趙風(fēng)教案中文對照
趙風(fēng)教案中文對照
主備人趙風(fēng)講課時間年級三年級學(xué)科英語第（上）冊第（四）單元第（23）課課題Lesson23教學(xué)目標知識與技能1.Theycanread,listen,spellthenewwords.2.Theycanmakeanewdialogue.過程與方法Letthestudentspractisethenewsentences,maketheperformenceandtheteacherguidethemtodoit.情感、態(tài)度、價值觀Cultivatethecommunicationabilityofthestudents教學(xué)重點Helpthestudentstolearnnewword,reviewthedrillandsomenewsentences:Hereyouare.教學(xué)難點Learnhowtoexpressbythedrill“Ihavea…andShe/He/Ithasa…”教學(xué)模式與環(huán)節(jié)和諧教學(xué)，整體構(gòu)建，趙風(fēng)教案。1.單元導(dǎo)入，明確目標2.自主學(xué)習(xí)，合作探究3.精講點撥，指導(dǎo)規(guī)律4.變式練習(xí)，拓展提高教具學(xué)具1.Thepicturesofthenewwords.2.PPT教學(xué)程序教學(xué)環(huán)節(jié)師生活動設(shè)計意圖修改建議1.單元導(dǎo)入，明確目標2.自主學(xué)習(xí)，合作探究3.變式練習(xí)，拓展提高Stepone:Warm-up1.Singasongtogether:GaoWeihasalittledoll.2.Reviewtheoldwords.Steptwo:Presentation1.ShowtheknowledgetreeofLesson23.Letthestudentstocirclethenewwordsandreadittothegroupleader.2.Lookatthepictureofbluesky,listentothesoundandguesswhatisit.Thenteachtheword“plane”andthesentence“I/youhave…,She/Hehas…”3.Learnthenewwords”ship””boat”bytheaboveways.4.Let’shaveachant.”Ihavea….Me,too.”5.Showthesecondstudyinginstruction“Readthedialogueandfindthenewsentencesingroup,thenreadittothegroupleader.Stepthree:Practice1.Makeadialogueingroupstopractisethedrilland“Hereyouare”,“You’rewelcome”…2.Let’sact:theteacheraksonestudentgiveaphrase,theotherstudentactitout,thenchangetherolewitheachother.Theloserwillhaveaperformance.3.let’sonestudentdoanaction,theotherstudentshouldguessandexpressthemeaningoftheactioninEnglish.Theloserwillhaveaperformance,too.Stepfour:Assessment1.readthedialogue,andrememberthenewwords.2..Recitethetext.MakestudentsfocusontheEnglishclassConfirmtheaimofthislesson.DeveloptheabilityofcooperationReviewthewordsanddrills.板書設(shè)計Lesson23課后反思在本課的教學(xué)中教材中的第三部分短語雖然是補充部分，但是在練習(xí)冊中出現(xiàn)了，教案《趙風(fēng)教案》。所以在最后的變式練習(xí)中應(yīng)加強這方面的練習(xí)。
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