一年級(jí)美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)窗花花

一年級(jí)美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)窗花花

　　教學(xué)過(guò)程

　　教學(xué)流程

　　教師提示

　　同學(xué)活動(dòng)

　　教學(xué)理念

　　導(dǎo)入

　　同學(xué)們，快到“國(guó)慶”了，你們想好怎么安排我們的教室了嗎？

　　大家紛紛 ，比方黑板前掛上彩燈，吊起拉花，用氣球玩具裝飾等。

　　激發(fā)興趣，培養(yǎng)熱愛(ài)集體、關(guān)心集體的情感。

　　那么，窗戶上裝飾什么呢？

　　窗花……

　　賞析

　　窗花是貼在窗戶上做裝飾的剪紙（簡(jiǎn)稱窗花）

　　課件欣賞“各種窗花”。

　　同學(xué)欣賞課件中各種圖案的窗花。

　　充沛利用網(wǎng)上教學(xué)資源。

　　探究制作

　　你能完成書中的折法嗎？書中的花紋是怎樣運(yùn)用的？你能試試嗎？

　　同學(xué)根據(jù)美術(shù)書中提供的力片試著折、折、撕、撕、學(xué)習(xí)制作簡(jiǎn)單的窗花。

　　培養(yǎng)同學(xué)識(shí)圖能力，并引導(dǎo)同學(xué)積極思索。

　　拓展

　　怎樣撕才圖能使圖形邊線好看？

　　圖文交流、演示。

　　培養(yǎng)同學(xué)的自主民探究精神。

　　示范

　　教師示范：設(shè)計(jì)方法不同、折法不同、撕去的形狀不同，效果就不同。

　　根據(jù)教師的示范區(qū)進(jìn)一步改進(jìn)作品。

　　創(chuàng)作

　　協(xié)商同學(xué)們分成不同的小組，裝飾各窗。

　　分組合作制作窗花。

　　某小組對(duì)某窗進(jìn)行分工承包，這樣既有分工又有合作。

　　評(píng)價(jià)

　　評(píng)出哪組的窗花最有特色（從窗花的形狀，色彩的搭配）

　　互相觀賞、學(xué)習(xí)、評(píng)價(jià)交流。

　　培養(yǎng)表達(dá)能力，鍛煉交際能力，體驗(yàn)勝利的快樂(lè)。

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