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下期美術教研計劃

時間:2024-10-10 12:46:24

下期美術教研計劃

下期美術教研計劃

下期美術教研計劃

  短暫的假期很快就結束了,緊張而繁忙的新學期已經開始。在這學期,我仍擔任學校的美術教學工作,我將繼續(xù)以課堂教學研究為基本點,狠抓課堂教學效率,聯(lián)系學生的日常生活,努力提高美育教學質量,培養(yǎng)學生的審美,愛美,學美的美肓觀。為更好的完成本學期的教學任務,現制定出本學期工作計劃如下:

  一、指導思想:

  進一步貫徹和學習美術新課程標準,更新教學觀念和理念,并運用新的理論來指導自己的日常教學工作,使美術教學工作有一個新的突破。

  二、學生現狀分析:

  各年級學生從繪畫的素質上看千差萬別,造成他們對美術課興趣的不同,所以,在課堂上的接受能力便有所差別。每個班的學生繪畫水平參差不齊,年級差別產生的差距也很大,有部分學生認為美術課并不重要,上課時不專心聽講,甚至在課堂上吵鬧,影響課堂秩序,經常不交作業(yè)等。

  三、教學目標:

 。薄⒆寣W生自行欣賞中外名作,提高學生的欣賞能力,審美水平,繼續(xù)學習基礎繪畫技巧及繪畫形式。

 。病⑼ㄟ^各種形式的繪畫,鍛煉學生的繪畫、技能、表現能力、掌握多種形式的繪畫技巧。

  3、對美術字有一定的認識,對其作用有一定的了解,能夠獨立設計出適合一定主題的板報,鍛煉學生的自主性及創(chuàng)造性、參與意識。

  在課堂教學中主要以寫生、臨摹、創(chuàng)作為主。要大力提倡學生主動參與,放手給學生,充分調動學生的積極性,讓學生自覺地去發(fā)現問題、解決問題,發(fā)揮學生自由思維的空間。教師真正的成為學生發(fā)展的助手,參謀與引導者,與學生共同參與教學過程。

  四、教學措施:

 。薄^(qū)別年級差別,把握學生的審美特點進行引導,因材施教,循序漸進,注重點、面相結合,以點帶面,共同進步。

 。、不斷創(chuàng)設新的教學情境,營造適合學生成長的課堂氛圍,激發(fā)他們用畫

  筆來描繪出發(fā)自內心的感慨,激活他們的思想,充分表達學生對美的向往與追求。

  3、在新課改形式下,努力學習新課改相關理念,領會課改精神,關注每一位學生,讓學生通過美術課的學習得以身心健康的發(fā)展,同時實現教師與新課程的共同成長。

  4、注重美術課與生活經驗緊密聯(lián)系,使學生在積極的情感體驗中提高想象力、創(chuàng)造力,提高審美意識、能力,增強學生對大自然和人類社會的熱愛及責任感,發(fā)展學生創(chuàng)造美好生活的愿意與能力。

  5、繼續(xù)開展好美術興趣小組,不斷提高他們審美、表現美的能力,使他們掌握一定的技能,陶冶他們的情操。

  6、為解決部分學生對美術課不重視、不感興趣,不交作業(yè)等問題,本學期我將制定“平時成績登記冊”對每個學生的每次作業(yè)進行登記。在課堂上多講解美術學科的重要性,激發(fā)他們學習美術的興趣。

  五、教學要注意的問題:

  保持環(huán)境衛(wèi)生,愛護公共財物,注意課堂秩序,防止意外發(fā)生。因為美術課在操作過程中比較活躍是正常的。但不能因此影響教學秩序,影響其他班級上課。

  總之,這學期我將扎扎實實的搞好教學工作,完成教學任務,服從領導的安排,團結同事,盡職盡責。在工作中的不足之處,請領導給予批評、指正。

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