《四庫全書》讀后感

　　精讀學規(guī)律，博覽增見識。這是語文教育的重要經(jīng)驗之一。面對林林總總的語文知識，學生往往感到困惑與無奈。

　　《四庫全書》以小學生應(yīng)當具備的語文綜合能力及知識為基礎(chǔ)，構(gòu)建了字詞庫、語庫、文庫、資料庫四大知識板塊，共涉及50余個專題的內(nèi)容，涵蓋了小學語文知識的全部。對方方面面的知識進行了系統(tǒng)全面的歸納、概括。同時針對小學生的年齡特點和發(fā)展階段，適當?shù)刈隽艘恍┫蜉^深層次語文知識范疇的拓展，把中外傳統(tǒng)文化的精髓，如小學生必知的作家作品、經(jīng)典編章也融入到知識體系中去，以期達到開闊語文視野、提高語文綜合素質(zhì)和人文素質(zhì)的目的，也為小學生進入下一階段的`據(jù)需深造，打下堅實的語文工具課基礎(chǔ)。這樣既注重了知識的積累和應(yīng)試能力的強化，又著眼于提高小學生的“大語文”素顏。使語文的工具性與人文性水乳交融，才能把語文知識真正學到了手。

　　翻開這本書，你會感到語文知識使那樣的集中，你會感到語文學習不再成為負擔，而是越學習越快速，越積累越豐富。久而久之，你的語文基礎(chǔ)知識會更加牢固扎實，閱讀欣賞能力會更大的提高，可以更從容地應(yīng)對語文復(fù)習和應(yīng)考。

　　為了方便小學生學習、使用�！端膸烊珪�》一方面注重以淺顯易懂、通俗簡潔的語言，把語文知識和規(guī)律深入淺出地介紹給同學們。另一方面強調(diào)了本書的“工具書”性質(zhì)，科學安排體例呵欄目升值，使之完善，便于索引和查找。

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