在樹(shù)下避雨,不看電視、不接電話)

  三、逐幅出示圖片,引導(dǎo)幼兒判斷圖片上的做法對(duì)不對(duì)。

  圖一:小孩高壓線下放風(fēng)箏(×)

  圖二:小孩用剪刀剪電線(×)

  圖三:在變電所門(mén)口玩耍(×)

  反思:

  幼兒的想象力比以前有所進(jìn)步,并且對(duì)事情的判斷能力也提高了不少,這真是可喜可賀,我發(fā)覺(jué)孩子們?cè)谕嬷、在?dòng)態(tài)中更有積極性,更能發(fā)揮他們自己潛在的能力,思維都變得活躍而富有前進(jìn)性。

  中班安全教案:防雷電 4

  設(shè)計(jì)意圖:

  隨著自然環(huán)境的被污染,自然災(zāi)害也隨之增多。其中雷雨的安全事故時(shí)有發(fā)生。為了讓幼兒從小了解自然現(xiàn)象,加強(qiáng)對(duì)自然災(zāi)害的防范知識(shí),我們?cè)O(shè)計(jì)了本次活動(dòng)。在活動(dòng)的前端設(shè)計(jì)了躲雷雨閃電的情景,使幼兒容易接受和掌握,讓幼兒在玩中學(xué),更快、更好地掌握住所學(xué)的安全知識(shí)。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、知道雷雨天很危險(xiǎn),掌握雷雨天的安全知識(shí)。

  2、能大膽地講述出自己對(duì)自然現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)和看法。

  3、樹(shù)立自然保護(hù)意識(shí)。

  4、知道哪些地方存在危險(xiǎn),不能去玩耍。

  5、積極的參與活動(dòng),大膽的說(shuō)出自己的想法。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  課件《遇到雷雨怎么辦》;躲雷雨閃電的情景場(chǎng)地布置(即游戲場(chǎng)地);大樹(shù)一棵,電線桿一條,房子一座;小兔子頭飾、木籃子各30個(gè);音樂(lè)《夏天的雷雨》

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、游戲?qū),提高幼兒的活?dòng)興趣。

  今天,小猴子邀請(qǐng)我們到他家去做客,現(xiàn)在我們出發(fā)吧。

  二、和幼兒一起進(jìn)入雷雨閃電的情景中,觀察幼兒的表現(xiàn)。

  1、剛走到半路上,突然傳來(lái)一陣?yán)子觊W電的聲音(用錄音機(jī)播放音樂(lè)),“孩子們,下雨了,打雷了,怎么辦呀?”。仔細(xì)觀察孩子們的表現(xiàn)。

  2、雨停了,繼續(xù)走,來(lái)到了小猴子的家里坐下,猴媽媽熱情招待大家。圍繞剛才躲雷雨閃電的情景進(jìn)行提問(wèn):

  剛才大家在半路上遇到什么事情啦?

  遇到雷雨閃電,你們是怎樣做的?躲在哪里?

  今天小寶也遇到了像我們同樣的事情,現(xiàn)在,我們一起來(lái)看看他是怎樣做的?

  三、觀看課件《遇到雷雨怎么辦》,讓幼兒通過(guò)課件來(lái)學(xué)習(xí)防雷電的正確方法。

  圍繞課件內(nèi)容與幼兒展開(kāi)討論,加深幼兒對(duì)正確防雷電方法的掌握。

  1、故事里的小寶是躲在哪里避雷雨閃電的?

  2、小哥哥又是躲在哪里避雷雨閃電的?

  3、小寶、小哥哥誰(shuí)做得對(duì)呢?請(qǐng)幼兒自由討論,鍛煉幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力和對(duì)事情的.判斷能力。

  活動(dòng)反思:

  隨著自然環(huán)境的污染,自然災(zāi)害也隨之增多.其中雷電的安全事故現(xiàn)象也有發(fā)生.家居的危險(xiǎn)用電事故也有發(fā)生,并且多是幼兒事故.讓幼兒從小就認(rèn)識(shí)如何防雷電和在家時(shí)如何安全用電,是我們教師必不可少的教育工作。

  于是,今天下午我開(kāi)展了《如何防雷電》的活動(dòng)安全知識(shí),理性的東西比較強(qiáng),我考慮到這一點(diǎn)之后,于是,在活動(dòng)的前端,便設(shè)計(jì)了躲雷雨閃電的情景,讓幼兒自由地發(fā)揮,老師在旁邊仔細(xì)地觀察、引導(dǎo),讓幼兒通過(guò)親身經(jīng)歷之后,再讓他們來(lái)掌握正確的方法,這樣便會(huì)更加容易接受和掌握,再者,通過(guò)表演游戲的形式,讓幼兒在玩中學(xué),更快、更好地掌握住所學(xué)的安全知識(shí)。

  這節(jié)課幼兒對(duì)安全用電的知識(shí)掌握得很好,大部分幼兒都有這方面的經(jīng)驗(yàn),這說(shuō)明,家長(zhǎng)們?cè)诩叶加薪逃變喝绾伟踩秒?幼兒對(duì)參與表演性質(zhì)的游戲非常感興趣,幼兒在玩中學(xué)得更好、更快。

  這個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)如此吸引幼兒,應(yīng)該讓幼兒多玩幾次游戲,在以后的戶外活動(dòng)中,要安排插入這個(gè)游戲讓孩子們玩.幼兒的想象力比以前有所進(jìn)步,并且對(duì)事情的判斷能力也提高了不少,這真是可喜可賀。

  中班安全教案:防雷電 5

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1、讓幼兒了解下雨打雷的危險(xiǎn)性。

  2、讓幼兒學(xué)會(huì)避雷的方法,及注意事項(xiàng)。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  西游記里師徒四人的“頭飾”。

  【活動(dòng)熱身】

  打雷的兒歌。

  【活動(dòng)過(guò)程】

  一、活動(dòng)導(dǎo)入:

  首先老師播放西游記的音樂(lè),然后引出孫悟空,豬八戒和沙和尚,還有唐僧,老師模仿豬八戒的聲音說(shuō):師傅,您瞧咱們走的這么遠(yuǎn)的路了,一滴水都沒(méi)有,這天氣越來(lái)越熱了,可怎么辦啊,熱死我了,渴死我了,我不走了,唐僧說(shuō):悟空,你看這?悟空說(shuō):師傅您別著急,老孫去去就來(lái),于是孫悟空一個(gè)筋斗云就翻上了天空,對(duì)著雷公,電母和雨神就說(shuō):快快打雷,快快下閃電,快快下雨,一會(huì)兒:天空中烏云密布,電閃雷鳴,下起了雨,這會(huì)看見(jiàn)下雨了唐僧和沙和尚趕緊找了一個(gè)無(wú)人居住的小房子躲了進(jìn)去,關(guān)上門(mén)窗,但是這會(huì)豬八戒比較興奮,看見(jiàn)下雨了,在雨中又蹦又跳,一會(huì)爬到樹(shù)上,一會(huì)兒爬到電線桿上,正當(dāng)這時(shí),一個(gè)雷劈了下來(lái),豬八戒感覺(jué)渾身發(fā)麻,腦袋僅有的幾根毛發(fā)也豎了起來(lái),這會(huì)孫悟空一個(gè)筋斗云翻了下來(lái),找來(lái)一根木棒,將豬八戒從電線桿上打了下來(lái),豬八戒半暈半醒,孫悟空給他做了心臟按壓,沒(méi)幾分鐘,豬八戒醒了過(guò)來(lái),這會(huì)天氣也變晴朗了,師傅和沙和尚也走了過(guò)來(lái),安慰和教導(dǎo)了豬八戒,最后大家又一起踏上了去西天取經(jīng)的道路。

  二、教師提問(wèn):

  故事中都有誰(shuí)?他們?cè)谌〗?jīng)的路上發(fā)生什么了?

  當(dāng)遇到雷電時(shí)唐僧和沙和尚是怎么做的?

  當(dāng)豬八戒被雷擊的時(shí)候,孫悟空是怎么做的'?

  三、活動(dòng)操練:

  老師布置場(chǎng)景,播放打雷的聲音,然后看看小朋友是怎么防雷的,假如有人被雷擊了,小朋友又是怎么做的。

  四、活動(dòng)總結(jié):

  讓幼兒回家跟家長(zhǎng)分享防雷的知識(shí)。

  中班安全教案:防雷電 6

  學(xué)習(xí)目標(biāo):

  1、大致了解雷電產(chǎn)生的原因。

  2、了解雷電的危險(xiǎn)性。

  3、掌握簡(jiǎn)單常用的避雷知識(shí)。

  學(xué)習(xí)重點(diǎn):

  掌握簡(jiǎn)單常用的`避雷知識(shí)。

  學(xué)習(xí)過(guò)程:

  一、看圖片,師生圍繞雷電現(xiàn)象自由談話(雷電是怎樣產(chǎn)生的?聽(tīng)過(guò)雷擊傷人的事嗎?)

  二、教師講解

  1、雷電傷人的四種方式:

  直接雷擊、接觸電壓、旁側(cè)閃擊和跨步電壓

  (1)雷電產(chǎn)生的原因:一部分帶電的云層與另一部分帶異種電荷的云層,或者是帶電的云層對(duì)大地之間迅猛的放電。這種迅猛的放電過(guò)程產(chǎn)生強(qiáng)烈的閃電并伴隨巨大的聲音。這就是我們所看到的閃電和雷鳴。

  (2)雷電的危害:

 、贀羲罁魝耍

 、趽魵Ыㄖ、大樹(shù)、用電設(shè)施。

  2、舉例

  三、雷擊的救護(hù)方法

  四、師生討論:怎樣防止雷擊?

  (一)一般避雷方法

 、倮讚魰r(shí)遠(yuǎn)離大樹(shù),高大建筑。

 、诒苊馐褂秒娖,看電視,打手機(jī),打電話(必須打時(shí)使用免提)。

 、坳P(guān)閉門(mén)窗。

 、懿荒媒饘傥矬w在手

  (二)板房避雷

  ①課桌椅離開(kāi)墻壁。

 、诓豢窟M(jìn)避雷桿。

  五、讀兒歌。

  陰雨天,生雷電,避雨別在樹(shù)下站,鐵塔線桿要離遠(yuǎn),打雷家中也防患,關(guān)好門(mén)窗切電源,避免雷火屋里竄。

  中班安全教案:防雷電 7

  [教學(xué)目標(biāo)]

  同學(xué)們通過(guò)這次安全教育課的學(xué)習(xí),能夠了解雷電的危害等有關(guān)知識(shí),并能掌握室內(nèi)預(yù)防雷電的措施和雷電時(shí)自救及互救的方法。

  [教學(xué)方法]

  導(dǎo)入主題——詢(xún)問(wèn)同學(xué)們對(duì)雷電的認(rèn)識(shí)——同學(xué)們介紹自己曾看到過(guò)或聽(tīng)說(shuō)過(guò)的雷電現(xiàn)象——老師解釋雷電現(xiàn)象及說(shuō)明其危害——老師講解雷電時(shí)的'自救措施和互救知識(shí)以及室內(nèi)雷電預(yù)防——同學(xué)們討論雷電天氣時(shí)預(yù)防雷擊及自救的。方法——課堂小結(jié)——作業(yè)布置。

  [教學(xué)重點(diǎn)]

  1、雷電的危害。

  2、雷擊易發(fā)生的部位。

  3、雷電時(shí)的自救及互救。

  4、室內(nèi)雷電的預(yù)防措施。

  [授課班級(jí)]

  計(jì)算機(jī)與廣告設(shè)計(jì)二班。

  [授課時(shí)間]

  20xx年6月6日“每周一課”班會(huì)時(shí)間。

  [教學(xué)課時(shí)]

  1課時(shí)

  [教學(xué)過(guò)程]

  一、導(dǎo)入本次安全教育課的主題:

  由于夏季的到來(lái),雷雨天氣增多,為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全管理,讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)雷電的危害,并學(xué)會(huì)預(yù)防雷電襲擊的知識(shí),故將雷電知識(shí)講給學(xué)生們聽(tīng)。

  由于雷電襲擊引起的災(zāi)害回放:

 。1)20xx年3月26日,美國(guó)國(guó)家航天局的大力神/半人馬座火箭升空時(shí)遭雷擊,損失超過(guò)1.5億美元。

 。2)20xx年8月12日,我國(guó)青島市黃島油庫(kù)因遭感應(yīng)雷擊起火爆炸,大火燃燒了104小時(shí),燒掉原油4萬(wàn)多立方米,燒毀了占地250畝的罐區(qū)和設(shè)備,燒掉10輛消防車(chē),造成9人死亡,78人受傷,經(jīng)濟(jì)損失達(dá)到8500萬(wàn)元人民幣。

 。3)20xx年6月22日到28日短短七天的時(shí)間里,江西省南昌市近效一個(gè)名為“雷公村”的村子里有23人遭雷擊身亡。

  二、詢(xún)問(wèn)同學(xué)們對(duì)雷電的認(rèn)識(shí)。

  三、同學(xué)們介紹自己曾看到過(guò)或聽(tīng)說(shuō)過(guò)的雷電現(xiàn)象。

  四、老師解釋雷電現(xiàn)象及說(shuō)明其危害

  雷電,是伴隨有閃電和雷鳴的一種恐怖而雄偉壯觀的自然放電現(xiàn)象。雷電一般產(chǎn)生于對(duì)流發(fā)展旺盛的積雨云中,因此常伴有強(qiáng)烈的陣風(fēng)和暴雨,有時(shí)還伴有冰雹和龍卷風(fēng)。

  中班安全教案:防雷電 8

  一、教學(xué)目標(biāo)

  1、了解洪水的危害,提高防洪意識(shí)

  2、了解洪水的特點(diǎn)等相關(guān)知識(shí)

  3、了解洪水暴發(fā)時(shí)的緊急自救措施

  二、教學(xué)重點(diǎn):

  能夠了解洪水的特點(diǎn),提高防洪意識(shí)。

  三、教學(xué)難點(diǎn):

  能夠了解并掌握洪水暴發(fā)時(shí)的緊急自救措施。

  四、課時(shí)安排:

  1課時(shí)

  五、教學(xué)內(nèi)容:

 。ㄒ唬⿲(dǎo)入:

  1、觀看洪水造成危害的圖片

  2、學(xué)生觀看完之后談?wù)勼w會(huì)

  3、教師總結(jié):洪水造成的.危害是巨大的無(wú)法衡量的,它奪走我們的家園,破壞我們的生活,甚至奪走了許多無(wú)辜的生命。所以今天讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)一些有關(guān)于洪水的知識(shí),學(xué)習(xí)遇到洪水暴發(fā)時(shí)我們應(yīng)該怎么做。

  (二)了解洪水的相關(guān)知識(shí)

  1、了解洪水的類(lèi)型

  洪水可分為:暴雨洪水,風(fēng)暴潮,冰凌洪水,冰川洪水,融雪洪水,泥石流和跨壩洪水等多種類(lèi)型,主要是暴雨洪水。

  結(jié)合本地特征請(qǐng)學(xué)生分析有可能發(fā)生什么類(lèi)型的洪水。

  2、洪水的主要特點(diǎn):

  (1)季節(jié)性明顯:洪水集中出現(xiàn)的季節(jié)段時(shí)稱(chēng)之為汛期。江河每年汛期來(lái)臨的時(shí)間有一定的規(guī)律,它主要決定于夏季雨帶的南北位移,和秋季頻繁的臺(tái)風(fēng)暴雨天氣。

  (2)洪水峰高量大:受流域暴雨,地形,植被等因素的影響,河流常?梢孕纬蓸O大洪峰流量。

  (3)江河洪水年際變化不穩(wěn)定:暴雨洪水區(qū)大洪水年和枯水年洪峰流量變幅大。

  (三)了解洪水爆發(fā)時(shí)的緊急自救措施。

  1、受到洪水威脅,如果時(shí)間充裕,應(yīng)按照預(yù)定路線,有組織的向山坡,高低等處轉(zhuǎn)移。

  2、洪水來(lái)的太快,已經(jīng)來(lái)不及轉(zhuǎn)移時(shí),要立即爬上屋頂,大樹(shù),高墻等待救援。

  3、在山區(qū)如果連降大雨,很容易暴發(fā)山洪,遇到這種情況,應(yīng)該注意避免渡河。還要注意山體滑坡,泥石流等。

  4、了解呼救的方法:SOS呼救信號(hào),撥打119求救等。

 。ㄋ模⿲W(xué)生總結(jié)所學(xué)習(xí)的知識(shí)。

  中班安全教案:防雷電 9

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1、讓幼兒知道打雷是自然現(xiàn)象,提高幼兒預(yù)防雷電傷害的意識(shí)。

  2、使幼兒初步了解雷電的形成和危害,掌握防止雷電傷害的`基本知識(shí)。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  1、事先師生、家長(zhǎng)共同收集有關(guān)雷電知識(shí)的資料。

  2、教學(xué)圖片:《大樹(shù)下避雨》、《田野里踩水》、《看電視》。

  【活動(dòng)過(guò)程】

  1、組織幼兒根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)談話:雷電是什么樣子的?雷電都是在什么時(shí)候出現(xiàn)?并請(qǐng)幼兒模仿打雷的聲音、描述閃電的景象。

  2、借助教學(xué)掛圖,將雷、電、云等圖片貼在大圖上,幫助幼兒初步理解雷電的產(chǎn)生和危害。

  3、出示掛圖,引導(dǎo)幼兒觀察討論,他們做的對(duì)不對(duì)?應(yīng)該怎樣做?

  (1)圖上有雷電和雨點(diǎn),一幼兒在大樹(shù)下躲魚(yú)。

  (2)雷雨天,一幼兒在空曠的地方踩水。

  (3)雷雨天,一幼兒在家看電視。

  4、引導(dǎo)幼兒談一談,電閃雷鳴時(shí)我們應(yīng)該怎么做?

  5、啟發(fā)幼兒談?wù)劊何kU(xiǎn)的事情還有哪些?我們應(yīng)該怎么做?

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