罐和壺教案范文

罐和壺教案范文

　　1、教學目標

　�。�1）認知目標：感受古今中外的罐和壺的造型特點，了解有關器皿的文化，掌握簡單制陶的技法。

　�。�2）操作目標：學會用多種形式和手法進行創(chuàng)作、表現(xiàn)出罐和壺。

　�。�3）情感目標：通過欣賞各種罐和壺，體會其中的美學內(nèi)涵，增強學生的民族自豪感。

　　2、學習內(nèi)容

　　讓學生通過欣賞，了解有關器皿的文化，再把對罐子和壺的欣賞、造型、表現(xiàn)、設計、制作等知識元素和能力培養(yǎng)相結合，同過運用多種的手法進行創(chuàng)作，大膽想像，大膽創(chuàng)作，展示自己的成果。

　　教學重點：能領略罐和壺的藝術美感，用多種形式表現(xiàn)罐和壺。

　　教學難點：能運用多種藝術的手段，表現(xiàn)出不同形式的罐和壺。

　　3、建議課時：1~2課時

　　教學過程：

　　第一課時

　　課前準備：

　　教師準備：《女媧補天》的一段動畫，收集古今中外的罐和壺的圖片和介紹資料制成課件，一個陶罐和一個瓷壺。

　　學生準備：繪畫用具，課前收集的關于罐和壺的資料。

　　教學思路：

　�。�1）動畫導入：

　　從《女媧補天》的動畫導入，激發(fā)學生的學習興趣，讓學生知道泥土是生命之本，伴隨人類文明使用至今，人們?yōu)榱藵M足生活的需要，發(fā)明了用黏土制陶的方法，制作了許多造型各異的器皿。

　�。�2）欣賞：

　　A、中國從古至今在造型、紋樣上有代表性的罐和壺圖片。

　　B、國外從古至今有代表性的罐和壺圖片。

　　C、藝術大師的作品以及現(xiàn)代的一些奇特造型的罐和壺。

　　（3）說感受

　　A、現(xiàn)代的罐和壺與古代的罐和壺有了哪些區(qū)別？你喜歡現(xiàn)代的罐和壺，還是喜歡古代的罐和壺？

　　B、你見到了哪些材質(zhì)的罐和壺？

　　C、你喜歡古代罐和壺上的紋樣嗎？你知道上面的紋樣有什么特殊的含義？

　�。�4）創(chuàng)作練習

　　用所帶來的繪畫用具創(chuàng)作、表現(xiàn)，畫一畫自己喜歡的罐和壺。

　　作業(yè)展示：創(chuàng)設情境，舉辦一個“罐和壺的創(chuàng)意空間站”，將學生的作品展示出，讓學生評選出最受歡迎的10項設計。

　　第二課時

　　課前準備：

　　教師準備：古今中外的罐和壺的圖片、陶泥、制陶的簡單工具（泥土、墊紙板、水罐、抹布）。制作好的作品若干。

　　學生準備：繪畫用具、課前收集的關于罐和壺的資料。

　　教學思路：

　　1、看陶

　　A、欣賞藝術大量作品及古今中外的罐和壺的圖片。

　　B、欣賞制作好的陶罐和陶壺的作品。

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