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教師述職述責(zé)述廉報告范文（精選26篇）
時光在流逝，從不停歇；萬物在更新，而我們在成長，這段時間以來的工作，收獲了不少成績，是時候靜下心來好好寫寫述職報告了。那么什么樣的述職報告才是有效的呢？下面是小編整理的教師述職述責(zé)述廉報告范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教師述職述責(zé)述廉報告 1
這是我到xx的第五次述職了，應(yīng)該說，四年半來，我已經(jīng)深深地喜歡上了這所學(xué)校，盡心盡力地為學(xué)校發(fā)展出謀劃策，踏實工作。一年來，在縣教體局、鎮(zhèn)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊依靠廣大教師的共同努力，充分調(diào)動全體教師的積極性，學(xué)校的各方面工作又邁上一個新的高度。我本人也在工作中得到了鍛煉，得到了提高，現(xiàn)將一年來的工作小結(jié)如下，請各位老師予以評議。
一、精心規(guī)劃，繪制學(xué)校發(fā)展藍(lán)圖。
今年我們順利地撤并了xx完小。在xx完小的撤并過程中，首先要感謝xx完小老師們的支持與理解，他們從xx完小到鎮(zhèn)小工作，工作量加大，收入反而下降。但是他們顧全大局，幫助一起做家長的思想工作，從而使xx完小能平穩(wěn)地撤并到鎮(zhèn)小，其間沒有發(fā)生一起家長投訴或上訪事件。
xx完小撤并后，我們xx鎮(zhèn)成為xx縣唯一一個沒有完小的鎮(zhèn)街。如何發(fā)揮這一優(yōu)勢，讓全鎮(zhèn)小學(xué)教育有一個新的飛躍，這是我今年重點思考的問題。為此，我積極和鎮(zhèn)政府協(xié)商，提出了學(xué)校今后五年的辦學(xué)目標(biāo)：今后五年，我們xx鎮(zhèn)中心小學(xué)要以和諧校園為基礎(chǔ)，以師資培養(yǎng)為抓手，以規(guī)范教學(xué)為前提，以設(shè)施提升為保證，以環(huán)境教育為特色，逐步向小班教學(xué)、精細(xì)管理、特色辦校的目標(biāo)邁進(jìn)，使xx鎮(zhèn)小成為一所具有示范性和影響力的農(nóng)村中心小學(xué)。這個目標(biāo)為今后幾年學(xué)校的發(fā)展制訂了藍(lán)圖，指明了今后的發(fā)展方向。今年，學(xué)校為每位教師配備了辦公用電腦，提高了辦公效率，為這一目標(biāo)的實施邁出堅實的一步。
作為教育總支負(fù)責(zé)人，我也能主動謀劃全鎮(zhèn)的教育工作，特別是幼兒教育的布局，向政府提出合理建議。目前三蓮幼兒園的建設(shè)已列入教體局XX年的基建項目。
二、以身作則，努力創(chuàng)建和諧校園。
首先是加強(qiáng)班子間的團(tuán)結(jié)合作。我想主要做到了三點，一是坦誠，我對我們班子的成員都能坦誠相見，我要求我們班子成員開會討論時，盡量找學(xué)校存在的不足，有問題，有想法，隨時可以提出來，只要是對的，我虛心聽取，就是說錯了，我也不會計較。所以我們平時學(xué)校內(nèi)部的班子會，大家都能對事不對人，暢所欲言。二是信任，對于班子成員分管的工作，我會提一些意見和建議，但極少去干涉他們的工作，所以學(xué)校班子的工作效率都很高。特別是今年下半年，一位副校長和一位中層相繼調(diào)離，一位中層請產(chǎn)假，我又多了一份總支的工作，在人手緊，工作重的情況下，我們?nèi)w班子成員各盡其能，各司其職，又互相合作，互相支持，使學(xué)校工作平穩(wěn)有序地開展。在此我要對我們班子的全體成員說一聲感謝。三是律己，要求老師做到的，我努力做到，自覺遵守勞動紀(jì)律，極少遲到，傍晚一般都在五點以后回家，因為這個時候?qū)W校的接送車基本上都接送完學(xué)生了。上半年擔(dān)任四年級的數(shù)學(xué)教學(xué)，下半年學(xué)�？紤]到教師比較寬裕，沒有安排我上主要學(xué)科，但二年級一位老師請產(chǎn)假時，我主動承擔(dān)起數(shù)學(xué)教學(xué)的任務(wù)。
我的愛好比較廣泛，但都是一些正當(dāng)?shù)幕顒�，如打球、書法、器樂、寫作等，從來沒有在校內(nèi)打牌或其他不健康的娛樂。一年來，學(xué)校內(nèi)風(fēng)正氣清，教師的核心價值觀得到了加強(qiáng)，全體教師靜心教書，潛心育人，學(xué)校被評為家長滿意學(xué)校和師德群體創(chuàng)優(yōu)先進(jìn)。一年來，沒有發(fā)生一起家長投訴老師或者老師投訴學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的事件。在此，我也對我們?nèi)＝處煴硎局孕牡母兄x!
三、靜心思索，提升學(xué)校文化品位。
一是校園環(huán)境建設(shè)方面，今年主要修建了校前廣場，建設(shè)了"開心農(nóng)場"和"快樂牧場"，使學(xué)校校園布局更加合理，更加有內(nèi)涵。
二是確定了"校園十景"，命名了"綠之韻律"、"桃李芬芳"、"茂林修竹"等十處景點，提升了校園環(huán)境品位。
三是提煉出學(xué)校的辦學(xué)理念和三風(fēng)口號，將"傳先賢精神，播綠色文化"定為學(xué)校的辦學(xué)理念，這個理念既結(jié)合學(xué)校環(huán)境教育特色，又有xx的地域特點。同時提出了將"和而不同"、"鍥而不舍"、"學(xué)而不厭"作為學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，并進(jìn)行了解讀。
一年來，我們學(xué)校的校園文化更具自己的特色，不隨大流，不落俗套，提升了學(xué)校校園文化的品位。
四、重視質(zhì)量，基本消除薄弱學(xué)科。
今年年初讓我最高興的事，就是通過我們?nèi)w教師幾年的共同努力，我們終于摘掉了薄弱學(xué)校的帽子。雖然起先叫薄弱學(xué)校，后來又改叫共同體，讓錢清鎮(zhèn)小幫扶我們，實際上說明我們許多地方仍有不足。今年年初，教體局終于把我們這頂帽子摘去。雖然我們和那些優(yōu)秀鎮(zhèn)街比還是有差距，但是至少我們在進(jìn)步，在提高。一年來，我們對學(xué)科教學(xué)以考核為引導(dǎo)、以教研為指導(dǎo)、以課堂為陣地，以質(zhì)量為核心，基本上消滅了合格率在90%以下的學(xué)科。
同時樹立全面質(zhì)量觀，重視音體美勞等教學(xué)，培育學(xué)校新的增長點，提升學(xué)校整體競爭力。短式網(wǎng)球成為學(xué)校新的特色，在市、省比賽中獲得優(yōu)異成績。新組建了校器樂隊，首次參加了縣器樂邀請賽并獲三等獎。文藝會演縣三等獎。縣田徑運(yùn)動會連續(xù)兩年進(jìn)前八。美術(shù)作品獲市二等獎。這些成績的取得，提升了學(xué)校的知名度。
五、廉潔自律，努力提高自身修養(yǎng)。
作為主管學(xué)校財務(wù)工作的領(lǐng)導(dǎo)，我主要做到以下幾個方面：
一是積極做好學(xué)校一年的財務(wù)預(yù)算工作。在編制預(yù)算時，我廣泛聽取班子成員的意見建議，合理安排經(jīng)費(fèi)，讓學(xué)校有限的經(jīng)費(fèi)盡可能發(fā)揮最大的作用。二是嚴(yán)格按預(yù)算執(zhí)行，學(xué)校里大額資金的支出，大宗商品的添置嚴(yán)格按教體局規(guī)定的程度執(zhí)行，審批在先。三是自己一般不參與物品的購置，各類發(fā)票嚴(yán)格三簽制度，嚴(yán)格按財經(jīng)紀(jì)律辦事。四是做好校務(wù)公開制度，增強(qiáng)學(xué)校工作的透明度。
對于金錢，我始終相信："君子愛財，取之有道"。該我得到的錢，我心安理得拿;可拿可不拿的，盡量不拿;不該我拿的錢，堅決不貪。不貪一分錢，這是我?guī)啄陙韺ψ约褐鞴茇攧?wù)工作的一個信條。其實也無柰，譬如油費(fèi)，雖然很多時候是為學(xué)校工作在開車，但是既然不符合報銷的規(guī)定，我堅決不報。四年多來，我基本上沒報過車旅費(fèi)。不是不想報，而是明知是造假的事，我不想做。
這樣做看上去我吃了虧，但我可以問心無愧，晚上睡覺可以很安心。
在教師評先評優(yōu)或職務(wù)聘任等方面，我能嚴(yán)格按制度辦事，做到公開透明。特別是評先評優(yōu)，一般都采用教師自薦、學(xué)校班子討論、教師表決等方法，真正起到表彰先進(jìn)，激勵教師的作用。
我平時也注重自身的`學(xué)習(xí)，看書看報，勤于筆耕，一年來，撰寫各類文章九十多篇，其中關(guān)于教育反思、學(xué)校改進(jìn)和學(xué)科方面的文章近五十篇，雖然這些文章都是我自娛自樂而作，但是看書寫作提高了我的文字功底，也讓我能靜下心來，想一些問題。一年里，在省級刊物上發(fā)表文章一篇，在縣級雜志上發(fā)表一篇，完成了年初自己制訂的目標(biāo)。
六、安全為本，穩(wěn)妥解決突發(fā)事件。
今年三月，我校的一名學(xué)生因先天性心臟病突發(fā)在大課間活動里去世。面對這樣的大事，我能冷靜面對，準(zhǔn)確引導(dǎo)輿論，與家屬積極溝通，爭取教體局和鎮(zhèn)政府支持。通過艱難的交涉，終于使這一事件得到圓滿解決。最后支付了五萬元撫恤金，為教體局處理相應(yīng)事件提供了一個典范。
這件事能圓滿解決，其實是得益于學(xué)校平時對安全工作的重視和常抓不懈，在這件事情的處理過程中，這個學(xué)生的家屬無法找到我們學(xué)校在管理中的任何一點紕漏。從事先的摸排登記、平時的教育管理、與家長的聯(lián)系、大課間的管理等各方面都到位了，在此我也要向班主任、政教處和所有相關(guān)的老師表示感謝!可以這樣說，你們的工作是我作為校長與家屬交涉時的后盾，所以談判時我才有底氣，才能據(jù)理力爭。才讓這件事平穩(wěn)得以解決。
一年來，學(xué)校各項安全措施得力，特別是接送車的管理，成為其他學(xué)校管理的樣板。食堂管理今年也特別到位，衛(wèi)生防疫部門的幾次突擊檢查，都沒有發(fā)現(xiàn)問題，沒有開出一張整改通知書。一年來，學(xué)校沒有發(fā)生一起校園安全責(zé)任事故。
七、調(diào)整角色，努力做好總支工作。
下半年起，我擔(dān)任了鎮(zhèn)教育總支的工作。我能主動調(diào)整角色，謀劃教育全局。和中學(xué)校長、幼兒園園長、成校校長主動商量工作，取得共識，積極做好政府參謀，在經(jīng)費(fèi)落實、人員保障等方面努力爭取。協(xié)調(diào)幼兒教育，平衡各方關(guān)系。半年來，全鎮(zhèn)各校都呈現(xiàn)良好勢頭。全鎮(zhèn)無安全責(zé)任事故和對教師的投訴。
認(rèn)真組織教師節(jié)活動，爭取鎮(zhèn)政府支持，為老師謀福利。開展了"十佳教學(xué)"能手評比。平穩(wěn)組織了鎮(zhèn)黨代表選舉和人大代表選舉。
對于一年來自己存在的一些不足，我也進(jìn)行了反思，主要有以下幾個方面：
一是對教學(xué)科研的引領(lǐng)作用還是不夠。學(xué)校在教師論文評比、課題立項、名優(yōu)教師培養(yǎng)方面與別的學(xué)校還是有較大差距。
二是自己在學(xué)科教學(xué)方面總有顧此失彼的感覺，學(xué)科質(zhì)量在平行班中雖然不是很差，相對總低一些。
三是有些工作沒有如期完成，如校史室的建設(shè)，說了近一年，至今沒有啟動。
四是隨著工作年份的增加，工作激情相對的低了些。
今年，我將繼續(xù)努力地工作，我深信，只要我是真心希望學(xué)校發(fā)展的，我做的一切都是想學(xué)校提升的，老師們也一定能感受到我的真心和希望的。
請各位一如既往地支持我的工作。謝謝!
教師述職述責(zé)述廉報告 2
20xx年悄然離去，我的教師生涯又增添了輝煌的一筆。年末歲尾，細(xì)數(shù)往事，收獲的喜悅蕩漾心中�！煸鰵q月人增壽，藝苑教壇競風(fēng)流！
一、為參加“央視”“漢聽”大會貢獻(xiàn)力量。
xx月1日，xx縣xx中代表隊市賽勝出；xx月16日，壽縣三中代表隊省賽勝出；xx月9日，xx縣xx中代表隊一行11人踏上了晉京的路程。我們是個團(tuán)隊，團(tuán)隊彰顯的是集體的力量，這一路成績的取得正是集體力量的全面展現(xiàn)。在這個集體中，每個人的力量都至關(guān)重要。我為這個集體所作的貢獻(xiàn)有：①日常教學(xué)，夯實基礎(chǔ)。參加“漢聽”大會的學(xué)生大部分來自己帶的班級，從七年級開始，我就堅持給全班同學(xué)聽寫詞語，并且可能地拓寬學(xué)生的知識面，給學(xué)生介紹我國上下五千年的文學(xué)知識，編寫《校本教材》。②編寫《題庫》，濃縮經(jīng)典。弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化是“漢聽”的`一大任務(wù)，所選詞匯大都有一定來歷。抓住這條主線，我和老師們一道在經(jīng)典的世界里探幽覽勝，含英咀華，找出典型詞匯和同學(xué)們一起識記，效果明顯。③及時報道，留下精彩。每次比賽，我都滿懷激情，盡努力宣傳報道，剪輯美好瞬間，傳遞美好情懷，讓xx縣xx中在更高的平臺上翱翔。尤其是我寫的《20xx中國漢字聽寫大會安徽參賽隊散記》有六千多字，全程展現(xiàn)了xx中代表隊在京參賽的每個細(xì)節(jié)，反響較好。
二、榮獲“xx市第三批骨干教師”稱號。
熱愛教育事業(yè)，奉獻(xiàn)教育事業(yè)，從教20xx年，我在三尺講臺上孜孜不倦地追求者，實現(xiàn)著我的人生夢想。爭做研究型教師，讓科研助教師騰飛。我思考著語文課堂，筆耕不輟，在各級刊物上發(fā)表文章。我參加“國培”計劃，擔(dān)任班級輔導(dǎo)者，被評為優(yōu)秀。我參加縣教研室組織的送培送教活動，擔(dān)任主講教師。今年10月，我參加“六安市第三批骨干教師”評選，憑借扎實教學(xué)功底獲評。
三、參加xx師大一線教師培訓(xùn)，參加“一師一優(yōu)課”活動。
這二者有必然聯(lián)系。在上海師大，我進(jìn)行為期12天的集中學(xué)習(xí)，接受了新理論、新教法。從上�；貋�，我就積極參加省“一師一優(yōu)課”活動。我選擇語文教學(xué)中最難攻克的堡壘——寫作教學(xué)，運(yùn)用上海師大所學(xué)理論來設(shè)計教學(xué)流程，并且借班上課。我把參加這次活動作為挑戰(zhàn)自己的嘗試，讓高層理論變成教學(xué)現(xiàn)實。
四、主持的市級課題研究通過結(jié)題驗收。
我思考著語文教學(xué)，嘗試著改變突破�！懊娴匿侁�，點的刻畫”是我在教學(xué)中探索的語文高效學(xué)習(xí)法，我把這種方法上升到理論，形成理論框架，然后再回到實踐中去構(gòu)建方法體系，收獲很大。于是，我和老師們于xx年xx月申報課題研究《面的鋪陳，點的刻畫——初中語文高效學(xué)法探微》，今年該課題順利結(jié)題驗收。
20xx，北上，南下，先生縱橫馳騁；20xx，走出，引進(jìn)，教育開啟征程。
謝謝大家！
教師述職述責(zé)述廉報告 3
今天，我向大家作述職述廉報告，很高興。因為在我從教21年的經(jīng)歷中，作過多次述職報告，每一次都使自己內(nèi)心深處得到一次徹底的清理，又能客觀而真實地聽到領(lǐng)導(dǎo)和同志們對我本人及工作的評價。
下面僅就XX年的工作述職。過去的一年，可以概括這樣一句話：工作有進(jìn)展，問題也不少。
一、面對學(xué)校實際，正確決策
XX年3月，學(xué)校的操場多處過水，侵蝕相當(dāng)嚴(yán)重。我于3月26日向教育局作了口頭匯報，經(jīng)教育局批準(zhǔn)，6月挖了學(xué)校圍墻西側(cè)的排水溝，保證了操場不再受流水的侵蝕。
XX年7月，針對畢業(yè)年級學(xué)生的基礎(chǔ)較差、部分學(xué)科教師配備弱的情況，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會議研究，調(diào)xx、xx、xx主任三位教師到畢業(yè)班任教，解決了畢業(yè)班師資配備存在的問題。11月19日，七年三班、四班語文教師病假，又調(diào)xx老師、xx主任分別任這兩個班的語文課，保證了學(xué)校教學(xué)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
衛(wèi)生工作是學(xué)校的臉面，代表著學(xué)校的.形象，以前始終沒有解決好這個問題。在我的提議下，于XX年8月暑假建了垃圾的焚燒爐。從下半年開始，每天校工及時燒，校園變得格外整潔。
缺少教師一直是困擾愚公一中的主要問題之一。近幾年我不厭其煩地找局長、人事股長申請分配畢業(yè)生，經(jīng)過不懈努力，今年8月，大專學(xué)歷、英語專業(yè)“三支一扶”畢業(yè)生劉海亮分配給我校，緩解了缺少專任教師的難題。
建立教學(xué)獎勵機(jī)制。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，也是我校的辦學(xué)目標(biāo)。在專任教師中，班主任的工作極其辛苦，他們每天早來晚走，在提高教育質(zhì)量上起著至關(guān)重要的作用。在我的倡議下，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究定，從xx年年開始，除了財政給的班主任費(fèi)外，學(xué)校每月又增加了班主任的補(bǔ)助費(fèi)。中考是檢驗學(xué)校教育質(zhì)量的窗口，畢業(yè)班的教師十分辛苦勞累，雙休日、每天早晚無償給學(xué)生補(bǔ)課，學(xué)校對完成教學(xué)目標(biāo)或出色完成教學(xué)目標(biāo)的畢業(yè)年級組給予獎勵。
創(chuàng)建和諧平安校園是學(xué)校的重要工作，越來越受到教育行政部門、學(xué)校和社會的關(guān)注。學(xué)校不惜資金購置了足夠的、符合質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的消防器材、安全通道標(biāo)志、應(yīng)急照明燈等，開設(shè)安全教育課，加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育，增強(qiáng)師生的安全意識，提高師生的自己保護(hù)能力。
面對xx一中的實際情況，根據(jù)教育黨委的要求，針對重點或緊急問題，正確作出決策，是我的一項極為重要的職責(zé)。我個人的能力有限，主要是得益于領(lǐng)導(dǎo)班子及周圍的同志，能夠集思廣益，使學(xué)校今年作出的重要決定，沒有出現(xiàn)紕漏。
二、組織實施，檢查總結(jié)
決定難，推進(jìn)更難。有的善始而不善終，中途流產(chǎn);有的虎頭蛇尾，不了了之;有的面目全非，好心不得好報。凡此種種，皆因推進(jìn)不利而造成。我認(rèn)為，強(qiáng)化組織實施，及時檢查總結(jié)，是我抓決策推進(jìn)的主要段。
在組織實施中，多采用統(tǒng)籌兼顧、分工負(fù)責(zé)的辦法。我負(fù)責(zé)統(tǒng)籌和分工，班子成員、學(xué)年組長、教研組長各負(fù)其責(zé)。確立了學(xué)校重大問題領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究決定、重要問題領(lǐng)導(dǎo)清楚、具體問題各負(fù)其責(zé)、交叉問題溝通解決的原則。學(xué)校的幾位領(lǐng)導(dǎo)分工是明確的，我負(fù)責(zé)全面工作，xx副校長負(fù)責(zé)教師考核、教育科研工作，xx主任負(fù)責(zé)教學(xué)、教研工作，xx主任負(fù)責(zé)后勤、綜治工作，xx主任負(fù)責(zé)師訓(xùn)、實驗教學(xué)工作，xx主任負(fù)責(zé)政教工作。他們本人的素質(zhì)高、能力強(qiáng)，工作積極主動，保證了學(xué)校工作的正常開展，成績是顯著的，彌補(bǔ)了我本人的不足，防止了工作上的失誤。
教師述職述責(zé)述廉報告 4
時間過得真快，不經(jīng)意間又告別了一個學(xué)期。這一學(xué)期，我本著對職業(yè)負(fù)責(zé)、對專業(yè)負(fù)責(zé)、對學(xué)生負(fù)責(zé)的原則，勤勤懇懇地工作著�，F(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一.德
要想成為一名合格甚至是優(yōu)秀的教師，首先需要擁有高尚的師德。在湖小的每一個老師都有著自己的師德追求，張大霖老師的堅持，花素梅老師的不為自己尋找借口，留下后路的精神都體現(xiàn)了湖小老師執(zhí)著追求高尚師德的作風(fēng)。我在這樣的氛圍中被熏陶著，被感染著，更是學(xué)習(xí)著，端正自己的教學(xué)思想和工作態(tài)度，從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向老教師請教，從平時的工作和生活中留心周圍老師們好的教育方法，結(jié)合我們學(xué)生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地展開，使學(xué)生高效地學(xué)習(xí)。
二.能
本學(xué)期，我根據(jù)課程安排看，自拜了同年級組的袁靜老師為師父。每周我都要去聽她的上常態(tài)課，通過這樣的方式，我學(xué)習(xí)到了她高效的語文課堂，并運(yùn)用于自己班級之中，學(xué)生們學(xué)習(xí)的熱情高漲了，特別是學(xué)生們特別喜歡默寫，因為只要他們成為默寫之星，他們的家作中就沒有抄寫這一項了，取而代之的是學(xué)生們有了更多的時間去閱讀課外書了。
三.勤
我每天堅持在學(xué)校認(rèn)真工作，從不遲到早退。當(dāng)要外出學(xué)習(xí)時，認(rèn)真履行學(xué)校的調(diào)課和請假制度，將我的課調(diào)整好，并與搭班的數(shù)學(xué)老師蔣英老師溝通好，做好班級的各項工作。
我深知自己在很多方面還有很多的不足和不解，所以我堅持做到手勤，腳勤，筆勤。我認(rèn)真做好上級交給我的各項工作，在工作中即時補(bǔ)救不足。腳勤是多跑一跑，多到別的班級學(xué)習(xí)，多向別的老師學(xué)習(xí)。本學(xué)期，我共聽課69節(jié)，其中師父的課為19節(jié)。通過這樣的磨練，我讓自己的教學(xué)經(jīng)驗更豐富。
四.績
在這一個學(xué)期里，我感到特別慶幸的是我繼續(xù)擔(dān)任了我們那個班級的語文教學(xué)工作和班主任工作，因為我對孩子們和家長們都有了一定的了解，所以在工作方面變得順利而有效了。
在教學(xué)工作方面，我認(rèn)真?zhèn)湔n，上課，爭取讓孩子們收獲各種學(xué)習(xí)的方法。
這一學(xué)期，我需要教學(xué)四年級的語文學(xué)科。剛開始時，我對四年級的教學(xué)要求還不清楚，在學(xué)校沒有給我安排師父學(xué)習(xí)的情況下，我有時間就走進(jìn)袁靜老師的班級，剛開始時我故意調(diào)整了教學(xué)節(jié)奏，希望能夠聽完了袁老師的課，自己回去有針對性地修改教案，查漏補(bǔ)缺，使我剛開始的`教學(xué)不至于完全摸不著頭腦。通過聽課請教，我感覺到四年級的語文教學(xué)比起三年級來說第一課時沒有那么細(xì)致地指導(dǎo)生字的讀寫，重要的是捉住重點、難點的字詞進(jìn)行突破。還需要通過學(xué)生的預(yù)習(xí)，去拓展他們的知識面。
五.廉
我堅持對學(xué)生負(fù)責(zé)，對自己的操行負(fù)責(zé)。對于學(xué)困生的課后補(bǔ)習(xí)，我堅持認(rèn)為是一名教師應(yīng)該做的。班級中有個別學(xué)困生就是因為放學(xué)后家中無人，所以每天的家作都沒有辦法得到保證，放學(xué)后，這個學(xué)生可以先在教室中做自己的家作，由我親自看管，等家長下班后再來學(xué)校接學(xué)生。這樣一來，這部分學(xué)生明顯地在學(xué)習(xí)上有了一些起色。我想，只要我們能夠真心地對待孩子，孩子也總有一天會被我們的心所溫暖。
以上就是我工作情況的述職報告。是我這一學(xué)期來的工作總結(jié)。這一學(xué)期，我明顯地比以前看的書多了，思考的、收獲的也多了。我和我們班的孩子們一起在書香的浸潤中收獲了更多。
教師述職述責(zé)述廉報告 5
一、基本情況
曹和峰，男，漢族，1962年1月出生，1977年8月參加工作，36年教齡，1997年12月入黨，中師學(xué)歷，小學(xué)高級教師。自xx年9月任白云湖鎮(zhèn)高橋小學(xué)總務(wù)處主任。20xx學(xué)年度在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，在各科室共同努力、支持下，本人立足本職崗位，發(fā)揮模范作用，圓滿完成總務(wù)后勤工作�，F(xiàn)將一年來的思想和工作情況匯報如下：
二、政治思想方面：
一年來，我積極參加學(xué)校每周五組織的黨員干部理論學(xué)習(xí)，做好筆記，努力提高道德素養(yǎng)，遵守學(xué)校各項規(guī)章制度。在平時的工作中，努力做好自己的本職工作，尊重同事，與老師們團(tuán)結(jié)協(xié)作，做到大事講原則，小事講風(fēng)格，服從組織安排，時時處處以大局為重，淡化個人名利意識，較好地處理了個人利益與集體利益的關(guān)系。努力做到以身作則，為人師表，教書育人，盡心盡力，服從領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)他人。積極參加學(xué)校和教育辦組織的各項學(xué)習(xí)，做好書籍、報刊征訂工作，為教學(xué)做好后勤保障。
三、工作方面：
1、厲行節(jié)約，做好全校后勤保障工作。一是在校園綠化上，本年度新栽種了140余棵楊樹、移栽冬青80余米。利用早晨、節(jié)假日等休息時間打藥、澆灌校內(nèi)綠化帶，保證花草樹木的存活率，為師生營造了良好校園綠化景觀。二是在物品管理上，對學(xué)校校舍、設(shè)施及教育教學(xué)用品及班級物品做到妥善保管、合理使用、定期維護(hù)、及時檢修。開學(xué)初，確保教學(xué)第一線的教學(xué)用品及時發(fā)放到位，教師教學(xué)辦公用品到位，使教學(xué)工作正常開展；堅持對各班級的財產(chǎn)進(jìn)行核查并登記入冊，確切地落實財產(chǎn)責(zé)任制管理；及時為學(xué)生損壞的課桌椅、門、鎖、窗、燈進(jìn)行維修，保證學(xué)生正常上課；今年利用國慶長假期間，重新為8座教室更換了天花板，進(jìn)一步改善教師以及學(xué)生工作學(xué)習(xí)的環(huán)境，杜絕了安全隱患的發(fā)生。同時，總務(wù)處嚴(yán)把倉庫進(jìn)出關(guān)，調(diào)劑好物資設(shè)備的使用，為學(xué)校節(jié)約每一點資源。三是在安全工作上，總務(wù)后勤協(xié)調(diào)教導(dǎo)處張云田老師加強(qiáng)學(xué)校安全工作的管理和檢查，全面維護(hù)學(xué)校各安全設(shè)施、器材的正常使用功能，認(rèn)真抓好后勤安保人員的管理。四是在節(jié)儉意識上，通過對日常的維修及小項目采購過程中，堅持把好各方面的`開支關(guān)，各項經(jīng)費(fèi)支出先打報告，力爭為學(xué)校節(jié)約經(jīng)費(fèi)。另外也做好了學(xué)校的水電節(jié)能工作，盡量杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象。
2、嚴(yán)謹(jǐn)理財，做好全校財務(wù)管理工作。制定并嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的財務(wù)制度。從入賬出賬做起，保證不出差錯，不出問題。在財務(wù)支出上給領(lǐng)導(dǎo)多提合理化建議，切實為學(xué)校節(jié)約。管好校舍校產(chǎn)，力求開拓創(chuàng)新。在工作上進(jìn)行認(rèn)真落實、規(guī)范、科學(xué)，做到賬賬相符、賬物相符。同時做到賬務(wù)規(guī)范、手續(xù)規(guī)范、票據(jù)齊全。
四、缺點和不足
作為總務(wù)主任工作作風(fēng)還需改進(jìn)，要做到“熱情服務(wù)、主動服務(wù)、耐心服務(wù)、及時服務(wù)”總結(jié)自己一年來的工作，雖然取得了一定的成績，但與學(xué)校和廣大教職工要求還存在一定的差距和不足。一是應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)；二是要進(jìn)一步規(guī)范財務(wù)工作業(yè)務(wù)，提高工作水平；三是要全力做好教師的后勤保障工作，讓孩子在享受優(yōu)質(zhì)教育的同時享受到優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境。積極主動地站在學(xué)校全局的角度思考問題，團(tuán)結(jié)老師、顧全大局，與其它科室協(xié)調(diào)好各種關(guān)系，有計劃提前做好總務(wù)工作，確保學(xué)校的各項工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
教師述職述責(zé)述廉報告 6
在這一年中，我在領(lǐng)導(dǎo)和老師們的幫助和支持下，能繼續(xù)堅守“謙虛為人認(rèn)真做事”的原則努力做好本職工作。下面我就從幾個方面匯報這一年來的工作，希望得到大家的指導(dǎo)和幫助。
一、盡心盡職做好教學(xué)工作
1、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生扎扎實實教學(xué)
“100%星教育”理念就是需要關(guān)注每一位學(xué)生，力求每一位學(xué)生有所發(fā)展。在教學(xué)中，我努力將這理念與行動統(tǒng)一起來，課堂學(xué)習(xí)、作業(yè)輔導(dǎo)能努力做到關(guān)注后進(jìn)生，提攜中等生，激勵優(yōu)等生，力求每一位學(xué)生在原來的基礎(chǔ)上有所發(fā)展，力求自己的教學(xué)做到扎實有效。
2、認(rèn)真參與磨課力求有所成長
學(xué)校的各項教學(xué)活動比較豐富。對于自己語文學(xué)科，我都能積極參與磨課討論，力求在這樣的活動中使自己有所長。其他學(xué)科的教學(xué)展示與交流，只要有時間，我也努力參加，也希望自己能從不同學(xué)科教學(xué)受到啟發(fā)，促使自己更深的思考。這一年來，我聽課達(dá)到了150余節(jié)。
3、投身于教科研力求有所突破
“科研促教學(xué)，教學(xué)探科研”。在教科研這一條路中，我能繼續(xù)摸索，繼續(xù)前行，力求在原來的基礎(chǔ)上有所突破。這一年中，我嘗試著做管理課題，學(xué)習(xí)管理研究，所主持課題“基于吸引教育的教師多維發(fā)展載體的設(shè)計與實踐的研究”在區(qū)級立了項，同時我還參與了我校的重大課題《每個人都是100%——基于吸引教育理念的多元發(fā)展機(jī)制的設(shè)計與實踐》（市級課題）研究。在做課題的同時，我也積極撰寫論文�！兑蛔�?nèi)�活力課堂》獲得區(qū)專題論文一等獎，《自主多變多招》獲得區(qū)科研成果二等獎，《教師多維發(fā)展展現(xiàn)新路徑》一文獲得xx市師訓(xùn)課題成果三等獎，《愛迪生救媽媽微課設(shè)計與評析》一文在《教學(xué)月刊》20xx.4中發(fā)表。
二、全心全意做好管理工作
對于管理工作，我始終秉著“組織好活動服務(wù)于大家”的理念，全心全意做好學(xué)校交給我的工作。在2016學(xué)年第一學(xué)期中，我擔(dān)任教學(xué)教導(dǎo)這一管理工作。第二學(xué)期，由于工作的調(diào)動，我擔(dān)任了校長助理一職，主要負(fù)責(zé)教學(xué)、科研、家委會這三項工作。我知道，在這方面，我還有許多不足，許多值得我去學(xué)習(xí)的地方。簡單羅列一下這兩學(xué)期主要開展的工作：
在擔(dān)任教學(xué)教導(dǎo)一職中，我能協(xié)助校長室認(rèn)真做好各項教學(xué)常規(guī)工作，做好各項教學(xué)服務(wù)工作：
1、抓好課堂教學(xué)五認(rèn)真工作，從課堂常規(guī)本的使用、社團(tuán)活動課的正常開展、期初期中期末教學(xué)檢查工作等方面，落實教學(xué)五認(rèn)真，使我們xx教學(xué)能有條不紊地進(jìn)行。
2、組織好學(xué)科競賽、期末考試考查的工作，落實安排命題、監(jiān)考、閱卷等工作。
3、重視常態(tài)教學(xué)質(zhì)量，牢固樹立教研組長、備課組長質(zhì)量第一人的責(zé)任意識，通過單元形成性練習(xí)、質(zhì)量抽測等方式及時監(jiān)控教學(xué)質(zhì)量。
4、組織策劃有關(guān)教學(xué)業(yè)務(wù)的活動，努力促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。比如：青年教師素養(yǎng)大賽等。
5、認(rèn)真做好各級各類的教學(xué)研討活動。第一學(xué)期，我們學(xué)校承擔(dān)了10多次片區(qū)級以上的.活動，其中多次為省市級的重大活動，如：xx市教改之星評比活動、xx市科學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比活動等。
6、積極參與特色教研活動，開創(chuàng)跨學(xué)科聯(lián)合教研活動。特色教研活動開展就是希望我們的校本教研活動更加規(guī)范，更有實效，也希望每個教研組都有自己的特色。只要有時間，我自己也會親自參與活動。我覺得每一次活動的參與就是一次非常好的學(xué)習(xí)活動，能帶給我許多的啟發(fā)與收獲。
7、協(xié)助校長室做好學(xué)科教師目標(biāo)考核、學(xué)科帶頭人考核、名優(yōu)教師考核等工作。
8、做好教材征訂與管理工作，做好教學(xué)服務(wù)工作，保障教學(xué)工作有序開展。
在擔(dān)任校長助理一職中，由于新手上路，需要學(xué)習(xí)的地方還很多很多。但是幸運(yùn)的是，我得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的熱心而又耐心地指導(dǎo)幫助，得到了同事們的大力支持與理解。真的非常感謝大家！
1、策劃各項教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動，力求使活動高效。如：骨干教師展示活動與校際間聯(lián)合教學(xué)活動的整合；多地區(qū)多學(xué)校的聯(lián)合教學(xué)研究、教師的培訓(xùn)學(xué)習(xí)等。
2、積極爭取并創(chuàng)造我校教師展示與鍛煉的平臺與機(jī)會。如：與浙江省外國語教師培訓(xùn)中心、杭師大教師培訓(xùn)中心等多處聯(lián)系，承辦相應(yīng)的培訓(xùn)任務(wù)，爭取我校教師的展示與鍛煉的機(jī)會，促進(jìn)我校教師的發(fā)展。
3、組織開展好教師業(yè)務(wù)能力的考核、評選、推薦等活動。如：省市區(qū)教壇新秀推薦、教師啟航獎、耕耘獎等工作。
4、組織科研學(xué)習(xí)與研究，邀請專家來校指導(dǎo)，積極組織教師課題立項以及論文撰寫活動。
5、協(xié)助校長室做好家委會工作，組織家長培訓(xùn)等工作，落實家長開放日等活動，促進(jìn)家校聯(lián)系，共同為學(xué)校發(fā)展、學(xué)生發(fā)展而努力。
三、不足與反思
1、政治學(xué)習(xí)有待繼續(xù)努力：在國家時事、政策法規(guī)方面，我不夠關(guān)注，有待于我的改進(jìn)與努力。
2、管理工作有待繼續(xù)改進(jìn)：在這方面，我還做得很不夠。關(guān)心教師、了解教師做得不夠好，思考問題也還不夠深刻與全面，改革的鉆勁與銳勁還不足，管理方法還不夠高效與藝術(shù)。這些都有待于我不斷學(xué)習(xí)，不斷歷練。
3、反思能力還需要提升：不論在教學(xué)還是管理，都需要我進(jìn)一步的反思與調(diào)整，不斷地學(xué)習(xí)與實踐，在實踐中鍛煉自己，提升自己。
教師述職述責(zé)述廉報告 7
當(dāng)前,課程教材改革正積極深入開展著,“關(guān)注課堂、聚焦課堂、研究課堂”已成為二期課改的主旋律。公開課、示范課、研究課等一堂接著一堂；聽課、說課、評課的活動一個接著一個。研究課堂教學(xué)既是一種的趨勢，也是提高教學(xué)質(zhì)量的核心所在。因此，在課前做些什么、在課堂里做些什么、走出課堂后還要做些什么等一系列問題，對于教師的發(fā)展和幫助有著非比尋常的作用，在教師的日常教學(xué)研究逐步得到重視。
針對這些問題，同時為了更好地提高教研組的整體水平，發(fā)揮好組內(nèi)每位教師的水平。本著“團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同提高”的原則，今年我們教研組以“一人執(zhí)教、眾人參與、專家指導(dǎo)、集體備課、滾動教學(xué)”為研究方式。
一、集體備課，體現(xiàn)備課組研究專題
傳統(tǒng)的研究課模式都是由執(zhí)教教師個人來思考整堂課或整個單元的教學(xué)過程，組內(nèi)其余教師只是以一個旁觀者的身份“參與其中”，一點也沒有執(zhí)教教師那樣的緊張不安，這樣也勢必對整堂研究課的質(zhì)量有一定的影響。所以，我們組自05年以來內(nèi)一改以往“單兵作戰(zhàn)”的形式，積極發(fā)揮整個教研組教師的積極性和整體水平，充分挖掘組內(nèi)每位教師的潛能，團(tuán)結(jié)合作，共同探索。
對于同一個教學(xué)內(nèi)容，每位教師的理解，選擇的教學(xué)方法以及整體設(shè)計等方面的都有很大的差異。這種教學(xué)認(rèn)識和實踐方面的差異性，為組內(nèi)教師間開展合作性的教學(xué)活動提供了基礎(chǔ)，而集體備課就是開展合作性jiao流學(xué)習(xí)的有力體現(xiàn)。我們每個備課組內(nèi)每一位教師根據(jù)同一教材試著備一份教案，在集體備課過程中根據(jù)自己的思路提出不同的看法和見解，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行共同討論和分析，努力找尋共同點，達(dá)成共識，這樣使教案更加完善、充分。同時使每位教師深切感悟到“自己想到的都運(yùn)用了，而自己想不到的又從別人處學(xué)到了”，打開了教師們的教學(xué)思路，提高了教師對教學(xué)內(nèi)容的認(rèn)識，也不同程度上提高了每位教師的教學(xué)水平。
二、第一次教學(xué)，發(fā)現(xiàn)問題，及時反思分析
新教材的實施對我們教師提出了更新、更高的要求，教師要適應(yīng)新課程，必須要在參與改革的過程中不斷更新教育觀念，不斷去發(fā)現(xiàn)問題與解決問題，不斷改革教學(xué)方式、教學(xué)行為。
第一次試教主要是對集體備課中制定的教學(xué)目標(biāo)、重點、難點、教學(xué)策略和教學(xué)方法等內(nèi)容作深入的研討和交流，備課組每位聽課教師對教學(xué)的內(nèi)容都可以提出獨到的見解和看法。通過試教，可以一起分析集體的備課方案是否能切合學(xué)生實際，是否能做到教材設(shè)計是為學(xué)生服務(wù)，以學(xué)生為主，而學(xué)生在試教中所表現(xiàn)出來的心理狀態(tài)、思想狀態(tài)，也使我們教師更加了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)，為第二次的教學(xué)更貼近學(xué)生的實際奠定了基礎(chǔ)。
三、第二次教學(xué)，同伴評課，專家引領(lǐng)指導(dǎo)，
一個教材是否完成，學(xué)生是否學(xué)好，重、難點是否突破不能只注重于一節(jié)教學(xué)課上。因為一節(jié)課上并不能達(dá)到預(yù)先所設(shè)想到的'效果。所以根據(jù)第一次試教中出現(xiàn)的問題，經(jīng)過備課組成員的共同推敲研究后，備課組又進(jìn)行了第二次的教學(xué)活動，這次的教學(xué)是展示給專家看的，是展示給全校語文教研組的所有老師看的，有了第一次的試教作為基礎(chǔ)，第二次的教學(xué)老師們的準(zhǔn)備更加充分，也顯得更加有自信了，但是教學(xué)永遠(yuǎn)是一門充滿遺憾的藝術(shù)，由于這次聽課的范圍更廣了，評課的人也更多了，在語文教研組所有老師的共同幫助下，總是會有這點那點的遺憾出現(xiàn)，最后在專家老師的引領(lǐng)點播下，讓我們更加清楚地認(rèn)識到學(xué)無止境……于是匯總了專家和教師們的各項意見后，第三次教學(xué)又在積極醞釀中……
四、第三次教學(xué)，再次反思，總結(jié)經(jīng)驗
一花獨放不是春，萬紫千紅才是春，一個班級，一個老師的出色那不是我們語文教研組的真正目的，我們要的是百花齊放，經(jīng)過第一次、第二次的教學(xué)，在專家指導(dǎo)和教研組老師的共同幫助下，使我們教師更深一步領(lǐng)悟教材的教學(xué)思路，理解了教學(xué)目標(biāo)和方法策略，理解了備課組的研究課題該怎樣扎扎實實落實在課堂教學(xué)中，這樣一次，兩次不斷的對教材內(nèi)容進(jìn)行修改和補(bǔ)充，使教學(xué)更加完整和全面，于是第三次教學(xué)又在備課組另一位教師和另一個班級中開始了，而我們學(xué)校的每一位教師也在這種滾動的教學(xué)模式中不斷提高和進(jìn)步，在新教材的實施推廣過程中，我們摸索著前進(jìn)，前進(jìn)路上有著許多的疑問，也存在著太多自己無法解決的問題，因此我們教研組就實施了在多個平行班級滾動教學(xué)，通過在課堂中的不斷實踐和摸索，不斷找出課堂教學(xué)中存在的不足，在專家的指導(dǎo)下，同伴的幫助下，通過一次又一次的備課，一次又一次的滾動教學(xué)及時加以整理和改進(jìn)。并在日后的教學(xué)中不斷運(yùn)用和改進(jìn)，使整個新教材在實施和教學(xué)過程中更加完善。
校本教研是教師專業(yè)化發(fā)展的主要途徑，教研組的研究與探討是校本教研的具體化。教研組是個整體，集體的力量才是最強(qiáng)大的。我們教研組在相互促進(jìn)，共同提高的過程中，不僅教研組的凝聚力得到進(jìn)一步升華，而且大家各盡所能，做到“統(tǒng)一中有分散，分散中有集中，集體凝聚了個體的智慧，個體吸取了集體的成果”，形成了“一人挑擔(dān)大家?guī)汀钡牧己梅諊?/p>
通過大家的努力，今年我們學(xué)校順利通過了區(qū)教研室的督導(dǎo)評估，其中五節(jié)語文課中有三節(jié)優(yōu)秀課，成績喜人。在每一位語文老師的認(rèn)真指導(dǎo)下，學(xué)生的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步。六（1）班的張少聰同學(xué)獲天寧區(qū)“六一”作文比賽一等獎，并代表天寧區(qū)參加全市的“六一”作文比賽獲得了三等獎的好成績。二（2）班代表我校參加區(qū)寫字比賽也獲得了一等獎的好成績。在今后的工作中，我將一如既往認(rèn)真鉆研，積極進(jìn)取，帶領(lǐng)全校語文教師跨上課改的新臺階。
教師述職述責(zé)述廉報告 8
在我的意識里，一直認(rèn)為自己是一名普通而平凡的教師，沒有顯赫的戰(zhàn)功，沒有驕人的業(yè)績，只是在xx小學(xué)這塊沃土上默默地耕耘著。如果說有什么追求或目標(biāo)的話，那就是努力要求自己能成為一名學(xué)生喜愛、家長尊重、同事信任、領(lǐng)導(dǎo)放心的“好教師”�；趯ψ陨淼倪@種定位，一直以來，我堅持以“勤學(xué)、善思、求實”為指南，認(rèn)真、務(wù)實地走過每一天。因此，今天用文字記錄下來的也不是什么個人總結(jié)，而是自己工作這段時間以來的一些想法與做法：
一、完善自身建設(shè)，提高師德修養(yǎng)
“愛校、愛生”是我多年來堅持的信念。而“對每一個學(xué)生負(fù)責(zé)”，并與學(xué)生建立良好的師生情感，更是我作為教師的基本準(zhǔn)則。我用自己的實際行動去感染他們、影響他們，讓他們不僅學(xué)會知識，更學(xué)會做人。對學(xué)校的各項活動，我都傾盡全力，盡我所能。我剛到我們xx小學(xué)時學(xué)校要求我接x年級x個班的數(shù)學(xué)，教了一年之后，學(xué)校要求我重新再接x個x年級班，一班和三班。剛剛和這兩個班的學(xué)生建立起了感情，和兩個班的班主任工作配合的也很融洽，沒想到一年之后，學(xué)校又要求我改教x班和x班，由于種。種原因，當(dāng)時x班的數(shù)學(xué)成績是全年級最差的.，當(dāng)時我心里非常不情愿，但是我也深深懂得“個人服從集體”“哪里需要我就到哪里”的道理。因此，我二話沒說，就盡我所能進(jìn)行教學(xué)，而x班的數(shù)學(xué)成績也由年級最后一名逐步提高，在上學(xué)期x區(qū)的調(diào)研考試中獲得了x區(qū)第x名的好成績。
二、不斷努力奮進(jìn)，提升業(yè)務(wù)水平
過去的x年，是我在小學(xué)數(shù)學(xué)教壇上不斷探索，摸爬滾打的x年，同時也是我不斷進(jìn)步的x年。在一次次聽課和培訓(xùn)研討中，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足，找到了自身發(fā)展的方向。因此，我經(jīng)常向其他教師請教教學(xué)上的問題，多次積極參加市、區(qū)、學(xué)校組織的現(xiàn)場教研活動、培訓(xùn)等，利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)參加遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，每學(xué)期都認(rèn)真完成上級領(lǐng)導(dǎo)分配的各項任務(wù)；及時歸納總結(jié)培訓(xùn)學(xué)到的知識。結(jié)合自身的情況，我努力探索，大膽嘗試，逐步摸索出一套適合自己的教學(xué)方法和思路。
在備課方面，不斷學(xué)習(xí)新課標(biāo)，刻苦鉆研教材教參，積極摸底了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和個體差異，制定切實可行的教學(xué)方案，做到既備教材教參，又備學(xué)生；在課堂教學(xué)方面，更新教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生積極思考，合作探究，建構(gòu)知識發(fā)生發(fā)展的過程，切實履行新課標(biāo)提倡的發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體位置；在課外輔導(dǎo)方面，耐心細(xì)致，培養(yǎng)優(yōu)生，幫扶后進(jìn)生，使每個學(xué)生都擁有自信、擁有成功，在快樂中學(xué)習(xí)，從快樂中得到發(fā)展，我也多次承擔(dān)學(xué)校、區(qū)公開課任務(wù)。
三、與班主任、家長密切配合
經(jīng)常與班主任互相溝通，反映學(xué)生平時的學(xué)習(xí)、活動、生活情況，共同管理好學(xué)生；積極主動地與家長聯(lián)系，了解學(xué)生在家里、在社會、在假日的情況，并向家長報告學(xué)生在校的表現(xiàn)，互相溝通，共商教育孩子們的方法，使學(xué)生能健康發(fā)展。發(fā)現(xiàn)個別學(xué)生問題時，主動與家長聯(lián)系，并力爭家長的理解、支持和配合，向家長宣傳科學(xué)的教子方法，使家庭教育與學(xué)校教育同步，共同培育好青少年一代。
教師述職述責(zé)述廉報告 9
在不經(jīng)意中，一個學(xué)期又過去了，在這個學(xué)期里，我們班的三位教師以團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同努力的良好風(fēng)氣，共同做好班內(nèi)的工作，具體體現(xiàn)了以下幾點：
幼兒升入中班后覺得自己長大了，不再是幼兒園的、小妹妹了，我們抓住幼兒渴望長大的契機(jī)，在xx日生活各環(huán)節(jié)中加強(qiáng)觀察與指導(dǎo)，積極鼓勵幼兒學(xué)做自己的事。大多數(shù)幼兒會在老師的指導(dǎo)下地有順序地穿衣服，并會將衣服疊放整齊。我們一方面耐心的給予幫助，另一方面也悉心地進(jìn)行指導(dǎo)，讓幼兒懂得自己的事情要學(xué)著自己做，在我們的努力下，，動手能力有了明顯的提高。幼兒園工作中，教育孩子的工作當(dāng)然重要，但保育工作也不能忽視。只有一個干凈的環(huán)境，孩子有一個健康的身體，才能愉快地學(xué)習(xí)和生活。所以，我班教師在注意了教育教學(xué)工作的同時更注意了保育工作的落實，嚴(yán)格按照安全、衛(wèi)生制度，每天堅持教室的通風(fēng)及室內(nèi)外環(huán)境的清潔，定時消毒。在5.12汶川大地震中，我班老師堅守崗位，保證幼兒在教室內(nèi)的安全，并按時為幼兒帶給服務(wù)，受到了家長的好評！
我們班是新分到幼兒園的，我們班有三位老師有一個共同語言，就是“愛”。愛字能改變一切，這句話曾經(jīng)提到過，而我們在實際工作中，經(jīng)常會遇到這樣那樣的困惑和問題。
這學(xué)期我?guī)У氖谴蟀�，結(jié)合大班幼兒年齡特點，我們開展了“我的小手真能干”的主題活動，在主題活動中，我們和幼兒一起了解了手的作用，并學(xué)著手背著玩具開展了一系列的手工活動，如：喂?fàn)敔敗⒛棠坛燥�、夾手帕等，并學(xué)著和小朋友一起游戲，在活動中我們和幼兒一起了解了手的作用，并學(xué)著自己去解決問題。在活動中幼兒不再把自己的東西吃了，而是把自己的東西拿出來和爸爸媽媽分享，通過活動我們和幼兒一起了解了手的作用，并學(xué)著與同伴友好相處。通過主題活動《小手真能干》我們又和幼兒一起了解如何手和腳印的用途及簡單的手部動材料。通過主題活動《手的秘密武器》，讓幼兒了解手的作用。在活動中幼兒懂得了要關(guān)心、照顧自己，并知道不能傷害他人不哭不能臉。我們還通過讓幼兒了解手的作用，知道不能傷害他人不哭，不能傷害自己不哭，并會用語言、動作與他人交流，表達(dá)自己的愛心。
在活動中我們設(shè)計了許多有關(guān)手的游戲，如：“手心交換寶”、“小小手心貼手心”等，從而使幼兒很好地掌握了手的作用，提高了幼兒對主題活動的興趣和表現(xiàn)能力。
我們還注意在xx日生活各環(huán)節(jié)中加強(qiáng)觀察與指導(dǎo)，積極鼓勵幼兒學(xué)做自己的事。大多數(shù)幼兒會在老師的指導(dǎo)下地有順序地穿服，并會將衣服疊放整齊。我們還注重培養(yǎng)幼兒的自己服務(wù)能力，在人數(shù)比較多的'情況下，鼓勵幼兒自己的事情自己做。教幼兒如何收拾玩具。
在指導(dǎo)幼兒值日生工作時，我們總是給予充分的肯定，并鼓勵幼兒用自己的方式自己去做，如：向幼兒介紹自己的值日生工作，幼兒生病了，我們首先向家長說明請假的原因，并請家長配合班級的工作。在指導(dǎo)幼兒值日生工作時，我們總是給予充分的贊揚(yáng)，并適時地給予正面的引導(dǎo)和教育。在幼兒值日工作中，總是給予體現(xiàn)幼兒教師師工作狀況的認(rèn)可，我們總是以一顆真誠的心去執(zhí)行這項工作，也贏得了家長的信任與支持。
本學(xué)期我們班級的三位教師，在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，圓滿地完成了各項任務(wù)，取得了一定的成績。但由于本學(xué)期新分到我們班級，對于工作還有些不熟悉，因此，我們有必要在以后的工作中，針對自己的不足，腳踏實地，勤奮工作，盡職盡責(zé)地做好本職工作，努力為幼兒園做出貢獻(xiàn)。
教師述職述責(zé)述廉報告 10
一學(xué)期即將過去，能夠說緊張忙碌而收獲多多。本學(xué)期，我認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，轉(zhuǎn)變思想，從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向老教師請教，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情景，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開展。為使今后的工作取得更大的提高，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，期望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點，克服不足，總結(jié)檢驗教訓(xùn)，繼往開來，以促進(jìn)教訓(xùn)工作更上一層樓。
一、為人師表，從師德做起。
本學(xué)期我繼續(xù)以學(xué)校的兩條“高壓線”和師德規(guī)范為準(zhǔn)繩嚴(yán)格要求自己。認(rèn)真貫徹學(xué)校的各項規(guī)章制度，本學(xué)期我經(jīng)過電話、信息、家長會等形式與家長溝通，進(jìn)行友好交往，對家長提出必要的要求，并介紹一些教育孩子的方法、經(jīng)驗，不僅僅溝通信息還增進(jìn)了情感的交流。和家長的關(guān)系相處融洽。孩子提高了，家長也來向我致謝。我對孩子的一片愛心不僅僅贏得了孩子對我的愛，也贏得了家長的信任、鼓勵和支持。
對于學(xué)生，在工作中用愛的方式去教育、啟發(fā)學(xué)生，尊重學(xué)生，把學(xué)生當(dāng)作與自己地位平等的人來看待，當(dāng)學(xué)生犯錯誤時，或?qū)W習(xí)不積極時，耐心教導(dǎo)對學(xué)生動之以情，曉之以理，激發(fā)他們的自尊心，上進(jìn)的勇氣。這樣調(diào)動了學(xué)生積極的積極性。使其構(gòu)成良好的學(xué)風(fēng)。所以我所帶的兩個班的孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性都很高。我還配合班主任組織各種團(tuán)體活動，積極參加學(xué)校組織的各項活動，豐富了學(xué)生的課內(nèi)外生活，使學(xué)生的個性得到充分、自由、全面、自主、健康的發(fā)展。
另外，當(dāng)同事們有困難時盡自己的全力幫忙他們所以和同事相處和睦。
二、教學(xué)為主，認(rèn)真鉆研。
本學(xué)期我擔(dān)任一年級三班和二年級三班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，為了提高我自身的專業(yè)素質(zhì)，我在教學(xué)方面認(rèn)真鉆研努力學(xué)習(xí)，主要從以下幾方面做起。
1、認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生并且備教材備教法，根據(jù)教材資料及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。
每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的趣味教具，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。
2、向武教師學(xué)習(xí)增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。
在課堂上注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，盡量讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得簡便，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上教師講得盡量少，學(xué)生動口、動手、動腦盡量多；同時在每一堂課上都盡量研究每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)本領(lǐng)，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。此刻學(xué)生普遍反映喜歡上數(shù)學(xué)課。有家長和我聯(lián)系是說感覺到孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性明顯提高，解決問題的思路明顯清晰。
3、虛心請教其他教師。
在教學(xué)上，有疑必問。本學(xué)期在學(xué)校的關(guān)心下，在學(xué)校“青藍(lán)工程，師徒結(jié)對”的活動中，我與武巧變教師結(jié)成了師徒對子。在武教師的指導(dǎo)下在本學(xué)期的教學(xué)工作有了一些提高。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求武教師的意見，學(xué)習(xí)她的方法，同時，多聽課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他教師來聽課，征求他們的意見，改善工作。
4、認(rèn)真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。
有針對性，有層次性。力求每一次練習(xí)都起到的效果。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情景，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評講，并針對有關(guān)情景及時改善教學(xué)方法，做到有的放矢。
5、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。
在課后，為不一樣層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不一樣層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要經(jīng)過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原先的簡單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的'求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自己意識力度一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。
并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時，要特別注意給他們補(bǔ)課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補(bǔ)充完整，這樣，他們就會學(xué)得簡便，提高也快，興趣和求知欲也會隨之增加。本學(xué)期我們兩個班的后進(jìn)生的成績在期末考試中都有很大的提高，大部分孩子都上了90分，我們二年級的武佳偉同學(xué)在這次考試中還得了99.5分。
6、本學(xué)期我還參加了學(xué)校組織的課題研究活動，我的課題是“關(guān)于低年級解決問題教學(xué)的思考”圍繞這個課題我在教學(xué)工作中認(rèn)真研究，積極實踐把我的想法及時應(yīng)用到我的課堂教學(xué)中，并且還積極參加了學(xué)校組織的課題研究匯報課的展示。
經(jīng)過一個學(xué)期的實踐總結(jié)了一些方法，并且我所帶的兩個班的學(xué)生解決問題的本領(lǐng)都有所提高，在這次期末考試中兩個班的學(xué)生在解決問題上的失分情景明顯減少。尤其是一年級僅有六個學(xué)生在這方面失分，還是由于粗心列對算式算錯得數(shù)失分。
三、教學(xué)成績總結(jié)。
本學(xué)期，期末考試一年級三班平均分X分，優(yōu)秀率達(dá)百分之X以上。二年級三班平均分也有X分，優(yōu)秀率達(dá)百分之X以上，兩班的兩個班都取得了全年級第一的好成績。
四、認(rèn)真反思，困惑之處。
在本學(xué)期的教學(xué)工作中我還有許多不足之處使我產(chǎn)生了以下困惑。
1、在教學(xué)中有的知識點較難，在學(xué)生學(xué)習(xí)時就研究這些知識的構(gòu)成過程就需要用一節(jié)課時間，使得最終沒有練習(xí)時間這種情景該怎樣處理？
2、在一個班里學(xué)生的思維反映速度不一，反映快的同學(xué)（大約有10人）總是能很快的學(xué)會新知，而反映慢的總得用很長時間反復(fù)教才能學(xué)會。
這種情景該如何設(shè)計教學(xué)？
3、對于練習(xí)題，學(xué)生做完以后，是全班團(tuán)體糾正效果好呢？還是學(xué)生自己改后個別輔導(dǎo)效果好？以上是我教學(xué)工作中遇到的困惑，也是我的不足之處，更是我下一學(xué)期努力的目標(biāo)。我在教學(xué)工作還有其他的不足，期望領(lǐng)導(dǎo)批評指正，也期望能幫我解決這些問題。
教學(xué)工作苦樂相伴。我將本著“勤學(xué)、善思、實干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。
教師述職述責(zé)述廉報告 11
在這幾年工作時間里，我勤勤懇懇，扎扎實實，腳踏實地地做好一個教師的本職工作，認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù)，虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗，在學(xué)校中，我一直擔(dān)任的是語文教學(xué)和班主任的工作并兼這兩個班的科學(xué)課。xx年被評為縣優(yōu)秀教師，xx年我出科學(xué)課被評為縣優(yōu)質(zhì)課一等獎。論文多次在縣教研室獲獎。0911年連續(xù)被評為鄉(xiāng)優(yōu)秀教師。
本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦；班主任工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。教學(xué)方面，我積極參加教研室組織的教研活動，仔細(xì)聽，認(rèn)真記，領(lǐng)會精神實質(zhì)。然后根據(jù)要求，提前兩周備好課，寫好教案。平時做到周前備課。備課時認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同年組老師學(xué)習(xí)、請教。上課時認(rèn)真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣；作業(yè)能做到及時批改、認(rèn)真糾錯，發(fā)揮查漏補(bǔ)缺的作用。
在語文教研組長的工作上，我認(rèn)真細(xì)致，按要求組織教研活動和理論學(xué)習(xí)，有力地促進(jìn)了教師的教學(xué)水平，起到了教研組應(yīng)有的作用。我積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束。本學(xué)期，我擔(dān)任六年級的語文教學(xué)工作，回首這一學(xué)期的教學(xué)工作，感觸頗深。針對本班學(xué)生所表現(xiàn)出來的特征，本人在本學(xué)期對語文教學(xué)工作做了些調(diào)整，也取得了一些成績和經(jīng)驗，現(xiàn)作出總結(jié)
一、提高教學(xué)質(zhì)量的做法
�。ㄒ唬┳セA(chǔ)知識和基本技能本學(xué)期在基礎(chǔ)知識方面進(jìn)行了狠抓。
如對課文的生字新詞和要求背誦的內(nèi)容，一定要全班同學(xué)都過關(guān)。對于學(xué)習(xí)的重點，如“句子的變換形式”和“修改病句”以及“多音字的理解”等容易失分的知識，我則采用了多種形式的練習(xí)，小結(jié)方法，練習(xí)鞏固等，爭取絕大部分學(xué)生在課堂里過關(guān)。另外，對于學(xué)生馬虎做作業(yè)、書寫潦草的現(xiàn)象，我要求全班學(xué)生做作業(yè)一律用鋼筆書寫，課余讓他們練寫字帖。一學(xué)期下來，學(xué)生在字詞句方面的知識得到了鞏固，提高了他們學(xué)習(xí)的基本技能和語文能力。
�。ǘ┳龊脤W(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)“磨刀不誤砍柴功”最重要的學(xué)習(xí)莫過于方法的學(xué)習(xí)。
俗話說，搞好了學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，對提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績是有很大的好處的。因此，我在教學(xué)不同的知識點時，都結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)的情況來滲透學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。在預(yù)習(xí)課文時，要求學(xué)生“讀畫思寫問”的五步預(yù)習(xí)方法，意思是“讀課文、畫詞句、思內(nèi)容、寫批注、問不解”的方法。學(xué)生掌握這個預(yù)習(xí)方法，有利于提高他的自學(xué)能力和閱讀水平。
在閱讀教學(xué)上，我注意理清文章的脈絡(luò)，滲透理解詞句的方法，指導(dǎo)學(xué)生抓住文眼來理解中心，歸納小結(jié)“分段、概括段意、概括主要內(nèi)容、體會思想感情、感悟表達(dá)方法”等閱讀技能，并進(jìn)行遷移學(xué)習(xí)到同體裁的課文中去，收到舉一反三的效果。在習(xí)作教學(xué)上，引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察周邊的事物，關(guān)心時事，對于熱點的奧運(yùn)取得圓滿成功和四川汶川大地震等事件，讓學(xué)生時時追蹤事態(tài)的發(fā)展，并把自己的感受訴諸筆端。把從課堂教學(xué)中學(xué)到的課文表達(dá)方法遷移運(yùn)用，多積累素材，多練筆，學(xué)生的表達(dá)能力亦然不斷提高。在綜合性學(xué)習(xí)中，為了培養(yǎng)學(xué)生的語文能力，讓學(xué)生多實踐，多思考，多總結(jié)。我組織多種展示課，讓學(xué)生把自己收集到的資料匯總分類，確定研究主題，走出學(xué)校，深入家庭，走進(jìn)社會來進(jìn)行調(diào)查研究，學(xué)生的研究報告雖然內(nèi)容欠具體，結(jié)論欠精準(zhǔn)，但已初步閃現(xiàn)了學(xué)生智慧的火花。當(dāng)然，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也是關(guān)鍵，要求學(xué)生認(rèn)真書寫，按時完成作業(yè)，專心聽講，大膽發(fā)言，定期復(fù)習(xí)等工作也是教學(xué)過程中要強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容。
�。ㄈ┳龊棉D(zhuǎn)差工作對于差生。
我采用的`方式是“以多優(yōu)帶一差”的方法，幫助差生制定出學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)內(nèi)容，每天讓優(yōu)生抽出半小時幫助他們掌握，因為是多名優(yōu)生來幫助，所以他們都不會有增大負(fù)擔(dān)的感覺。另外我還設(shè)了獎勵的制度，形成了競爭的機(jī)制。通過單元和知識點的小測，檢查他們的學(xué)習(xí)效果，及時給差生鼓勵，使他們樹立學(xué)習(xí)的信心。
�。ㄋ模┱怪R視野語文教學(xué)必須重視積累運(yùn)用，只有學(xué)生對知識有了一定積累之后才能運(yùn)用。
為了拓展學(xué)生的知識視野，我開展了一系列的語文活動：
1、優(yōu)秀文段朗讀。通過學(xué)生自主搜尋優(yōu)秀文段，使學(xué)生主動進(jìn)行課外閱讀，學(xué)生的閱讀量增加的同時，學(xué)生必然收獲了許多東西。
2、好詞佳句的收集。在不斷收集整理的過程中，學(xué)生的詞匯積累有了明顯的增多。
3、原創(chuàng)得意句段的展示。
4、開展各種語文活動。如辯論、演講、出手抄報等等。學(xué)生在活動中增長了知識，訓(xùn)練了動腦、動口、動手的能力。
二、存在問題與不足
1、同學(xué)們的作業(yè)，個別書寫質(zhì)量太差，作業(yè)本保護(hù)的不夠好，個別同學(xué)對字的筆順、筆畫掌握的不好，錯別字比較多，還沒有養(yǎng)成認(rèn)真書寫的好習(xí)慣。
2、在教學(xué)過程中，對新教材理解、運(yùn)用不夠深刻。對教材內(nèi)容把握不夠，教學(xué)方法不夠靈活，沒能充分提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
3、教學(xué)中，未能有效地關(guān)注整體，激勵性語言使用不足不到位。
4、個別學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極性不高，還沒有養(yǎng)成良好的課外閱讀習(xí)慣。
5、輔差工作完成較好，培優(yōu)工作則顯不足。
三、今后努力的方向和設(shè)想
1、采用多種教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。
2、要努力開發(fā)、充分利用語文課程資源，開展豐富多彩的語文實踐活動。
3、多組織一些班級活動，如：朗讀比賽、說話比賽、講故事比賽等等，使那些思想落后，集體榮譽(yù)感差的同學(xué)受到啟發(fā)教育，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，及時表揚(yáng)鼓勵，增強(qiáng)他們的自信心和責(zé)任感。
4、重視優(yōu)生的培養(yǎng)和差生的轉(zhuǎn)化工作。
5、在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)好語文，提高語文素養(yǎng)的同時，要加強(qiáng)德育工作，重視學(xué)生思想品德行為習(xí)慣的培養(yǎng)。
教師述職述責(zé)述廉報告 12
時間過得真快，一年的工作即將結(jié)束，這是我在教育線上工作的第十二個年頭，回顧這學(xué)年我感覺特別充實，現(xiàn)將本學(xué)年的工作做一個總結(jié)。
一、思想方面，立場堅定，素質(zhì)過硬
自成為一名人民教師以來，我始終把堅定正確的政治方向放在首位，堅持四項基本原則，堅決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的基本路線，方針和政策，切實貫徹執(zhí)行黨的教育方針，以高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，熱愛，關(guān)心全體學(xué)生，幫助他們樹立正確的人生觀，科學(xué)的世界觀，為他們的學(xué)習(xí)和生活奠定堅實的思想基礎(chǔ)。
二、認(rèn)認(rèn)真真，搞好教學(xué)工作。
在新理念的指導(dǎo)下，我都認(rèn)真鉆研教材，積極學(xué)習(xí)新課程下的新理念。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，并在備課中不斷引入新的知識、新的教學(xué)思想、新的教學(xué)方法。課堂上注意引進(jìn)教改思想和學(xué)到的先進(jìn)教學(xué)方法，并及時總結(jié)教學(xué)中的經(jīng)驗體會，及時調(diào)整教學(xué)思想和教學(xué)方法。教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)能力，注重落實學(xué)生的主體地位，重視學(xué)生的獨特感受，強(qiáng)調(diào)發(fā)展學(xué)生的自主探究能力，鼓勵學(xué)生大膽發(fā)表自己的觀點，要求學(xué)生學(xué)會尊重別人、學(xué)會傾聽……力求在有限的40分鐘內(nèi)，讓學(xué)生學(xué)到更多。不僅知識有所長進(jìn)，而且能力、才華得到展示和發(fā)展的機(jī)會，讓學(xué)生獲得成功的體驗，讓學(xué)生學(xué)的輕松，學(xué)的愉快，樂于學(xué)習(xí)。
三、勤勤懇懇，做好教研組工作。
開學(xué)初能制定好教研組工作計劃，在過程中能根據(jù)計劃進(jìn)行實施有效的`教研活動。本學(xué)期我們數(shù)學(xué)教研組還邀請到了胡慧良老師到我們學(xué)校開展教研活動四次，通過專家的引領(lǐng)，我們所有的數(shù)學(xué)老師受益匪淺。我還積極配合教務(wù)處組織的各類教學(xué)常規(guī)檢查，對我組老師的備課及作業(yè)批改進(jìn)行每月一次的檢查，并作好記錄工作。在學(xué)期末能及時進(jìn)行總結(jié)，并整理好每學(xué)期的資料裝訂成冊。
點滴成績只能代表過去，教育教學(xué)是一門永無止境的藝術(shù)，在今后的工作中我將繼續(xù)努力，使自己做的更好。
此致
敬禮
述職人：Xxx
20xx年xx月xx日
教師述職述責(zé)述廉報告 13
各位，各位老師:
下午好！
今天在這里，我向大家把我一學(xué)期的工作向大家匯報一下，敬請所有同仁對我的工作給予批評和指正。我的工作主要體現(xiàn)在以下三個方面：
一、家長學(xué)校
家長學(xué)校對于我來說，是一項全新的工作。原來對這項工作沒有任何認(rèn)識，雖知道它很重要，但從沒有給予足夠的關(guān)注。還是從xx年九月份以后，學(xué)校讓我做這項工作，才對其有所接觸。開頭想著這項工作也就是每學(xué)期開幾個家長會，通過一段實踐，才慢慢知道其中的不易，并且越干越覺得不會干。因為很多家長都是學(xué)習(xí)上的精英，他們本身就很會學(xué)習(xí)。他們中的很多人，能把孩子教育成學(xué)習(xí)上的尖子生，也說明他們有科學(xué)的家庭教育方法。因此，如果自己不繼續(xù)學(xué)習(xí)，不抓經(jīng)充電，說出來的話，很難起到教育家長的作用，自己也一定不適合做這一工作。我有這樣的打算，既然學(xué)校把這項工作交給我，我就要通過自己的努力，把這項工作做出色，對得起學(xué)校和全體教師和家長的信任。自此，我給自己計劃，每天至少要閱讀50頁書。尤其是家庭教育方面，學(xué)生學(xué)習(xí)方法的書籍是重點閱讀的對象。兩年過去了，我讀了一些書，使我在家庭教育方面有了全新的認(rèn)識。為了使自己在讀書和工作中思考，我堅持每天寫不少于1000子的教育博客。有時工作時間緊，身體疲憊，我就寫一個標(biāo)題掛在上，等第二天補(bǔ)上。通過自己不斷學(xué)習(xí)和，使我在家庭教育方面取得了一些小小的進(jìn)步。
這學(xué)期剛開始，根據(jù)九年級畢業(yè)的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)狀況，剛開學(xué)的幾天里，在學(xué)校的下，在九年級年級長和班主任的協(xié)助下，召開了家長和學(xué)生共同參加的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)會，旨在讓家長、學(xué)校和學(xué)生攜起手來，為迎接隨之而來的中招復(fù)習(xí)和中招考試做準(zhǔn)備。期中考試之后，對七年級的部分班級，從學(xué)習(xí)方法和行為習(xí)慣上給同學(xué)們和家長以指導(dǎo)。在第三次月考之后，整個學(xué)校進(jìn)入期末復(fù)習(xí)階段，怎樣讓老師、家長和學(xué)生緊密結(jié)合，讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中取得更好效果，我和八年級班主任一起，召開了八年級家長與學(xué)生共同參加的.會議，意在讓家長和學(xué)生形成共識，做好期末復(fù)習(xí)和八年級之后的九年級預(yù)習(xí)準(zhǔn)備工作。由于階梯教室的場地有限，每一輪的家長會都要召開多次，這個學(xué)期，相對召開的次數(shù)少一些，但也有將近二十場次。
除了用會議的方式對家長的家庭教育意識進(jìn)行通視外，小型的一對一的咨詢也經(jīng)常進(jìn)行。許多家長，平時孩子沒事的時候他不來學(xué)校，只要是來學(xué)校，都是孩子在學(xué)習(xí)上和品德上出了問題。由于家長會上和學(xué)生家長有著親密接觸，家長有問題也總能想起我，凡是家長預(yù)約，我總欣然接受，通過與家長的溝通和交流，實現(xiàn)了家校工作的雙贏，我能給家長提一些建設(shè)性的建議使他們滿意，我也從對他們問題的思考與解決中提升了自己。因此，我的進(jìn)步離不開家長的需求，離不開那些有問題的學(xué)生。由于每接待一位家長，訪談時間就是一兩個小時，雖然耽誤一些屬于自己的時間，但他們卻給了我很多與他們相處的快樂。這樣的訪談一學(xué)期總要有幾十次。每學(xué)期結(jié)束，我都要把一學(xué)期的工作詳細(xì)，裝訂成冊，用于存檔和交流。
二、服從分配，主動配合
學(xué)校工作是一盤棋，作為學(xué)校一員要有一盤棋，要有主動的配合意識。作為十六中的一員，到這個學(xué)校工作已經(jīng)二十四年了。從一頭青絲到滿頭華發(fā)，我從不以個人的名利而斤斤計較。其間，我有過輝煌，也為十六中的今天奉獻(xiàn)了自己所有的努力，盡到自己應(yīng)該盡到的責(zé)任。不管做什么工作，我都期望自己把工作做好。我做過十六中的寄宿班管理工作，在學(xué)校下，在全體老師的大力配合下，曾使我校的寄宿班成為社會的一道風(fēng)景。創(chuàng)辦分校，也使分校成為成為全市小學(xué)生及家長的首選。我曾做過教科室主任，也使我校成為為數(shù)不多的河南省教科研先進(jìn)單位。現(xiàn)在，學(xué)校又把我安排到家長學(xué)校這個崗位上，我有決心把她做成全XX市最好的家長學(xué)校，不辜負(fù)學(xué)校和全體同仁的期望。
除了做好家長學(xué)校工作之外，我也主動承擔(dān)學(xué)校臨時指派的工作，只要吩咐，我都能認(rèn)真完成，從不講任何條件。比如，小升初的宣傳與考試選撥。雖然也有人托我介紹學(xué)生，但我從不給找麻煩，從來沒有向?qū)W校張口，因為我知道咱學(xué)校不容易，有很多為難之處。也從沒有向伸手要報酬。
三、做好任課教師
參加工作以來，我一直堅持在教學(xué)第一線，配合與我搭檔的每一個班主任。無論與那位班主任和任課老師搭伴，我都能與他們通力合作，工作起來不分內(nèi)外。這兩年與詹娜老師合作，他對我工作給予了大力支持，我也在班級管理和學(xué)生管理上也與她大力配合。在教學(xué)上，除去功利的追求，讓學(xué)生充分體會到享受教育的陽光。在假期中，我能主動走到每一個學(xué)生家中，走訪每一個家長，同家長建立起真摯的友誼，和班主任一起營造和諧向上的班集體。
作為任課老師，所有應(yīng)該做到的，我都盡力做到，絕不能讓學(xué)校和班主任操心，也不能為班級和學(xué)校丟臉。
今天的述職，就到這里。感謝所有支持我的學(xué)校和同志們，并愿你們對我工作的不足提出寶貴意見，我愿以此為鏡!
教師述職述責(zé)述廉報告 14
在一學(xué)年里，本人在學(xué)校的工作安排下，擔(dān)任了學(xué)校體育教學(xué)和體藝科教研工作。一學(xué)年以來，在學(xué)校的關(guān)心、支持下，盡職盡責(zé)做好各項工作�，F(xiàn)具體如下：
一、理論知識學(xué)習(xí)
通過這一學(xué)期的實踐，吸取《課程標(biāo)準(zhǔn)》的精華部分，堅持“健康第一”的指導(dǎo)，將發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)放在首要之位。為了更好的武裝自己的頭腦，我堅持研讀《體育》、《體育》等雜志，登陸體育學(xué)科的前沿站，并認(rèn)真做筆記，建立了自己的博客，及時反思每一節(jié)課的教學(xué)，記錄經(jīng)典案例，積極撰寫自己的所感所思，二、教學(xué)方面
一學(xué)期來，在校指導(dǎo)和自己的`努力下，教育教學(xué)水平有了明顯的提高，在課堂上，注重常規(guī)教育。日常教學(xué)中，認(rèn)真?zhèn)湔n，嚴(yán)格按照教學(xué)計劃上每一節(jié)課，絕不“放羊”，由于專業(yè)的原因，體育老師都是帶幾個班的課，所以我認(rèn)真分析各班的學(xué)情與不同點，采用不同的教學(xué)方法，努力讓學(xué)生掌握一兩項運(yùn)動技能。在學(xué)生進(jìn)入中學(xué)時，第一節(jié)課我就會將體育課的常規(guī)、要求對他們說清楚，并且強(qiáng)調(diào)體育課和語文、數(shù)學(xué)、外語等學(xué)科一樣，是一門課，不是玩�，F(xiàn)在已經(jīng)形成了常規(guī)，我們的體育課有序而精彩。在開學(xué)初和期末上兩節(jié)公開課受到區(qū)教局體衛(wèi)股股長和學(xué)校的好評。
三、業(yè)余訓(xùn)練方面
我校是一個建成才半年的新校，許多東西都在摸索中前行，但是日常訓(xùn)練工作從未放棄，我?guī)ш爡⒓訁^(qū)乒乓球比賽獲得團(tuán)體第x名，成為我校第一個獎勵，組隊參加區(qū)籃球比賽取得了優(yōu)秀的表現(xiàn)，這些成績的取得都付出了我的很多汗水。為了豐富學(xué)生課余生活，科組組織學(xué)生開展班際籃球賽、跳繩、投籃比賽等活動。
經(jīng)過一學(xué)期的努力，取得的了一些成績，但還有許多不足有待改進(jìn)。在今后工作中，我會虛心向各位和同事學(xué)習(xí)，繼續(xù)努力。
教師述職述責(zé)述廉報告 15
時間過得真快，不經(jīng)意間又告別了一個學(xué)期。這一學(xué)期，我本著對職業(yè)負(fù)責(zé)、對專業(yè)負(fù)責(zé)、對學(xué)生負(fù)責(zé)的原則，勤勤懇懇地工作著。現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一.德
要想成為一名合格甚至是優(yōu)秀的教師，首先需要擁有高尚的師德。在湖小的每一個老師都有著自己的師德追求，張大霖老師的堅持，花素梅老師的不為自己尋找借口，留下后路的精神都體現(xiàn)了湖小老師執(zhí)著追求高尚師德的作風(fēng)。我在這樣的氛圍中被熏陶著，被感染著，更是學(xué)習(xí)著，端正自己的教學(xué)思想和工作態(tài)度，從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向老教師請教，從平時的工作和生活中留心周圍老師們好的教育方法，結(jié)合我們學(xué)生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地展開，使學(xué)生高效地學(xué)習(xí)。
二.能
本學(xué)期，我根據(jù)課程安排看，自拜了同年級組的袁靜老師為師父。每周我都要去聽她的上常態(tài)課，通過這樣的方式，我學(xué)習(xí)到了她高效的語文課堂，并運(yùn)用于自己班級之中，學(xué)生們學(xué)習(xí)的熱情高漲了，特別是學(xué)生們特別喜歡默寫，因為只要他們成為默寫之星，他們的家作中就沒有抄寫這一項了，取而代之的是學(xué)生們有了更多的時間去閱讀課外書了。
三.勤
我每天堅持在學(xué)校認(rèn)真工作，從不遲到早退。當(dāng)要外出學(xué)習(xí)時，認(rèn)真履行學(xué)校的調(diào)課和請假制度，將我的課調(diào)整好，并與搭班的數(shù)學(xué)老師蔣英老師溝通好，做好班級的各項工作。
我深知自己在很多方面還有很多的不足和不解，所以我堅持做到手勤，腳勤，筆勤。我認(rèn)真做好上級交給我的各項工作，在工作中即時補(bǔ)救不足。腳勤是多跑一跑，多到別的班級學(xué)習(xí)，多向別的老師學(xué)習(xí)。本學(xué)期，我共聽課69節(jié)，其中師父的課為19節(jié)。通過這樣的磨練，我讓自己的教學(xué)經(jīng)驗更豐富。
四.績
在這一個學(xué)期里，我感到特別慶幸的'是我繼續(xù)擔(dān)任了我們那個班級的語文教學(xué)工作和班主任工作，因為我對孩子們和家長們都有了一定的了解，所以在工作方面變得順利而有效了。
在教學(xué)工作方面，我認(rèn)真?zhèn)湔n，上課，爭取讓孩子們收獲各種學(xué)習(xí)的方法。
這一學(xué)期，我需要教學(xué)四年級的語文學(xué)科。剛開始時，我對四年級的教學(xué)要求還不清楚，在學(xué)校沒有給我安排師父學(xué)習(xí)的情況下，我有時間就走進(jìn)袁靜老師的班級，剛開始時我故意調(diào)整了教學(xué)節(jié)奏，希望能夠聽完了袁老師的課，自己回去有針對性地修改教案，查漏補(bǔ)缺，使我剛開始的教學(xué)不至于完全摸不著頭腦。通過聽課請教，我感覺到四年級的語文教學(xué)比起三年級來說第一課時沒有那么細(xì)致地指導(dǎo)生字的讀寫，重要的是捉住重點、難點的字詞進(jìn)行突破。還需要通過學(xué)生的預(yù)習(xí)，去拓展他們的知識面。
五.廉
我堅持對學(xué)生負(fù)責(zé)，對自己的操行負(fù)責(zé)。對于學(xué)困生的課后補(bǔ)習(xí)，我堅持認(rèn)為是一名教師應(yīng)該做的。班級中有個別學(xué)困生就是因為放學(xué)后家中無人，所以每天的家作都沒有辦法得到保證，放學(xué)后，這個學(xué)生可以先在教室中做自己的家作，由我親自看管，等家長下班后再來學(xué)校接學(xué)生。這樣一來，這部分學(xué)生明顯地在學(xué)習(xí)上有了一些起色。我想，只要我們能夠真心地對待孩子，孩子也總有一天會被我們的心所溫暖。
以上就是我工作情況的述職報告。是我這一學(xué)期來的工作總結(jié)。這一學(xué)期，我明顯地比以前看的書多了，思考的、收獲的也多了。我和我們班的孩子們一起在書香的浸潤中收獲了更多。
教師述職述責(zé)述廉報告 16
20xx年又將過去，在過去的一年里，本人在上級教育行政和黨組織的關(guān)心下，堅持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)自己的工作，緊緊依靠全校廣大教職員工，同心協(xié)力，努力工作。一年來，始終堅持團(tuán)結(jié)學(xué)校一班人，緊緊圍繞學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)，落實工作措施，扎實開展工作。工作中，注重師資隊伍建設(shè)，強(qiáng)化師德規(guī)，深入開展教育教學(xué)的研究活動，扎實推進(jìn)課程改革，有效促進(jìn)了師生的發(fā)展。學(xué)校在各方面都有了一定的起色。下面將從五個方面向大家匯報一年來的工作。
一、為人師表，廉潔自律。
一年來，我始終堅持“以誠待人”的做人原則，把不斷提高自己的師德修養(yǎng)作為長期努力的方向。在平時的工作中，堅持認(rèn)真學(xué)習(xí)、積極實踐科學(xué)發(fā)展觀，以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，帶頭執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度，做到堅持原則，率先垂，為人師表、廉潔自律。堅持團(tuán)結(jié)學(xué)校一班人，帶領(lǐng)全體教職員工積極工作，并努力使自己的工作能夠促進(jìn)學(xué)生的成長、教師的提升、學(xué)校的發(fā)展。
二、學(xué)以致用，提升自我。
三、凝心聚力，打造團(tuán)隊。
今年，我們提出要打造優(yōu)秀山湖團(tuán)隊的口號，我始終堅信，只要能形成優(yōu)秀的.學(xué)校團(tuán)隊，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊精神，就一定能取得各項工作的勝利，也會獲得豐碩的成果。因此，工作中，我始終堅持實事求是的工作作風(fēng)，帶領(lǐng)學(xué)校班子成員，同心協(xié)力，團(tuán)結(jié)合作，努力協(xié)調(diào)各方面的工作，凝聚全校教職員工的集體力量，共同奮斗。工作中能充分發(fā)揚(yáng)民主，堅持校務(wù)公開制度，虛心聽取他人意見，學(xué)校的重大決策都是集體討論決定。學(xué)校全體行政班子人員及全體教師，團(tuán)結(jié)一致，大家群策群力，人人都為打造優(yōu)秀山湖團(tuán)隊作出了貢獻(xiàn)。
四、勤奮工作，積淀底蘊(yùn)。
年初，學(xué)校根據(jù)上級教育行政部門的指示精神，以校為本、因地制宜，制訂了切合自身發(fā)展的工作，通過全體師生的共同努力，較地完成了各項任務(wù)，重點做了以下幾項工作。
1、以校園化建設(shè)為抓手，優(yōu)化校園育人環(huán)境。
今年，在開發(fā)區(qū)各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，學(xué)校共投入了近兩百萬元的資金，進(jìn)行了設(shè)備添置和校園化建設(shè)。到目前為止，學(xué)校完成了“六大中心”的建設(shè)，即：科學(xué)中心、閱讀中心、藝術(shù)中心、信息中心、圖書閱覽中心、教師研究中心。完成了行政樓展廳、報告廳、乒乓室、心理咨詢室、少先隊隊室、多功能會議室、檔案室、名師工作室等專用室的建設(shè)；完成了校園電視臺的建設(shè)并投入使用；所有專用室的制度全部上墻；學(xué)校西立面增添了校名；各幢樓的樓名已確定并即將安裝完成；校園總平面圖、樓幢的導(dǎo)示和樓層的導(dǎo)示牌都即將安裝完成；學(xué)校的班牌全部更換；在教學(xué)樓的墻面上布置了評比欄和宣傳欄，其中宣傳欄內(nèi)容有：教師風(fēng)采、學(xué)生風(fēng)采、吳江名人、吳江名勝、中外節(jié)日等。通過這些中心和專用室的建設(shè)，改善了校園環(huán)境，較地營造了校園的育人氛圍。
3、以活動為載體，注重德育工作的實效性。
學(xué)生的行為習(xí)慣會直接影響到校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成，也是影響學(xué)生今后健康發(fā)展的重要因素之一。因此，學(xué)校以《小學(xué)生日常行為規(guī)》為標(biāo)準(zhǔn)，把規(guī)學(xué)生的行為作為德育基礎(chǔ)工作的重點之一。如何落實這些規(guī)呢？其主要的載體就是活動，讓學(xué)生通過活動來體驗和感悟。一年來，我們以愛國主義、集體主義、安全、感恩等為主題，開展了豐富多彩的活動。我們組織開展了藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)、作節(jié)、英語節(jié)、閱讀節(jié)等活動。同時，注意抓“三結(jié)合”教育，成立了第一屆家長委員會，開展了與社區(qū)共建活動，進(jìn)行了家訪活動，充分發(fā)揮家長學(xué)校的作用，齊抓共管，形成共同抓德育工作的合力。
4、以提高課堂教學(xué)效率為重點，突出教學(xué)的有效性。
5、以實在的校本教科研為途徑，提升教師的專業(yè)水平。
師資隊伍建設(shè)是學(xué)校永恒的主題。學(xué)校通過實實在在的教科研活動，使教師能從活動中得到提升。暑假中，我們組織教師進(jìn)行了連續(xù)三天的校本，邀請專家和名師來學(xué)校講課指導(dǎo)。我們組織了教師進(jìn)行a級課的評比活動，開展了面向?qū)W生家長的開課活動；全體教師人人參與開課評課活動。學(xué)校為教師提供了機(jī)會，搭建了舞臺，有效促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。上半年，有13位老師的小課題結(jié)題，下半年有三十多個小課題申報市級學(xué)年課題。就下半年，全校有17篇章發(fā)表于各類雜志，有12篇章在各類比賽中獲獎。
五、勇于爭先，追求發(fā)展。
我始終以“做老師就做老師”、“辦學(xué)校就辦學(xué)校”的思想鞭策自己，同時也鼓勵我們的老師勇于爭先，努力做一名老師，人人有一種“做老師就做老師”的爭先意識和堅定信心。一年來，在全體教職員工的共同努力下，我們學(xué)校在各方面都取得了較的成績。學(xué)校先后被評為“蘇州市綠色學(xué)校”、“蘇州市平安學(xué)�！�、“蘇州市依法治校先進(jìn)學(xué)校”、“蘇州市德育先進(jìn)學(xué)�！薄ⅰ皡墙行畔⒒緦W(xué)�！�；學(xué)校被中國教育學(xué)會批準(zhǔn)為“全國家庭教育實驗基地學(xué)�！�、學(xué)校被中科院心里研究所批準(zhǔn)為“現(xiàn)代小學(xué)教育研究會湖震分會實驗學(xué)校”。學(xué)校在各類比賽中都取得了較的成績：在吳江市中小學(xué)經(jīng)典誦讀比賽中獲得一等獎；在吳江市陶行知知識競賽中獲得一等獎；在吳江市小學(xué)生廣播操比賽中獲得一等獎；在吳江市小學(xué)生“走進(jìn)陶行知”課本劇表演中獲得一等獎；在吳江市小學(xué)生藝匯演中獲得二等獎第一名；我們大合唱獲視導(dǎo)片第二，將參加市決賽。教師在各級各類評課等比賽中獲獎18人次，特別是我校在參加全國信息技術(shù)教研團(tuán)隊比賽的三個團(tuán)隊中，獲得了兩個一等獎和一個二等獎的成績。
一年來，雖然取得了一點成績，但工作中一定存在著許多缺點和錯誤，我真誠接受大家的監(jiān)督和批評。
教師述職述責(zé)述廉報告 17
2009年，在緊張忙碌而又充實愉快中度過。在學(xué)校，我承擔(dān)著三年級語文教學(xué)的工作，同時又擔(dān)負(fù)著學(xué)校的后勤管理工作。教學(xué)上，我腳踏實地，兢兢業(yè)業(yè)，努力完成教學(xué)各項任務(wù)。管理上，我經(jīng)歷了一個由知之不多、缺乏經(jīng)驗，到逐漸適應(yīng)并能良好發(fā)揮管家作用的過程，真可謂有苦也有甜。后勤處工作以服務(wù)性為主，雖然復(fù)雜、繁瑣，但都是學(xué)校工作的重要環(huán)節(jié)，搞好后勤工作，是學(xué)校教學(xué)工作正常進(jìn)行的條件。本學(xué)期主要做了以下幾個方面的工作：
�。�1）修訂并完善了后勤處各項規(guī)章制度，并在實際工作中能努力貫徹、實施。
�。�2）根據(jù)日常教學(xué)、師生生活、設(shè)施設(shè)備維修等方面的需要，及時做好各種物資的采購、發(fā)放、余缺調(diào)劑和可回收物資的回收工作。
（3）安排相關(guān)人員認(rèn)真、及時地維護(hù)、檢修好學(xué)校的各項設(shè)施、設(shè)備。保證全校各項設(shè)施、設(shè)備正常使用。
�。�4）及時安排人員外出，做好各種材料的配備采購工作。
�。�5）學(xué)校安全工作能常抓不懈。平時在校舍、消防、食品衛(wèi)生、運(yùn)動場地、體育器材、水電設(shè)施等方面經(jīng)常組織相關(guān)人員進(jìn)行了認(rèn)真、徹底的檢查，發(fā)現(xiàn)問題能及時處理，防患于未然。
�。�6）食堂工作是后勤處的一項重要工作，關(guān)系到師生的切身利益，所以一直是我工作的重點，我可以說是竭盡全力、挖空心思在做營養(yǎng)搭配、品種調(diào)動等工作，以滿足師生的要求。
�。�7）綜合治理工作常抓不懈。學(xué)校安全關(guān)系到千家萬戶，關(guān)系到社會穩(wěn)定，責(zé)任重于泰山，為此，我每月召開一次后勤例會，對門衛(wèi)、食堂、小賣部、豬場等工作人員進(jìn)行人身安全、財產(chǎn)安全、社會交往、交通安全的教育。同時強(qiáng)調(diào)各自的職責(zé)，搞好服務(wù)，做好自己的本職工作。
�。�8）著力改善學(xué)校辦學(xué)條件。今年，我們籌措資金，改造食堂，實行食堂操作電氣化。為戰(zhàn)勝電荒，用低功率的舊發(fā)電機(jī)，換回大功率的新發(fā)電機(jī)，既為學(xué)校節(jié)約了資金，又保證了學(xué)校工作的正常運(yùn)行。
此外，本學(xué)期我還擔(dān)任四年級的語文教學(xué)，現(xiàn)對本人本學(xué)期的語文教學(xué)工作做一個回顧：
�。�1）精心制訂教學(xué)計劃。
開學(xué)前根據(jù)課標(biāo)的要求，新教材的編寫特點，結(jié)合本學(xué)生的實際情況，制定了一套全面系統(tǒng)的教學(xué)計劃。教學(xué)計劃按照學(xué)校的統(tǒng)一時間安排，合理設(shè)定了教學(xué)進(jìn)度；根據(jù)本冊教材的訓(xùn)練重點，規(guī)定了總的教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的語言感受能力，形成較高的語言表達(dá)能力。學(xué)會從內(nèi)容提要中體會思想，分清文章主次。會聽、會說、會寫、會閱讀。 對不同的課文明確了重難點。教學(xué)計劃使整個學(xué)期的語文教學(xué)在預(yù)定的安排下，有目的、有計劃、有針對性地開展工作。
�。�2）根據(jù)不同的課文內(nèi)容，選擇不同的教學(xué)方法。
根據(jù)不同的課文類型，根據(jù)學(xué)生掌握知識的實際程度，安排了不同的教學(xué)方法。如：古詩教學(xué)，就采用了看圖與學(xué)文相結(jié)合的方法，讓學(xué)生直觀的感受到每首詩的中心思想�！毒奕说幕▓@》一文就用情感引讀法，激發(fā)學(xué)生不同的情感，讓他們感悟、想象、思索，達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。還有些文章，就用朗讀為主，體會文章的內(nèi)容，自學(xué)完成教學(xué)目標(biāo)。例如我在講《長城》《頤和園》等文章的時候，這些課的教學(xué)難度比較大，如果照本宣科地講授，學(xué)生會感到困難和沉悶。為了上好這堂課，我認(rèn)真研究了課文，找出了重點，難點，有針對性地講。為了令教學(xué)生動，不沉悶，我還為此準(zhǔn)備了大量的多媒體，授課時就胸有成竹了。當(dāng)講到一半的時候，我又拿出準(zhǔn)備好的錄音帶，讓學(xué)生邊聽邊感受，學(xué)生興趣特別濃，教學(xué)效果十分理想。由于采用了不同的`教學(xué)方法，有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，利于用最簡單、最恰當(dāng)?shù)姆椒ㄍ瓿山虒W(xué)目標(biāo)。相反，我沒有認(rèn)真?zhèn)湔n的時候，課堂氣氛沉悶，教學(xué)效果不好，與此相比可見，認(rèn)真?zhèn)湔n對教學(xué)十分重要。
�。�3）注意規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，有利于教學(xué)的實施，更有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)。重點培養(yǎng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括以下幾方面：
1、 課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)。每天放學(xué)時都為學(xué)習(xí)布置具體預(yù)習(xí)任務(wù)，并適時教給學(xué)生預(yù)習(xí)的方法。新課授完，要求復(fù)習(xí)。用小組長檢查，教師抽撿的方法進(jìn)行督促。通過一段時間，學(xué)生知道該如何預(yù)習(xí)了，也能自覺復(fù)習(xí)啦。
2、 要求學(xué)生掌握正確的課堂學(xué)習(xí)方法。“該說時就說，該聽時就聽，該寫時就寫”，認(rèn)真聽講，積極思考。學(xué)會聽課，學(xué)會做筆記。 3、 要求學(xué)生寫工整字，做規(guī)范作業(yè)。強(qiáng)調(diào)文字書寫的重要性，并適時進(jìn)行寫字訓(xùn)練與指導(dǎo)。經(jīng)過長時間的訓(xùn)練，使學(xué)生的字越來越漂亮，作業(yè)越來越規(guī)范、美觀。對做得好的學(xué)生進(jìn)行了表揚(yáng)和表彰。 （4）針對本校學(xué)生普遍存在的語文方面的弱點重點突破。
1、 漢語拼音。
利用早讀，教學(xué)生字時等一切可得用的一切時間，進(jìn)行復(fù)習(xí)、鞏固漢語拼音。
2、 字詞記憶。
從開學(xué)起，堅持對課文中的生字新詞進(jìn)行讀寫、聽寫。
3、 課文朗讀。
課堂上用了大量的時間，對學(xué)生進(jìn)行朗讀訓(xùn)練與指導(dǎo)。并多次組織朗讀課文、詩詞的比賽。
4、 閱讀。
從平時上課到考試，刻意讓學(xué)生進(jìn)行閱讀的訓(xùn)練，多思考，多解決問題，提高閱讀水平。為進(jìn)一步攻破這一難點，也為了增加課外閱讀量，每周安排一節(jié)閱讀課，專門進(jìn)行閱讀訓(xùn)練。
（5）存在問題。
1、 培優(yōu)補(bǔ)差工作由于時間、本人自身的原因，任務(wù)繁雜等主客觀原因，開展較少，成效不大。
2、 沒有能全面，多層次提高學(xué)生語文水平。
3、，指導(dǎo)訓(xùn)練力度不夠。導(dǎo)致個別學(xué)生作業(yè)不能按時完成。
4、沒能充分“備懂”學(xué)生，所教內(nèi)容、所運(yùn)用方法不能廣泛引起學(xué)生共鳴。
5、學(xué)生的閱讀和寫作能力還有待于提高，特別是學(xué)困生無從下筆，中等生布局謀篇欠佳，閱讀面不廣，回答問題抓不住要點。
6、回看自己的授課，我感到有點愧疚，當(dāng)學(xué)生在課堂上無心向?qū)W，違反紀(jì)律時，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學(xué)中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平，以致影響教學(xué)效果。我以后必須努力克服，研究方法，采取有利方法解決當(dāng)中困難。
�。�6）今后努力的方向和打算：
一是進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，深入推進(jìn)課程改革，在實踐中不斷探究、反思、。
二是進(jìn)一步明確閱讀教學(xué)的中心地位，要切切實實夯實基礎(chǔ)知識，增強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)為教學(xué)服務(wù)的手段。
三是教學(xué)中重視學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，特別是寫作方法的指導(dǎo)。
四是在今后的教學(xué)中要注重培養(yǎng)學(xué)生的審題能力。尤其在閱讀短文中，要教給學(xué)生讀懂短文的方法。拿到一篇短文，先要讀幾遍，結(jié)合短文的題目，了解短文的大意。然后讀懂短文后面的題目，做什么，怎么做，再一題一題認(rèn)真解答。
五是要繼續(xù)加強(qiáng)基礎(chǔ)知識、基礎(chǔ)能力方面的訓(xùn)練。尤其是同音字，要反復(fù)地出現(xiàn)，學(xué)會正確地區(qū)分運(yùn)用。
六是平時的閱讀教學(xué)要重視提高學(xué)生對文章整體把握的能力，要引導(dǎo)學(xué)生一遍一遍地、有層次地讀整篇課文，由讀得不大正確到讀正確，讀得不大通順到讀通順，讀得不大有語氣到讀出語氣，讀出作者表達(dá)的思想感情。與此同時，要從有初步的感受到有較深刻的感受，到抓住文章主旨，品味語言的精妙，領(lǐng)悟一些表達(dá)方法。
七是家校合力，共商教育
多與家長聯(lián)系，提高家長對家庭教育重要性的認(rèn)識，指導(dǎo)家長進(jìn)行家庭教育，興趣和習(xí)慣的培養(yǎng)等，只有家長緊密配合，才能保證教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。
總之，金無足赤，人無完人，工作中還有些許的遺憾，我將在以后的教學(xué)工作中，教會學(xué)生會學(xué)習(xí)語文。懂得學(xué)習(xí)語文要兩條腿走路，既要提高課堂教學(xué)效率，又要引導(dǎo)學(xué)生課外學(xué)語文、用語文。本人將從這學(xué)期的教學(xué)工作汲取教訓(xùn)。加倍完善自己，提高自身素養(yǎng)，以便做出更大的成績，更好的完成工作。
教師述職述責(zé)述廉報告 18
作為一名普通的共產(chǎn)黨員，一名基層領(lǐng)導(dǎo)干部，始終以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以身作則，率先垂范，以高度的政治責(zé)任感和忘我的工作熱情，勤勤懇懇、任勞任怨，在工作中，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真開展批評與自我批評，認(rèn)真按照《教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，始終做到教書育人，為人師表，不斷提高自己的政治覺悟，努力使自己成為一名合格的人民教師。
一、重視學(xué)校德育工作，提高師生學(xué)生思想素質(zhì)
高度重視學(xué)校德育工作，德育常規(guī)工作有計劃且有序開展，重視學(xué)生文明素養(yǎng)教育、愛國主義教育、法制教育、國防教育、環(huán)境教育等。加強(qiáng)家校聯(lián)系，推動家庭教育工作開展。重視學(xué)生的心理健康教育。利用心理健康課，心理健康主題報告會、開展心理咨詢活動等，并開設(shè)心理健康教育專欄，全方位加強(qiáng)對學(xué)生心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理，使學(xué)生積極健康的成長。
二、加強(qiáng)教育教學(xué)工作管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量
1、在教育教學(xué)工作方面，制定詳細(xì)的學(xué)校工作計劃，認(rèn)真審閱教研組學(xué)習(xí)計劃、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃，并按計劃開展各項教學(xué)教研活動，能深刻認(rèn)識到，教師是實施教育科研的主體，學(xué)校教研工作的成敗，關(guān)鍵在于教師素質(zhì)的高低，所以嚴(yán)格要求每位教師在實踐中廣泛吸取他人的先進(jìn)教學(xué)方式和方法，在工作中樹立踏踏實實的工作作風(fēng)。自己深入一線，組織教師聽課、評課、議課，指導(dǎo)教師認(rèn)真?zhèn)湔n，課后認(rèn)真總結(jié)，結(jié)合課堂實際書寫課后反思，針對課堂教學(xué)中的不足和存在的問題，提出改進(jìn)建議。
2、在教研活動中，狠抓業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，把新課改理念和新課改教學(xué)方法傳授給教師并帶進(jìn)課堂，活躍課堂氣氛，營造適合學(xué)生學(xué)習(xí)的課堂氛圍。親自指導(dǎo)教師備課、寫教案和板書設(shè)計，并進(jìn)行跟蹤聽課。組織開展了形式多樣的教學(xué)教研活動，開展教師上示范課、校級公開課、等活動。善于發(fā)現(xiàn)存在的`問題和不足，及時指出并予以糾正，課后指導(dǎo)教師書寫教學(xué)反思，針對存在的問題和不足，提出改進(jìn)建議。
三、加強(qiáng)教師的培訓(xùn)工作，提升教師素質(zhì)
1、堅持每周一下午的教師校本培訓(xùn)，加強(qiáng)教師對教材重點知識的掌握和理解，提高教師對教材的駕馭能力，樹立良好的教風(fēng)。
3、堅持每周二下午的集體備課，認(rèn)真聽取授課教師的說課及教學(xué)設(shè)計，并積極提出意見和建議幫助教師不斷完善教學(xué)設(shè)計。
4、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高。
5、堅持每月檢查教師備課教案、教學(xué)反思不少于兩次，并結(jié)合檢查實際，認(rèn)真仔細(xì)地書寫檢查評語，做好檢查記錄。
四、廉潔自律，保持教師本色
廉潔是教師立教之本，作為一名光榮的人民教師，處處為人師表，從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率，在日常工作中做到廉潔奉公，嚴(yán)于律己，寬以待人，自覺抵御腐朽思想的侵蝕，防微杜漸。在工作中始終牢記職責(zé)，保證實哲保身。“儉以養(yǎng)德，廉以養(yǎng)教”，作為教師，“心底無私天地寬�！�，我將時時刻刻提醒自己以“廉潔奉獻(xiàn)”的紅燭精神教書育人，奮力修養(yǎng)身心，提高自己的學(xué)識水平，關(guān)懷學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展，真心愛生如子，獻(xiàn)身教育，嚴(yán)格自我約束，加強(qiáng)教育。不斷加強(qiáng)道德修養(yǎng)，嚴(yán)于律己；從細(xì)微之處規(guī)范自己的一言一行。在思想上高筑反腐倡廉，拒腐防變的長城，時刻保持清廉教師的本色。
五、狠抓學(xué)校安全工作，創(chuàng)建平安校園
我始終將安全教育工作放在重中之重的位置。完善了安全工作各項管理制度，明確責(zé)任，加強(qiáng)巡查，重視學(xué)生的安全教育工作。定期組織全校學(xué)生的安全技能演練，如安全自救、緊急疏散、消防逃生等；建立健全了學(xué)校安全工作制度，明確安全工作第一責(zé)任人和直接責(zé)任人，學(xué)校每月對教室、水電衛(wèi)生設(shè)施定期進(jìn)行安全隱患排查。利用多種形式對學(xué)生開展了食品、交通、防火、防溺水等安全教育知識培訓(xùn)。安全防范措施到位，有人防、物防、技防，全面推行校方責(zé)任保險，著力創(chuàng)建平安校園。
俗話說：人無完人。我自身也存在很多不足，在今后的工作中，將努力改進(jìn)，在教育教學(xué)方面還要想辦法、動腦筋多組織開展教研活動，不斷探索和學(xué)習(xí)，不斷完善和細(xì)化學(xué)校教學(xué)工作計劃，繼續(xù)加強(qiáng)教師培訓(xùn)工作，激發(fā)教師工作熱情。同時自己也要努力做好本職工作，不斷學(xué)習(xí)、不斷充電，在工作中充分發(fā)揮自己的能力和作用，使學(xué)校的教育教學(xué)工作有更大的起色。
教師述職述責(zé)述廉報告 19
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
xx年上半年，在教育局、鎮(zhèn)分管領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下，在教辦張站長的詳細(xì)領(lǐng)導(dǎo)下，通過本人不懈地努力，較好的完成了所分管的各項工作，現(xiàn)將半年工作匯報如下：
一、教學(xué)業(yè)務(wù)方面：
xx年上半年，中學(xué)校樂觀組織開展了其次屆五項技能老師大比武活動，以“觀課議課”活動為抓手，通過專家講座、示范引領(lǐng)、現(xiàn)場推動等措施，大力開展校本教研活動，促進(jìn)了老師教學(xué)及教研力量的提高。全面落實了教學(xué)巡察制度，對教學(xué)管理的各個環(huán)節(jié)進(jìn)行全方位監(jiān)控，通過檢查巡察，量化評比，促進(jìn)了教學(xué)行為的進(jìn)一步規(guī)范。課題討論工作實行了新的突破，校本課程開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)教研工作成效顯著。中學(xué)校教學(xué)工作在各位領(lǐng)導(dǎo)、同事的共同努力下，取得了長足的進(jìn)步，成果有目共睹。
二、考評考核工作方面：
一是協(xié)同教辦其他同志，修訂制定了本學(xué)年度學(xué)校綜合考評方案；
二是指導(dǎo)各學(xué)校在暑假期間圓滿完成了本學(xué)年度教職工考核工作。
三是今年6月份，協(xié)同教辦其他同志，深化各學(xué)校，通過實地檢查的方式，完成了對學(xué)校xx-xx學(xué)年部分考核指標(biāo)的考評工作。
三、政策討論和教育宣揚(yáng)工作：
以《湖屯鎮(zhèn)教育管理信息簡報》為載體平臺，全面加強(qiáng)教育政策討論和教育宣揚(yáng)。半年來編寫教育管理簡報5余期。目前簡報已創(chuàng)辦41期，樂觀探究了鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各學(xué)校政策進(jìn)展的新思路、新舉措；大力宣揚(yáng)了各個單位先進(jìn)典型的模范事跡和學(xué)校辦學(xué)的勝利閱歷，進(jìn)一步提高了教育教學(xué)管理水平。
四、今年2月份順當(dāng)完成我鎮(zhèn)老師人事信息年報微機(jī)檔修改工作。
五、今年8月份，完成第四屆人才遞進(jìn)工程人選推舉工作，期間，對全部申報老師的材料、表格都賜予急躁細(xì)致的講解指導(dǎo)，對各種相關(guān)資料均進(jìn)行了仔細(xì)地審查，所申報的材料質(zhì)量受到政工科領(lǐng)導(dǎo)的全都好評。截至目前，中學(xué)校幼兒園已有六人報泰安備選，人選數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)在全市列第一。
六、較好地完成了教育局政工科，以及教辦領(lǐng)導(dǎo)交付的臨時性、突擊性工作。如作風(fēng)效能提升年建設(shè)活動，老師資格考試信息采集工作，老師一般話測試報名，編制核查、老師聘請報名、初級老師續(xù)聘、教材征訂、老師節(jié)籌備等工作。
對比其他同仁的工作，感覺自我還有許多差距和不足：工作中缺乏主動性，開拓創(chuàng)新的意識還不夠強(qiáng)，所分管工作的.亮點不非常突出、成果距離上級領(lǐng)導(dǎo)的期望差距還很遠(yuǎn)。
下半年，我將立足本職，緊緊圍繞教育的重點工作，以勇爭一流的責(zé)任意識，扎實埋頭工作，力爭在以下幾方面實現(xiàn)新突破：
一是全面落實校本教研制度，加強(qiáng)老師業(yè)務(wù)研修。
二是樂觀依托聯(lián)片教研機(jī)制，開展校際溝通活動。
三是堅持“一校一品”的教學(xué)創(chuàng)新思路，推動素養(yǎng)教育特色建設(shè)工程、幸福教育工程順當(dāng)實施。
四是建立完善的教學(xué)質(zhì)量考核評價方法，協(xié)作上級教研部門，做好中學(xué)校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測工作。
五是進(jìn)一步探究學(xué)校綜合評價的新路子，加強(qiáng)對各校辦學(xué)水平的檢查指導(dǎo)，全面提升學(xué)校的教學(xué)管理水平。
以上發(fā)言，不當(dāng)之處，敬請領(lǐng)導(dǎo)和同志們批判指正。
感謝大家！
教師述職述責(zé)述廉報告 20
“做一名好老師”是很多老師一生所追求的目標(biāo)，也是我的目標(biāo)。自踏入教育這個崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作，以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘。
一、在思想上，愛國愛黨，樂觀上進(jìn)。
我樂觀參與各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，仔細(xì)參與政治學(xué)習(xí)，我深知要教育好同學(xué)，老師必需先正己身，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染同學(xué)，也努力使同學(xué)、家長能接受我、喜愛我。在不斷的工作和學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平都得到較快的提高。由于我深信良好的品德是每個人身上最美的`東西，我把同學(xué)的德育、美育工作放到了最重要的地位。
二、在教育教學(xué)上，敬業(yè)愛崗，嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教。
把同學(xué)教好，讓同學(xué)勝利，是每位老師最大的心愿、最高的榮譽(yù)。在工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性，抓住一切機(jī)會仔細(xì)學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí)、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。在校內(nèi)，虛心、主動地向其他老師學(xué)習(xí)虛心學(xué)習(xí)，不恥下問，準(zhǔn)時消化，吸取別人的看法和建議，在自己的教學(xué)中不斷實踐，不斷總結(jié)，不斷提高。平常向書本學(xué)習(xí)、向電腦詢問，常常閱讀關(guān)于教學(xué)類的書籍，常常去各種教學(xué)網(wǎng)站、教學(xué)論壇看看，提高自己的課堂教學(xué)水平，也把握肯定應(yīng)試技巧，讓同學(xué)在有效的時間里有最大的提高。
三、在學(xué)校工作上，聽從支配，樂觀主動
我們的學(xué)校無論是環(huán)境還是領(lǐng)導(dǎo)、老師都給人一種寬松、和諧、民主、團(tuán)結(jié)的好感，所以在這樣的集體中工作雖然有時任務(wù)較重，但心理上還是比較輕松、開心的，所以工作上比較主動，盼望自己能最大限度地為學(xué)校的建設(shè)獻(xiàn)出微弱的力氣。平常能準(zhǔn)時把工作狀況、問題、困難向領(lǐng)導(dǎo)請示、匯報。與其他同事之間能做到顧全大局，聽從支配，相互關(guān)懷，相互關(guān)心，相互溝通。
四、其他方面
本學(xué)期，我采納“兢兢業(yè)業(yè)”的工作態(tài)度，做好學(xué)校的安全工作，給全體師生一個平安、和諧的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我校全體師生平安、歡樂的度過本學(xué)期，受到學(xué)校和縣領(lǐng)導(dǎo)的好評。我還樂觀參與縣舉辦的“安全評優(yōu)課活動”，經(jīng)過我的努力，取得了全縣前三名的好成果，并在全縣做了公開課。
總之，教育工作，是一份常做常新、永無止境的工作。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水，但同時我也收獲了充實與歡樂。在以后的工作中我將一如既往專心去教導(dǎo)我的同學(xué)，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛開絢麗的花朵。盼望在以后的工作中能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點，克服不足，總結(jié)閱歷教訓(xùn)，使教學(xué)工作更上一層樓。
教師述職述責(zé)述廉報告 21
一、勤勤懇懇、盡心盡力完成了數(shù)學(xué)科的教學(xué)工作任務(wù)。
自20xx年5月1日參加工作一直擔(dān)任數(shù)學(xué)科的教學(xué)工作，先后完成了七年級、八年級、九年級、高一級、高二級的教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)中精心備課，精心講課，精心設(shè)計課后練習(xí)，課后個別輔導(dǎo)，使學(xué)生的成績有了大幅度的進(jìn)步，平均成績由原來的二十多分提高到了八十多分。采取靈活多樣的教學(xué)方法，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的.興趣。由于講課有特色，受到學(xué)生和老師的歡迎。三年來每年都被學(xué)校評為優(yōu)秀教師，優(yōu)秀教案書寫者，優(yōu)秀作業(yè)批改者。
二、以“管理要嚴(yán)，獎罰要明，跟班要緊”的原則，完成了班主任工作。
先后擔(dān)任了八年級、九年級、高一級、高二級的班主任工作。在日常管理中以學(xué)生為主體，尊重每一位學(xué)生，充分發(fā)揚(yáng)民主。使每個同學(xué)都得以健康發(fā)展。開展了形式多樣的班會主題活動，如“談班級管理”、“師生換位”、“學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流”、“話高考”等讓學(xué)生暢所欲言，做班級的主人。組織學(xué)生義務(wù)勞動，使學(xué)生在勞動中感受生活，鍛煉吃苦耐勞的意志。間斷性地召開了班干部會議，學(xué)習(xí)委員會議，及時地了解班級情況，常以小事不小來感悟?qū)W生，提高學(xué)生判斷事物的能力。課余個別談話，交流思想，通過各種形式各種途徑轉(zhuǎn)化了一大批后進(jìn)生，大大改善了班分。
三、認(rèn)認(rèn)真真，踏踏實實完成了理科教研工作。
三年多來，一直擔(dān)任理科教研組長工作，組織了本組教師研究新課改，聽課，評課活動。在學(xué)校教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下，全體教師的努力下學(xué)校教學(xué)氛圍有了大的轉(zhuǎn)變，并且推出看好些深受同學(xué)喜歡的教師如蘇德明，靳雙虎等。嚴(yán)格完成了常規(guī)工作，每周檢查教師教案，每月檢查學(xué)生作業(yè)，并且組織學(xué)校每學(xué)年的期中、期末考試工作。在20xx年受學(xué)校信任，完成了中考永坪初中考點的考務(wù)工作，平時引導(dǎo)教師撰寫論文，在20xx年理科教師發(fā)表了5篇論文。
三年來，雖然我對工作盡心盡力，取得了一定的成就，但仍然有許多需要學(xué)習(xí)和改進(jìn)的地方，今后我將更加努力工作，提高自己的業(yè)務(wù)能力。
教師述職述責(zé)述廉報告 22
作為一名教師，處于新的時代，面對迷離塵世，保持廉潔從教、為人師表具有十分重要的意義。
廉潔從教，就要有“安貧樂教”、耐得住寂寞的心態(tài)。教師職業(yè)之所以神圣，不僅因為擔(dān)負(fù)著“傳道、授業(yè)、解惑”的重任，更因為教師與生俱來就是清廉的象征，教師對學(xué)生的影響更大的是人格的影響�！靶奚砩餍�，敦方正直，清廉自潔，恬淡無為”。這是作為教師立教之根本。在這物欲橫流的時代里，我們作為教師要抵得住誘惑，撐得住信念，守得住清貧，耐得住寂寞！用自己高尚的人格堅守一方凈土，為孩子留住一片純潔的天空。
廉潔從教，就要有“捧著一顆心來，不帶半根草去”的情懷。教師的職責(zé)，就是教書育人。他所擔(dān)負(fù)的不僅是學(xué)生個體的成長，更是一個民族的進(jìn)步。因此我們教師應(yīng)捧著一顆真誠之心“用愛交換愛”，用滿腔愛心澆灌學(xué)生心田之花；要捧著一顆無私奉獻(xiàn)之心，投身教育教學(xué)，用自己的智慧豐富學(xué)生的知識；要捧著一顆廉潔之心，只求奉獻(xiàn)，不求索取，“只愿一生育桃李，不問辛苦為誰忙�！弊鳛樾聲r代的教師，應(yīng)時刻將廉教之心奉獻(xiàn)給教育，為民族的未來塑造建康的靈魂。
廉潔從教，就要有“博愛天下”的廣闊胸襟。陶行知先生說過：“你的教鞭下有瓦特、你的冷眼里有牛頓、你的譏笑中有愛迪生�！� 廉潔從教，就要少一雙“勢利眼”。我們面對的是平等的生命，無論孩子的家庭地位貴賤，接受教育應(yīng)該是公平的；無論孩子賢愚，教師的關(guān)愛應(yīng)該是均衡的。
廉潔從教，就要有“學(xué)高為師，身正為范”的追求。品德、師德，是為人師的根基。人民教育家陶行知說得好：“學(xué)高為師，身正為范。”古人亦說：“經(jīng)師易求，人師難得�！弊鳛榻處�，要用高尚的人格魅力立身傳道，成為學(xué)生求智、做人的楷模。這就要求教師要有正確的義利觀，不取一點一滴的不義之財，不索一針一線的非法之物，不沾染社會上的不良惡習(xí)；要有正確的人生觀，應(yīng)像巴金老人說的那樣：“生命的'意義在于奉獻(xiàn)而不在于索取”；要有高度在責(zé)任感，本著對學(xué)生負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)的態(tài)度，為學(xué)生樹立做人榜樣。
細(xì)心、耐心、誠心這“三心“是做好教育的基礎(chǔ)。同時我們只有帶著一顆“愛心”，才可以讓學(xué)生覺得你是真心地關(guān)心他，才能縮短師生之間的距離，當(dāng)他們犯了錯誤，也容易接受我們的教育，并很快地加以改正。這種愛，有對學(xué)生思想形成的正確引導(dǎo)，更有對學(xué)生生活上實實在在的關(guān)心。教育學(xué)生不是一朝一夕的事，是一項長期的工作，這就需要足夠的耐心。在平時的工作中細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的錯誤，坦誠地和他交流，學(xué)生是能夠接受的。關(guān)愛的同時，不能忘了嚴(yán)格要求，因為“嚴(yán)是愛，松是害”。
“捧著一顆心來，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責(zé)任，也深感一位人民教師的光榮，成績屬于過去，未來才屬于自己，作為一個青年教師，我知道我的工作才剛剛開始，黨在新時期下的素質(zhì)教育的方針政策己經(jīng)確定，我惟有勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績！
教師述職述責(zé)述廉報告 23
一、基本情況
曹和峰，男，漢族，1962年1月出生，1977年8月參加工作，36年教齡，1997年12月入黨，中師學(xué)歷，小學(xué)高級教師。自xxxx年9月任白云湖鎮(zhèn)高橋小學(xué)總務(wù)處主任。20xx學(xué)年度在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，在各科室共同努力、支持下，本人立足本職崗位，發(fā)揮模范作用，圓滿完成總務(wù)后勤工作。現(xiàn)將一年來的思想和工作情況匯報如下：
二、政治思想方面：
一年來，我積極參加學(xué)校每周五組織的黨員干部理論學(xué)習(xí)，做好筆記，努力提高道德素養(yǎng)，遵守學(xué)校各項規(guī)章制度。在平時的工作中，努力做好自己的本職工作，尊重同事，與老師們團(tuán)結(jié)協(xié)作，做到大事講原則，小事講風(fēng)格，服從組織安排，時時處處以大局為重，淡化個人名利意識，較好地處理了個人利益與集體利益的關(guān)系。努力做到以身作則，為人師表，教書育人，盡心盡力，服從領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)他人。積極參加學(xué)校和教育辦組織的各項學(xué)習(xí)，做好書籍、報刊征訂工作，為教學(xué)做好后勤保障。
三、工作方面：
1、厲行節(jié)約，做好全校后勤保障工作。一是在校園綠化上，本年度新栽種了140余棵楊樹、移栽冬青80余米。利用早晨、節(jié)假日等休息時間打藥、澆灌校內(nèi)綠化帶，保證花草樹木的存活率，為師生營造了良好校園綠化景觀。二是在物品管理上，對學(xué)校校舍、設(shè)施及教育教學(xué)用品及班級物品做到妥善保管、合理使用、定期維護(hù)、及時檢修。開學(xué)初，確保教學(xué)第一線的教學(xué)用品及時發(fā)放到位，教師教學(xué)辦公用品到位，使教學(xué)工作正常開展；堅持對各班級的財產(chǎn)進(jìn)行核查并登記入冊，確切地落實財產(chǎn)責(zé)任制管理；及時為學(xué)生損壞的課桌椅、門、鎖、窗、燈進(jìn)行維修，保證學(xué)生正常上課；今年利用國慶長假期間，重新為8座教室更換了天花板，進(jìn)一步改善教師以及學(xué)生工作學(xué)習(xí)的環(huán)境，杜絕了安全隱患的發(fā)生。同時，總務(wù)處嚴(yán)把倉庫進(jìn)出關(guān)，調(diào)劑好物資設(shè)備的使用，為學(xué)校節(jié)約每一點資源。三是在安全工作上，總務(wù)后勤協(xié)調(diào)教導(dǎo)處張云田老師加強(qiáng)學(xué)校安全工作的管理和檢查，全面維護(hù)學(xué)校各安全設(shè)施、器材的正常使用功能，認(rèn)真抓好后勤安保人員的管理。四是在節(jié)儉意識上，通過對日常的維修及小項目采購過程中，堅持把好各方面的'開支關(guān)，各項經(jīng)費(fèi)支出先打報告，力爭為學(xué)校節(jié)約經(jīng)費(fèi)。另外也做好了學(xué)校的水電節(jié)能工作，盡量杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象。
2、嚴(yán)謹(jǐn)理財，做好全校財務(wù)管理工作。制定并嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的財務(wù)制度。從入賬出賬做起，保證不出差錯，不出問題。在財務(wù)支出上給領(lǐng)導(dǎo)多提合理化建議，切實為學(xué)校節(jié)約。管好校舍校產(chǎn)，力求開拓創(chuàng)新。在工作上進(jìn)行認(rèn)真落實、規(guī)范、科學(xué)，做到賬賬相符、賬物相符。同時做到賬務(wù)規(guī)范、手續(xù)規(guī)范、票據(jù)齊全。
四、缺點和不足
作為總務(wù)主任工作作風(fēng)還需改進(jìn)，要做到“熱情服務(wù)、主動服務(wù)、耐心服務(wù)、及時服務(wù)”總結(jié)自己一年來的工作，雖然取得了一定的成績，但與學(xué)校和廣大教職工要求還存在一定的差距和不足。一是應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)；二是要進(jìn)一步規(guī)范財務(wù)工作業(yè)務(wù)，提高工作水平；三是要全力做好教師的后勤保障工作，讓孩子在享受優(yōu)質(zhì)教育的同時享受到優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境。積極主動地站在學(xué)校全局的角度思考問題，團(tuán)結(jié)老師、顧全大局，與其它科室協(xié)調(diào)好各種關(guān)系，有計劃提前做好總務(wù)工作，確保學(xué)校的各項工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
教師述職述責(zé)述廉報告 24
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好!
一學(xué)年來，我堂堂正正做人，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，踏踏實實工作，在個人取得優(yōu)異成績的同時，也為學(xué)校的跨越發(fā)展特別是創(chuàng)建省高水平現(xiàn)代化職業(yè)學(xué)校做了大量富有成效的工作。20xx年7月，我被xx省教育廳遴選為“省職業(yè)教育領(lǐng)軍人才”培養(yǎng)對象。
一、加強(qiáng)思想政治建設(shè)，努力把自己塑造成一個“大寫的人”
我政治立場堅定，在重大原則問題上頭腦清醒。認(rèn)真遵守社會公德、職業(yè)道德、美德。為人正派，光明磊落。待人真誠坦率，說真話、辦實事。清正廉潔，自我要求嚴(yán)格，能吃得了辛苦、耐得住寂寞、管得住小節(jié)、抵得住誘惑。
能嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律的各項規(guī)定，沒有違反規(guī)定收送現(xiàn)金、有價證券、支付憑證和收受干股;沒有違反規(guī)定在企事業(yè)兼職、兼職取酬或經(jīng)商辦、投資入股等行為;沒有借選拔任用干部之機(jī)為自己或他人謀取私利;沒有利用職權(quán)和職務(wù)上的影響為親屬及身邊工作人員謀取利益;沒有違反公務(wù)宴請活動規(guī)定，接受可能影響公正執(zhí)行公務(wù)的宴請，沒有違反規(guī)定在工作日午間飲酒;沒有違反因公出國(境)管理規(guī)定的情況;沒有違反規(guī)定在住房問題上以權(quán)謀私，超標(biāo)準(zhǔn)建房、違規(guī)購買經(jīng)濟(jì)適用房等情況;沒有大操大辦婚喪喜慶事宜或借機(jī)斂財;沒有其他違反領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政規(guī)定的情況;能按規(guī)定報告?zhèn)�人有關(guān)事項。不出入私人會所、不接受和持有私人會所會員卡，自覺接受黨組織和師生的監(jiān)督。
對學(xué)校的工作充滿激情，對學(xué)校師生員工懷有深厚的，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。分管教科研、對口單招、等工作，堅持民主集中制，注意聽取各方面意見，科學(xué)決策，依法行政。自覺加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，和諧共事，做到大權(quán)不攬、小權(quán)分散;集權(quán)有道、受權(quán)有章、用權(quán)有度。作為副校長，能自覺擺正自己的位置，并協(xié)調(diào)好與其他幾位校長的.工作關(guān)系，表現(xiàn)出很強(qiáng)的大局觀念。
二、堅持刻苦學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合素質(zhì)
一年來，我刻苦學(xué)習(xí)，不斷充實自己，完善自己，特別是提高總攬全局的能力和工作的預(yù)見性、創(chuàng)造性。我堅持把先進(jìn)理論的學(xué)習(xí)放在突出位置，注重把科學(xué)理論同本校實際相結(jié)合，做到學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長。通過學(xué)習(xí)，我在知識本領(lǐng)上有了一個大的長進(jìn)，在工作方法上有了一個根本性的轉(zhuǎn)變，在工作水平上有了一個新的提高。首先，積極參加上級組織的各項主題教育活動，苦練“理論武裝”這項基本功。其次，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，更新教育觀念，樹立科學(xué)的教育發(fā)展觀和新型人才觀。再次，我廣泛涉獵文學(xué)、法律、哲學(xué)、、管理等方面的報刊、書籍，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，不斷拓寬知識面，努力使自己身上多一些書卷氣，多一些文化氣。20xx年4月，我被xx市全面領(lǐng)導(dǎo)小組評聘為徐州市“全民閱讀領(lǐng)讀者”。
三、癡心教研，爭做教學(xué)骨干、科研中堅
我堅守教學(xué)科研第一線，在教學(xué)科研工作中堅持“博學(xué)、審問、慎思、明辨、篤行”，努力使自己成為教學(xué)骨干、科研中堅。熱愛，有“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的執(zhí)著。本年度我執(zhí)教升學(xué)部20xx級(2)班(管理)，每周6節(jié)課。在語文教學(xué)中，堅持大語文教育觀，推崇“語文學(xué)習(xí)的外延與生活的外延相等”，引導(dǎo)學(xué)生從生活入手學(xué)習(xí)語文，使語文課“活”了起來。針對職業(yè)單招班學(xué)生基礎(chǔ)差的實際，注重啟發(fā)式教學(xué)，突出學(xué)法指導(dǎo)，力求“低起點、小步子、快反饋”，使學(xué)生“跳一跳就能摘到果實”，調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極性、主動性。在學(xué)生評教活動中，我的語文課學(xué)生滿意率高達(dá)96。2%。
積極投身教育科研，的省職業(yè)教育教學(xué)改革重點研究課題《立德樹人視域下中職語文教材價值取向研究》，目前已經(jīng)取得較豐碩的成果。撰寫的《板書：你快回來!——由三節(jié)全國中職語文觀摩課引起的思考》等論文在《xx教育研究》(職業(yè)教育)雜志上發(fā)表。
作為省職業(yè)教育教科研中心組語文課程組組員，我積極參加省中心組開展的活動，認(rèn)真及時地完成分配、安排的工作。作為徐州市職業(yè)教育語文教研中心組組長，在市教育局職成研究室的領(lǐng)導(dǎo)下，我擔(dān)任全市職業(yè)學(xué)校語文課堂教學(xué)大賽評比組組長，圓滿完成了評比工作，并對推選出的葉飛教師精心輔導(dǎo)，該老師參加省級評比獲得一等獎第一名的優(yōu)異成績。
20xx年7月，我被省教育廳遴選為“省職業(yè)教育領(lǐng)軍人才(校長)”培養(yǎng)對象。20xx年6月，我被xx省教育評估院聘任為“xx省首批現(xiàn)代化示范性職業(yè)學(xué)校和特色職業(yè)學(xué)校評估評審專家(全省10人)。
四、立足分管，銳意進(jìn)取，真抓實干
分管教科研、對口單招和教師培養(yǎng)培訓(xùn)等工作，我銳意進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，真抓實干，各項工作呈現(xiàn)出良好的發(fā)展勢頭，實效顯著。
1、教科研工作，能統(tǒng)籌兼顧教師提高教科研水平和晉升職稱的要求，認(rèn)真做好省、市、區(qū)及學(xué)校各級課題管理工作，特別是有效組織了16項教師小課題的申報、立項工作，既使廣大教師提高了科研水平，又使他們在職稱評定中得到了實惠。市課堂教學(xué)大賽、信息化教學(xué)大賽，我高度重視，大力支持，精心指導(dǎo)，27位教師參賽，8人獲得市“一等獎”。
2、教師培養(yǎng)培訓(xùn)，能結(jié)合學(xué)校整體工作，積極地向市局、省廳爭取培訓(xùn)名額，真正選派那些工作踏實認(rèn)真、實績突出的一線教師參加，對口單招班教師、班主任予以優(yōu)先考慮，切實調(diào)動了廣大教師的工作積極性。選派69位教師參加了省級培訓(xùn)、市級培訓(xùn)。加大名優(yōu)教師培養(yǎng)力度，郭艷梅等3位教師被列為�！白吭浇處煛迸囵B(yǎng)對象。
3、對口單招工作。20xx年對口單招參加考試人數(shù)170人，本科上線30人，上線人數(shù)、上線率均居全市第一。
4、情系一線教師，積極為一線教師辦實事。能經(jīng)常想一想一線教師希望我做什么、我應(yīng)該為一線教師做什么。我對上積極爭取、對下廣泛，在教師的專業(yè)發(fā)展、職稱晉升等方面做了一些實實在在的工作，贏得了一線教師的好評。
五、存在的主要問題及改正措施
1、工作中過于追求完美，有時影響了工作的進(jìn)展。
2、當(dāng)遇到緊急繁重的工作時，有時有急躁情緒。
3、個別工作放手不夠，喜歡親歷親為。
教師述職述責(zé)述廉報告 25
在這一年中，我在領(lǐng)導(dǎo)和老師們的幫助和支持下，能繼續(xù)堅守“謙虛為人認(rèn)真做事”的原則努力做好本職工作。下面我就從幾個方面匯報這一年來的工作，希望得到大家的指導(dǎo)和幫助。
一、盡心盡職做好教學(xué)工作
1、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生扎扎實實教學(xué)
“100%星教育”理念就是需要關(guān)注每一位學(xué)生，力求每一位學(xué)生有所發(fā)展。在教學(xué)中，我努力將這理念與行動統(tǒng)一起來，課堂學(xué)習(xí)、作業(yè)輔導(dǎo)能努力做到關(guān)注后進(jìn)生，提攜中等生，激勵優(yōu)等生，力求每一位學(xué)生在原來的基礎(chǔ)上有所發(fā)展，力求自己的教學(xué)做到扎實有效。
2、認(rèn)真參與磨課力求有所成長
學(xué)校的各項教學(xué)活動比較豐富。對于自己語文學(xué)科，我都能積極參與磨課討論，力求在這樣的活動中使自己有所長。其他學(xué)科的教學(xué)展示與交流，只要有時間，我也努力參加，也希望自己能從不同學(xué)科教學(xué)受到啟發(fā)，促使自己更深的思考。這一年來，我聽課達(dá)到了150余節(jié)。
3、投身于教科研力求有所突破
“科研促教學(xué)，教學(xué)探科研”。在教科研這一條路中，我能繼續(xù)摸索，繼續(xù)前行，力求在原來的基礎(chǔ)上有所突破。這一年中，我嘗試著做管理課題，學(xué)習(xí)管理研究，所主持課題“基于吸引教育的教師多維發(fā)展載體的設(shè)計與實踐的研究”在區(qū)級立了項，同時我還參與了我校的重大課題《每個人都是100%——基于吸引教育理念的多元發(fā)展機(jī)制的設(shè)計與實踐》（市級課題）研究。在做課題的同時，我也積極撰寫論文�！兑蛔�?nèi)�活力課堂》獲得區(qū)專題論文一等獎，《自主多變多招》獲得區(qū)科研成果二等獎，《教師多維發(fā)展展現(xiàn)新路徑》一文獲得xx市師訓(xùn)課題成果三等獎，《愛迪生救媽媽微課設(shè)計與評析》一文在《教學(xué)月刊》20xx.4中發(fā)表。
二、全心全意做好管理工作
對于管理工作，我始終秉著“組織好活動服務(wù)于大家”的'理念，全心全意做好學(xué)校交給我的工作。在2016學(xué)年第一學(xué)期中，我擔(dān)任教學(xué)教導(dǎo)這一管理工作。第二學(xué)期，由于工作的調(diào)動，我擔(dān)任了校長助理一職，主要負(fù)責(zé)教學(xué)、科研、家委會這三項工作。我知道，在這方面，我還有許多不足，許多值得我去學(xué)習(xí)的地方。簡單羅列一下這兩學(xué)期主要開展的工作：
在擔(dān)任教學(xué)教導(dǎo)一職中，我能協(xié)助校長室認(rèn)真做好各項教學(xué)常規(guī)工作，做好各項教學(xué)服務(wù)工作：
1、抓好課堂教學(xué)五認(rèn)真工作，從課堂常規(guī)本的使用、社團(tuán)活動課的正常開展、期初期中期末教學(xué)檢查工作等方面，落實教學(xué)五認(rèn)真，使我們xx教學(xué)能有條不紊地進(jìn)行。
2、組織好學(xué)科競賽、期末考試考查的工作，落實安排命題、監(jiān)考、閱卷等工作。
3、重視常態(tài)教學(xué)質(zhì)量，牢固樹立教研組長、備課組長質(zhì)量第一人的責(zé)任意識，通過單元形成性練習(xí)、質(zhì)量抽測等方式及時監(jiān)控教學(xué)質(zhì)量。
4、組織策劃有關(guān)教學(xué)業(yè)務(wù)的活動，努力促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。比如：青年教師素養(yǎng)大賽等。
5、認(rèn)真做好各級各類的教學(xué)研討活動。第一學(xué)期，我們學(xué)校承擔(dān)了10多次片區(qū)級以上的活動，其中多次為省市級的重大活動，如：xx市教改之星評比活動、xx市科學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比活動等。
6、積極參與特色教研活動，開創(chuàng)跨學(xué)科聯(lián)合教研活動。特色教研活動開展就是希望我們的校本教研活動更加規(guī)范，更有實效，也希望每個教研組都有自己的特色。只要有時間，我自己也會親自參與活動。我覺得每一次活動的參與就是一次非常好的學(xué)習(xí)活動，能帶給我許多的啟發(fā)與收獲。
7、協(xié)助校長室做好學(xué)科教師目標(biāo)考核、學(xué)科帶頭人考核、名優(yōu)教師考核等工作。
8、做好教材征訂與管理工作，做好教學(xué)服務(wù)工作，保障教學(xué)工作有序開展。
在擔(dān)任校長助理一職中，由于新手上路，需要學(xué)習(xí)的地方還很多很多。但是幸運(yùn)的是，我得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的熱心而又耐心地指導(dǎo)幫助，得到了同事們的大力支持與理解。真的非常感謝大家！
1、策劃各項教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動，力求使活動高效。如：骨干教師展示活動與校際間聯(lián)合教學(xué)活動的整合；多地區(qū)多學(xué)校的聯(lián)合教學(xué)研究、教師的培訓(xùn)學(xué)習(xí)等。
2、積極爭取并創(chuàng)造我校教師展示與鍛煉的平臺與機(jī)會。如：與浙江省外國語教師培訓(xùn)中心、杭師大教師培訓(xùn)中心等多處聯(lián)系，承辦相應(yīng)的培訓(xùn)任務(wù)，爭取我校教師的展示與鍛煉的機(jī)會，促進(jìn)我校教師的發(fā)展。
3、組織開展好教師業(yè)務(wù)能力的考核、評選、推薦等活動。如：省市區(qū)教壇新秀推薦、教師啟航獎、耕耘獎等工作。
4、組織科研學(xué)習(xí)與研究，邀請專家來校指導(dǎo)，積極組織教師課題立項以及論文撰寫活動。
5、協(xié)助校長室做好家委會工作，組織家長培訓(xùn)等工作，落實家長開放日等活動，促進(jìn)家校聯(lián)系，共同為學(xué)校發(fā)展、學(xué)生發(fā)展而努力。
三、不足與反思
1、政治學(xué)習(xí)有待繼續(xù)努力：在國家時事、政策法規(guī)方面，我不夠關(guān)注，有待于我的改進(jìn)與努力。
2、管理工作有待繼續(xù)改進(jìn)：在這方面，我還做得很不夠。關(guān)心教師、了解教師做得不夠好，思考問題也還不夠深刻與全面，改革的鉆勁與銳勁還不足，管理方法還不夠高效與藝術(shù)。這些都有待于我不斷學(xué)習(xí)，不斷歷練。
3、反思能力還需要提升：不論在教學(xué)還是管理，都需要我進(jìn)一步的反思與調(diào)整，不斷地學(xué)習(xí)與實踐，在實踐中鍛煉自己，提升自己。
教師述職述責(zé)述廉報告 26
20xx年初，本人服從組織分配，調(diào)入機(jī)動大隊擔(dān)任支部副書記、政治教導(dǎo)員，具體負(fù)責(zé)大隊政治思想和治安工作。一年來，在市局和分局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實黨的廉政精神，對照黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的要求，堅持以構(gòu)建和諧武漢，平安公交為目標(biāo)，圍繞公安中心工作，深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)、治庸問責(zé)優(yōu)投等活動，深入推進(jìn)四項建設(shè)，艱苦奮斗，盡職盡責(zé)，嚴(yán)于律已，廉潔從政，確保隊伍零發(fā)案、零違紀(jì)，較好完成了分局黨委下達(dá)的各項工作任務(wù)�，F(xiàn)將有關(guān)情況報告如下：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，切實筑牢廉潔從政的思想道德基礎(chǔ)
在作風(fēng)上，做到自重、自盛、自警、自勵、自律，反思不足，自覺接受監(jiān)督，廉潔從教。團(tuán)結(jié)同志，關(guān)心同事，努力工作，盡職盡責(zé)，忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，清清白白做人，堂堂正正做事，樹立起了一個的黨員教師的良好形象。嚴(yán)格自我約束，加強(qiáng)教育，強(qiáng)化監(jiān)督和管理，不搞特殊化。我從沒有利用工作職權(quán)獲取一己私利，沒有假公濟(jì)私、化公為私的`行為，堅持原則，得到了領(lǐng)導(dǎo)的信任和同志們的支持。
廉潔是教師立教之本，作為一名光榮的人民教師，要處處為人師表，從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率，時刻提醒自己要實實在在求學(xué)問、認(rèn)認(rèn)真真當(dāng)老師、清清白白干事情，全身心地投入到自己所鐘愛的事業(yè)和工作中。
總之，本人求真務(wù)實，勇于創(chuàng)新，堅持解放思想，實事求是，與時俱進(jìn)。腳踏實地，講求實效，堅持真理，尊重同事，團(tuán)結(jié)同志，不圖虛名說實話，淡泊名利，無私奉獻(xiàn)，肯吃苦，肯干事，清正廉潔，先人后己，不斷加強(qiáng)道德修養(yǎng)，嚴(yán)于律己，從細(xì)微之處規(guī)范自己的一言一行，在思想上高筑反腐倡廉，拒腐防變的長城，時刻保持共產(chǎn)黨員的本色。
三、存在的問題和今后的打算
廉潔從教是教師堪稱人師的人格前提，是社會對教師素質(zhì)要求的重要內(nèi)容，也是教師育人的品德基礎(chǔ)。教師廉潔從教有助于良好社會風(fēng)氣的形成和發(fā)展。
一是工作方法守舊，缺乏改革創(chuàng)新意識：在工作中只求過得去，不求過得硬，只是應(yīng)付檢查，形式主義嚴(yán)重，走以前的老路，按老方法辦，做牢靠事。
二是業(yè)務(wù)不精，停止不前，不學(xué)習(xí)新知識，只求一時過得去，不求長遠(yuǎn)，心中沒有壓力感。
三是受社會不良風(fēng)氣影響，不是原則的大問題，不愿傷和氣，利用工作之便，為他人開方便之門，對學(xué)校公物管理仍不夠嚴(yán)格。
四是工作繁雜，容易忘記同志們報修的事務(wù)。
作為一名黨員教師，今后一定要堅定政治立場、飽滿的工作熱情、強(qiáng)烈的事業(yè)心和政治責(zé)任感，始終堅持四項基本原則，貫徹黨和國家的方針政策，努力使自己在思想上、政治上、行動上和黨中央保持高度一致，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。經(jīng)常對照黨章和黨規(guī)黨法檢查自己的言行，不斷提高黨性修養(yǎng)，在作風(fēng)上，要認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的決定和決議，服從安排。在日常工作中做到廉潔奉公，嚴(yán)于律己，寬以待人。在工作中要始終牢記職責(zé)，保證潔身自好。儉以養(yǎng)德，廉以養(yǎng)教，作為教師，心底無私天地寬。我將時時刻刻提醒自己以廉潔奉獻(xiàn)的紅燭精神教書育人，努力修養(yǎng)身心，提高自己的學(xué)識水平，關(guān)心學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展，真心愛生如子，獻(xiàn)身教育，做一名擁有愛心的廉潔從教的好老師，用博愛為學(xué)生撐起廣闊的藍(lán)天。
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