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初一《喜愛(ài)哪種動(dòng)物》教案分析

時(shí)間:2024-10-07 12:28:58

初一《喜愛(ài)哪種動(dòng)物》教案分析

初一《喜愛(ài)哪種動(dòng)物》教案分析

初一《喜愛(ài)哪種動(dòng)物》教案分析

  一、教材分析

  “喜愛(ài)哪種動(dòng)物的同學(xué)最多──全面調(diào)查舉例”是教科書(shū)第四章──數(shù)據(jù)的收集與整理第一節(jié)的內(nèi)容,具有較大的實(shí)用價(jià)值。它注重對(duì)數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析,而我們?nèi)粘I钪兴鶑氖碌娜魏喂ぷ鞫茧x不開(kāi)數(shù)據(jù),研究如何收集、整理、計(jì)算和分析數(shù)據(jù),對(duì)學(xué)生今后參加工作,進(jìn)一步學(xué)習(xí)深造,都有很深遠(yuǎn)的意義,因此新增本章內(nèi)容和學(xué)好本章內(nèi)容具有十分重要的意義。

  二、教學(xué)對(duì)象分析

  教材編寫(xiě)的是學(xué)生喜愛(ài)的各種動(dòng)物,雖能激發(fā)學(xué)生的求知欲和學(xué)習(xí)興趣,但與數(shù)據(jù)打交道,解題時(shí)往往計(jì)算較繁,費(fèi)時(shí)較多,對(duì)此,學(xué)生可能感到不太習(xí)慣,甚至表現(xiàn)出缺乏耐心。為了解決這一問(wèn)題,在教學(xué)中反復(fù)強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)一的特點(diǎn)和實(shí)際意義的同時(shí),寓教于樂(lè),并有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、耐心、細(xì)致的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度。

  三、教學(xué)目標(biāo)

  (一)知識(shí)目標(biāo)

  1.讓學(xué)生了解收集數(shù)據(jù)和整理數(shù)據(jù)的一些基本知識(shí)。

  2.使學(xué)生能運(yùn)用條形圖和扇形圖來(lái)描述數(shù)據(jù)。

  (二)能力目標(biāo)

  讓學(xué)生進(jìn)一步感受到數(shù)據(jù)充滿生活的各個(gè)方面,讓學(xué)生通過(guò)收集數(shù)據(jù)、整理數(shù)據(jù)和描述數(shù)據(jù)解決很多實(shí)際問(wèn)題。

  (三)情感目標(biāo)

  1.教育學(xué)生熱愛(ài)大自然,維護(hù)生態(tài)平衡,培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。

  2.通過(guò)對(duì)繁瑣數(shù)據(jù)的處理,培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、耐心、細(xì)致的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣,增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)意志;

  3.通過(guò)“最負(fù)責(zé)的班干部”活動(dòng)的實(shí)踐練習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和關(guān)心熱愛(ài)班集體的意識(shí)。

  四、重點(diǎn)難點(diǎn)分析

  (一)重點(diǎn)

  數(shù)據(jù)的收集、整理、描述、分析及其重要意義;

  (二)難點(diǎn)

  用條形圖和扇形圖來(lái)描述數(shù)據(jù)和分析數(shù)據(jù)。

  五、教學(xué)過(guò)程

  (一)引入

  1.導(dǎo)語(yǔ):大自然中有很多可愛(ài)的生靈,它們都是我們?nèi)祟惖暮门笥,現(xiàn)在,讓我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)一下吧!

  2.展示六種動(dòng)物活動(dòng)的資料。

  趣味性激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生在快樂(lè)中求知,體現(xiàn)學(xué)科滲透。

  3.設(shè)計(jì)提問(wèn)

  4.總結(jié)反思

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