《花兒為紅》讀后感
該文作者賈祖璋（1901-1988），浙江海寧人。先生是著名的科普作家，曾任科普創(chuàng)作協(xié)會(huì)副理事長(zhǎng)等職。他平生的著作有《花與文學(xué)》�！渡锼孛琛��！顿Z祖璋科普文選》等等。
生活實(shí)踐是先生寫作的基礎(chǔ)和源泉。他寫的科普小品，以花鳥魚蟲為描述，以他獨(dú)到。的觀察，細(xì)膩。精確的筆觸，樸實(shí)簡(jiǎn)練的語言，勾勒出瑰麗多彩，千姿百態(tài)的生物世界。，《花兒為紅》一文，榮獲“新長(zhǎng)征科普創(chuàng)作”一等獎(jiǎng)。
下面是《花兒為紅》的文摘。
花朵的紅色是熱情的色彩，它強(qiáng)烈。奔放。激動(dòng)。令人精神振奮。
“ 花兒為紅？”有它的物質(zhì)基礎(chǔ)。是紅花紅葉，的細(xì)胞液里都“花青素”。當(dāng)它是酸性的，呈現(xiàn)紅色，酸性愈強(qiáng)，顏色愈紅。
“花兒為紅？”還需物理學(xué)原理來解釋。太陽光三棱鏡或水滴的折射，分為“紅橙黃綠青藍(lán)紫”七種顏色。這七種顏色的光波長(zhǎng)短不同，紅光波長(zhǎng)（紫光波短），強(qiáng)烈地反射光線，色彩就更為鮮艷。
“花兒為紅？”它生理上需要。光波長(zhǎng)短不同，所含熱量也不同；紅橙黃光波長(zhǎng)，含熱量多；藍(lán)紫光波短，含熱量少。在野生狀態(tài)，紅橙黃花都生長(zhǎng)在陽光強(qiáng)烈的地方。
“ 花兒為紅？”從進(jìn)化的觀點(diǎn)來考察，它有發(fā)展的'過程。可以說，花色以綠色為起點(diǎn)，向長(zhǎng)波一端是黃橙和紅；向短波一端是青藍(lán)和紫。紅色應(yīng)是最晚的花色，在進(jìn)化途程中居于頂峰，最鮮艷，最耀眼。
“花兒為紅？”從達(dá)爾文的學(xué)說來看，昆蟲起的作用。“蜂爭(zhēng)粉蕊蝶分香”，昆蟲給花傳粉授精的作用。紅色的花朵，容易受昆蟲的，傳粉機(jī)會(huì)較多，無數(shù)代的，在悠長(zhǎng)的歲月中，昆蟲就給植物出純一鮮艷的紅色花朵。
總之，作者從物質(zhì)基礎(chǔ)。物理學(xué)原理。生理上需要。進(jìn)化及，講述了花兒為會(huì)的紅。一篇“說明文”寫作的典范，大家學(xué)習(xí)的好文章！
【《花兒為紅》讀后感】相關(guān)文章：
《花兒為什么這樣紅》的說課稿07-04
花兒為什么這樣紅課件04-08
花兒為什么這樣紅的詩(shī)歌06-28
花兒為什么這樣紅的教案09-27
《花兒為什么這樣紅》教案08-26
《花兒為什么這樣紅》教案11-25
花兒為什么這樣紅的教案09-27
花兒為什么這樣紅作文09-01
包容的花兒別樣紅作文07-15