小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)按課文填空

按課文填空一

　　　第一單元
1、午后一點(diǎn)左右，從遠(yuǎn)處傳來(lái)（　 　）的響聲，好像（　 　　 �。�。頓時(shí)人聲鼎沸，有人告訴我們，（　　 �。�！我們踮著腳往東望去，江面還是（　 　　 �。�，看不出有什么變化。過(guò)了一會(huì)兒，響聲（　 　　 �。�，只見(jiàn)東邊（　 　　 �。┑牡胤匠霈F(xiàn)了一條白線，人群又（　 �。┢饋�(lái)。

2、那條白線很快地向我們移來(lái)，逐漸拉長(zhǎng)，變粗，（　 　　 �。�。再近些，猶如（　 　�。┌咨珣�(zhàn)馬（　 　　 �。�，（　 　　 �。┑仫w奔而來(lái)；那聲音如同（　　　�。�，好像大地都被震得（　�。┢饋�(lái)。

3、雅魯藏布江河床的平均海拔在（　 　　）米以上。

4、在青藏高原上切割出一條長(zhǎng)（　 　�。┣�米的巨大峽谷。峽谷平均深度（　 　�。┟祝�最深處達(dá)（　 　　�。┟�。

5、那么多的綠葉，一簇（　 �。┝泶厣厦�，不留一點(diǎn)兒（　 �。�。那翠綠的顏色，明亮地（　 �。┲�我們的眼睛，（　 　）每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在（　 �。�。
6、我們（　 �。┡恼�，樹(shù)上就變得（　 �。┝耍�到處都是（　 �。�，到處都是（　 　）。大的，小的，（　 �。�，（　 �。�，有的站在（　 　　 　　 　），有的（　 　�。�，有的在（　 　�。�。

7、＿＿＿＿＿＿＿＿是一年一度的觀潮日。

8、我們繼續(xù)拍掌，樹(shù)上就變得熱鬧了，到處都是＿＿＿＿＿，到處都是＿＿＿＿＿＿。大的，＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿，有的＿＿＿＿＿＿，有的＿＿＿＿＿＿，有的在＿＿＿＿＿＿。

9、這地方的火燒云變化極多，一會(huì)兒＿＿＿＿＿＿的，一會(huì)兒＿＿＿＿＿＿的，一會(huì)兒＿＿＿＿＿＿，一會(huì)兒＿＿＿＿＿＿。葡萄灰、梨黃、茄子紫，這些顏色天空都有。

　第二單元
１、默寫(xiě)古詩(shī)《題西林壁》
（　　 　　　 　　　　�。�，（　　 　　　　　　 　　）。
（　　 　　　 　　　　　），（　　 　　　　　　 　　）。

２、（　　 　　　 　　　 　�。�，柳暗花明又一村。

３、那些葉子綠得那么（　 　），看著非常（　 　）。葉尖（　　 　）朝下，在墻上鋪得那么（　 �。�，沒(méi)有（　 �。┢饋�(lái)的，也不留一點(diǎn)兒（　 �。�。一陣風(fēng)（　 　），一墻的葉子就（　 　　 �。�，好看得很。

４、爬山虎的腳（　 　）墻的時(shí)候，（　 　　）細(xì)絲的頭上就變成小圓片，（　 　�。�。細(xì)絲原先是（　 �。┑�，現(xiàn)在（　 　�。┝�，把爬山虎的嫩莖（　 �。�，使它（　 　）在墻上。

５、大體上，住所是很（　 �。┑�，（　 �。�、（　 �。�，很（　 　）。（　 　）我們想到蟋蟀用來(lái)（　 �。┑墓ぞ呤悄菢樱ā� 　），這座住宅真可以算是（　 �。┝�。
　第三、四單元

１、從前，一個(gè)小村子里有座（　 �。┑幕▓@。那里，春天（　 　　 �。�，夏天（　 　　 �。�，秋天（　 　　 �。�，冬天（　 　　 �。�。

２、（　 �。┮�靠（　 �。�，要靠很好地（　 　　 　　 　�。�，做出對(duì)人們（　 　　 　　 �。�。

３、鵝的步調(diào)（　 �。�，（　 　　 　）的，頗像（　 �。├锏模ā� �。┏鰣�(chǎng)。它常（　 �。┑卣局�，看見(jiàn)有人走來(lái)也（　 　　 　）；有時(shí)非但不讓?zhuān)�竟伸過(guò)頸子來(lái)（　 　　 　）。

４、貓的性格實(shí)在有些（　 　）。說(shuō)它（　 　）吧，可是，它聽(tīng)到老鼠的一點(diǎn)響動(dòng)，又是多么（　 �。�。它要是高興，能比誰(shuí)都（　 　　 　）。它若是不高興啊，無(wú)論誰(shuí)說(shuō)多少好話(huà)，它也（　 　　 �。�。它什么（　 �。�，可是它又那么（　 �。�。

５、它（　 �。�、（　 �。�、（　 �。�、（　 �。�，因?yàn)樗�有一群雞雛。它（　 �。�，因?yàn)樗�是雞母親。一個(gè)（　 　）必定就是一位（　 �。�。

第五單元

１、遠(yuǎn)看長(zhǎng)城，它像一條（　 �。�，在（　 　　 �。┲�間（　 　）。

２、多少勞動(dòng)人民的（　 �。┖停ā� �。┎牛ā� 　）成這（　 �。�、（　 　　 　）的萬(wàn)里長(zhǎng)城。

３、截至２００３年７月，我國(guó)已有（　 �。┨幘坝^被列入《世界遺產(chǎn)名錄》。其中文化遺產(chǎn)（　 �。┨�，自然遺產(chǎn)（　 �。┨�，自然文化遺產(chǎn)共（　 　）處。

　４、正前面，昆明湖（　 　）像一面（　 �。�，（　 �。┫褚粔K（　 　）。（　 �。�、畫(huà)舫在湖面慢慢地（　 �。�，幾乎不留一點(diǎn)兒（　 �。�。
　第六單元

１、默寫(xiě)古詩(shī)《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》。
（　　 　　　 　　　　�。�，（　　 　　　　　 　　�。�。
（　　 　　　 　　　　�。�，（　　 　　　　　 　　�。�。

２、渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。（　　 　　　　 　　　�。�，（　　 　　　　　　 　　）。

３、每當(dāng)上工、下工，一行人走搭石的時(shí)候，（　 �。┦悄牵ā� 　　 �。�，前面的（　 　　 �。�，后面的（　 �。┥先�，（　 �。┑穆曇�，像（　 �。┑囊魳�(lè)；（　 　　 �。�，（　 　　 �。�，給人畫(huà)一般的美感。

４、那（　 　　 　），如同（　 　　 �。�，必將（　 　　 �。﹤飨氯�。
第七單元

１、周恩來(lái)站了起來(lái)，（　　 　　 　�。┑鼗卮鸬溃骸埃ā　� 　　 　　 　�。�！”

２、我非常（　 　），自己第一次見(jiàn)到作家，竟是這樣一位（　 �。┡c（　 �。┒伎胺Q(chēng)（　 　）的大作家。

３、讓我們一起記住“（　 　　 �。�，（　 　　 �。�”這句名言吧！一個(gè)人如果總是用自己的（　 �。┤ケ葎e人的（　 �。�，那么他不但會(huì)（　 　　 �。�，還會(huì)（　 　　 �。�，十分（　 �。�；如果他能不斷找出自己的（　 �。�，不斷（　 　　 　�。﹦e人的長(zhǎng)處，他就會(huì)飛快地（　 �。�，越來(lái)越（　 　　 　�。�。
八單元

１、２０世紀(jì)是一個(gè)（　 　　 　）的世紀(jì)。２０世紀(jì)的成就，真可以用“（　 　　 　　 　　），（　 　　　 　　 　）”來(lái)形容。英國(guó)數(shù)學(xué)家、哲學(xué)家伯物蘭＊羅素說(shuō)：“（　 　　 �。�，是（　 　）使得我們這個(gè)時(shí)代不同于以往的任何時(shí)代。

２、２０世紀(jì)末期，我國(guó)科學(xué)家在（　 　　 �。┦状伟l(fā)現(xiàn)了保存有（　 　　 �。┑目铸埢�石，（　 �。┑陌l(fā)現(xiàn)使全世界的研究都們（　 　　 　）。遼西的發(fā)現(xiàn)向世人展示了恐龍長(zhǎng)羽毛（　 　），給這幅古生物學(xué)家們（　 　　　 　）涂上了“（　 �。�”之筆。

３、太空作物普遍具有（　 　�。�、（　 　�。�、（　 　　 �。┑葍�(yōu)點(diǎn)。

按課文填空二

1. 《鄉(xiāng)下人家》全文圍繞著___________________________這句話(huà)介紹了鄉(xiāng)下人家風(fēng)景_______________ 、_______________的特點(diǎn)。_________________的紅霞，_________________的微風(fēng)，_________________飛過(guò)的_________________的鳥(niǎo)兒，都是他們的_________________，它們和鄉(xiāng)下人一起，繪成一幅______________、_________________的田園的風(fēng)景畫(huà)。
2.綠的葉，青的竿，投下一片綠綠的_________________。幾場(chǎng)春雨過(guò)后，到那走走，常常會(huì)看見(jiàn)許多______________的筍，________________地從土里_______________出頭來(lái)。
3.鄉(xiāng)下人家，_________________住著小小的房屋，_________________總愛(ài)在屋前搭一瓜架，或種南瓜，或種絲瓜，讓那些瓜藤_________________，_________________。當(dāng)花兒落了的時(shí)候，藤上便結(jié)出了青的、紅的瓜，它們一個(gè)個(gè)掛在房前，襯著那長(zhǎng)長(zhǎng)的藤，綠綠的葉。______________ 的瓜，碧綠的________________和_________________ ，構(gòu)成了_______________________，比那高樓門(mén)前________________或是豎著_________________，可愛(ài)多了。
4.我看見(jiàn)過(guò)_________________的大海，玩賞過(guò)______________的西湖，卻從沒(méi)看見(jiàn)漓江這樣的水。漓江的水真_________________啊，靜得讓你________________；漓江的水真________________啊，清得可以_________________；漓江的水真______________啊，綠得仿佛那是_________________。
5.我攀登過(guò)________________的泰山，游覽過(guò)_________________的香山，卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)桂林這一帶的山。桂林的山真______________啊，一座座_________________，_________________，像_________________，像_________________，像_________________，奇峰羅列，______________。
6.《獨(dú)坐敬亭山》是_______________朝詩(shī)人____________寫(xiě)的，表達(dá)了詩(shī)人_________________的心情，其中“厭”字解釋為_(kāi)________________，“閑”字解釋為_(kāi)________________；《望洞庭》作者_(dá)________________朝代_____________，在詩(shī)中，詩(shī)人為我們勾勒出一幅______________ ，其中“和”字解釋為_(kāi)_______________。
7.《憶江南》是________朝詩(shī)人________寫(xiě)的，其中“能不憶江南？”的另一種說(shuō)法__________________________。詩(shī)中的“諳”字讀音 _______ ,解釋為_(kāi)___________。
8.詩(shī)人李白一個(gè)人坐在敬亭山上，抬頭仰望天空，只見(jiàn)_____________________________________，眼前只有_________________________，這時(shí)候，他的內(nèi)心__________________________。
9.《望洞庭》一詩(shī)中的“鏡”和“青螺”分別比喻________________和______________。
10.《桂林山水》中，引用人們對(duì)桂林山水的評(píng)價(jià)是________________________；這句話(huà)的意思是_______________________；，一個(gè)“甲”字高度概括了桂林山水的奇麗之景堪稱(chēng)天下 _______________，此句為全文的____________句。下文就圍繞這一名句，分別從____________ 和____________兩個(gè)方面作具體描繪。這樣的美景讓人仿佛走進(jìn)了____________________的畫(huà)卷，真是“__________________________________________”。
11.《記金華的雙龍洞》的作者是__________________，作者去雙龍洞的路上看到_____________________________________，聽(tīng)到____________________________________；本文作者是按_________________________順序記敘的。
12.《中彩那天》一課中，父親所面臨的道德難題是__________________________________________
______________________________________________。
13.哈默隨著逃難的人來(lái)到______________________，受到鎮(zhèn)上人們的___________________，當(dāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)給他食物時(shí)，他卻要___________________________________，表現(xiàn)了他________________________的可貴品質(zhì)。哈默用______________________維護(hù)了個(gè)人的尊嚴(yán)，同時(shí)贏得了________________________。
14.雷達(dá)的天線就像蝙蝠的_________________________。雷達(dá)發(fā)出的無(wú)線電波就像蝙蝠的______________。雷達(dá)的熒光屏就像蝙蝠的______________。我知道蝙蝠能在夜間飛行是因?yàn)開(kāi)_____________________________________。
16.《一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲》作者是____________，以_____________形式來(lái)寫(xiě)的。雷利的呼聲是_________________________。
17.《鄉(xiāng)村四月》的作者是____________代的_________。詩(shī)歌描寫(xiě)了________________________和_______________________的情景。能反映鄉(xiāng)村四月人們忙碌的詞語(yǔ)是“___________”“ ___________”。
18.《漁歌子》的作者是____________代的_____________，他還是個(gè)著名的___________。
19. 《兩個(gè)鐵球同時(shí)著地》一文主要講了________________________敢于挑戰(zhàn)權(quán)威的事，他是一個(gè)________________________的人。
21.“魚(yú)游到了紙上”在文中出現(xiàn)了____________次，“魚(yú)游到了紙上”與“游到了心里”之間的關(guān)系是______________ 。那位青年靜靜地畫(huà)著，他有時(shí)_____________，把金魚(yú)的每個(gè)部位______________地畫(huà)下來(lái)，像______________ 那樣細(xì)致；有時(shí)又______________，很快畫(huà)出金魚(yú)的______________ ，仿佛金魚(yú)在_________________________。
23.這學(xué)期我們學(xué)的兩則寓言是__________________________ ，《紀(jì)昌學(xué)射》一則中紀(jì)昌學(xué)射箭，飛衛(wèi)對(duì)紀(jì)昌練箭提出的兩個(gè)要求是___________________，紀(jì)昌先練眼力是因?yàn)開(kāi)_____________，他成為百發(fā)百中的射箭能手，是因?yàn)開(kāi)____________________；這則寓言告訴我們_________________________的道理�！侗怡o治病》警示人們要________________________________________________，否則后果將不堪設(shè)想。
24.我能從“ ________________________，________________________ ”的詩(shī)句中想象出山原翠綠、杜鵑啼鳴、細(xì)雨如煙的畫(huà)面。
25.我能從“ ________________________，________________________ ”的詩(shī)句中想象出小孩在樹(shù)陰下學(xué)習(xí)種瓜的場(chǎng)面。
26.《普羅米修斯》頌揚(yáng)了普羅米修斯不畏_______________________ ，不屈不撓，為民造福的偉大精神。
27.人的生命是_______________________的，可是，為_(kāi)_______________是無(wú)限的。我要把________________，投入到 ________________________________。

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