出埃及記中學(xué)生讀后感500字
有一種力量，能凝聚民族的力量，讓族人的血液沸騰;有一種信仰，能顛覆暴政的信仰，讓失意者找回自己的夢想;有一種毅力，能回到家鄉(xiāng)的毅力，讓堅(jiān)強(qiáng)者奪回家鄉(xiāng)的斑斕彩云……
這是什么?猶太人告訴了我們答案——對自由的呼喚。以色列人在《圣經(jīng)》中有很高的地位：摩西在《圣經(jīng)·出埃及記》中，接受上帝的托夢，帶領(lǐng)無家可歸的猶太人一步一步脫離險(xiǎn)境，來到了美麗富庶的巴勒斯坦土地之上……這也許只是神話傳說，但以色列-猶太人用他們的智慧創(chuàng)造了無數(shù)的奇跡與財(cái)富。但是這卻引起了一些極端民族主義分子的.嫉恨，所以猶太人的社會形象一直不是很好，卻和其他民族保持著微妙的平衡。有一天，西班牙-英格蘭殖民者闖入了巴勒斯坦的土地，將猶太人全部趕出了巴勒斯坦這片凈土。但聰明的猶太人很快在西歐找到了落腳點(diǎn)，又活躍起來�？墒牵闷苼稣f的好——“一個(gè)沒有國家庇護(hù)的民族是脆弱的�！彼员娝苤q太人在二戰(zhàn)期間，成了希特勒獨(dú)裁的犧牲品。
在戰(zhàn)爭中，猶太人受得了慘痛的教訓(xùn)。也開始醒悟到猶太人需建立自己的國家。但與鄰近國家阿拉伯結(jié)怨太深，加之巴勒斯坦地區(qū)控制者——英國為了其中東之利益，也和阿拉伯建立外交關(guān)系，猶太復(fù)國運(yùn)動的實(shí)行困難重重�！冻霭＜坝洝纷髡呃锇骸び壤锼拐驹谝粋�(gè)新高度，以一個(gè)美國人的視角，重新審視了希伯來·猶太人歷經(jīng)千辛萬苦建立以色列國的過程。這部書借用了《圣經(jīng)·舊約》中的許多典故，使得《出埃及記》和出自《圣經(jīng)·舊約》中的《出埃及記》同名同義，讓小說主題更加深化，讓人回味無窮
小說主要寫了主人公阿里·本·迦南為了希伯來·猶太復(fù)國運(yùn)動竭盡全力，鞠躬盡瘁;與女主人公，美國人基蒂·弗利孟德一心只想收養(yǎng)猶太姑娘安娜的作為形成鮮明對比。通過宗教、政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、時(shí)勢等方面生動地描寫出了以色列建國一路的艱辛與淚水。
一個(gè)民族兩千年夢想的追求啊!六十年的努力，兩千年的血汗，這些都多么讓人黯然失色!《出埃及記》歌頌了猶太人為國家不懈地努力，也公正地批判了猶太復(fù)國主義的一些錯(cuò)誤。這部書讓人感動：感動兩千年的堅(jiān)持;同時(shí)也給予人啟迪——自強(qiáng)的民族，需要每一個(gè)族人的努力：挺起胸膛，追求自由;才能強(qiáng)盛不衰。
【出埃及記中學(xué)生讀后感500字】相關(guān)文章：
《出埃及記》讀后感11-24
出埃及記讀后感04-22
中學(xué)生讀后感01-09
中學(xué)生《簡愛》讀后感05-25
《腳印》中學(xué)生讀后感07-15
《野草》中學(xué)生讀后感08-12
中學(xué)生簡愛讀后感04-20
中學(xué)生古詩讀后感07-08