《對待朋友要真誠》的教學(xué)反思
《對待朋友要真誠》的教學(xué)反思
教學(xué)本課時，我為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，根據(jù)學(xué)生的年齡特點，采用多種教學(xué)手段帶領(lǐng)學(xué)生愉快地進入情境，從而達到學(xué)習的目的。
一、滿意之處：
1、注重講讀訓(xùn)練，達到從感悟真實體驗。
本節(jié)課，我設(shè)計緊湊，注重創(chuàng)設(shè)寬松的自主和諧的學(xué)習氛圍。在教學(xué)中，我給學(xué)生充分的思考空間，采用小組合作的方式，讓學(xué)生帶著問題聽讀課文，還通過富有激勵性的語言評價，調(diào)動了學(xué)生的積極性，使他們體會到了朋友之間的真誠。
2、創(chuàng)設(shè)情境，通過說一說、寫一寫，深化學(xué)生對朋友的認知。
在本節(jié)中，我讓學(xué)生通過說一說自已和朋友之間發(fā)生的難忘的事，并記下來，加深他們之間的友情，升華學(xué)生的心理情感。
三、不滿意之處：
1、由于學(xué)生年齡小，對友情的體驗有限，所以在拓展練習環(huán)節(jié)，有些學(xué)生無東西可寫，我對學(xué)生缺乏引導(dǎo)。
2、教學(xué)過程中的評價太過單一，如果在學(xué)生討論時，適當?shù)卦黾右恍⿲W(xué)生的互評，小組之間的互主評，，效果可能會更好。
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