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草房子讀后感（精選24篇）
認(rèn)真讀完一本名著后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，不能光會(huì)讀哦，寫一篇讀后感吧。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，下面是小編為大家收集的草房子讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
草房子讀后感 1
《草房子》是曹文軒爺爺?shù)囊徊可倌觊L(zhǎng)篇小說(shuō)，作品寫了男孩桑�？坦倾懶模K身難忘的六年小學(xué)生活，并通過(guò)陸鶴、紙?jiān)�、�?xì)馬、杜小康四個(gè)同學(xué)性格特征、家庭背景和學(xué)習(xí)生活的描寫，讓我感受到了他們之間毫無(wú)瑕疵的純情，以及同學(xué)間互相幫住的感人場(chǎng)景。六年中，桑桑親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、感動(dòng)人心的故事：少男少女之間毫無(wú)瑕疵的.純情，不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅，垂暮老人在最后一瞬間所閃耀的人格光彩，在體驗(yàn)死亡中對(duì)生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟，大人們之間撲朔迷離且又充滿詩(shī)情畫意的情感糾葛……這一切，既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。讀完了《草房子》，我明白了，童年就是一間充滿陽(yáng)光的草房子，它給我浪漫、溫馨、純真無(wú)邪，我要用最美好的畫筆、最美麗的畫卷盡情地展現(xiàn)我童年的一切美好東西。
草房子讀后感 2
這學(xué)期，老師讓我們看了一本好書《草房子》，讓我感受深刻。
金色的麥地、古樸的房子、苦味的艾葉、寂靜的池塘……這就是那個(gè)麻油地。那里生活著調(diào)皮、活波的桑桑、殘疾的禿鶴。頑強(qiáng)自信的杜小康。
桑桑在六年的小學(xué)生活中，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)感人的故事：同學(xué)之間的相互幫助，殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守，老人在最后一瞬間所閃耀的人格光彩……這一切，都是讓桑桑終身難忘的。正如曹文軒所說(shuō)的：美的.力量絕不亞于思想的力量。一個(gè)再深刻的思想都可能變成常識(shí)，只有一個(gè)東西是永不衰老的，那就是美。
讀了這本書，使我懂得了，每個(gè)人的一生中都會(huì)遇到困難。當(dāng)遇到困難時(shí)，要相信自己，不退縮，想辦法克服它。我希望能像桑桑一樣，對(duì)生活充滿信心，過(guò)一個(gè)既充實(shí)又快樂的美好童年。
草房子讀后感 3
感動(dòng)，終會(huì)擁有愛的痕跡。
看完結(jié)尾，一道淚痕留在了書上。大家都說(shuō)，生活中充滿了愛，而我們，也總是因?yàn)閻鄱袆?dòng)，感動(dòng)之余，我們應(yīng)該想想，是什么樣的愛讓你感動(dòng)。
《草房子》讓我們?yōu)閻鄱袆?dòng)，主人公桑桑那看似尋常的六年小學(xué)生活，實(shí)則包含了無(wú)數(shù)的愛。桑桑周圍的人，將桑桑這原本尋常的六年，變成啟迪人生的六年。不幸少年的堅(jiān)持不懈，大人之間一個(gè)個(gè)充滿詩(shī)情畫意的感情糾葛，以及主人公自己對(duì)死亡的真實(shí)體驗(yàn)，都教會(huì)他，也教會(huì)我們：生活中并不缺少愛，更不缺少來(lái)自愛的感動(dòng)，只是缺少一雙雙發(fā)現(xiàn)愛與感動(dòng)的眼睛。
難道不是嗎？一次幫助，是愛；一次關(guān)懷，是愛。在垃圾桶邊，撿起沒有被扔進(jìn)的垃圾，是對(duì)環(huán)境的愛；在公交車上，給陌生人讓座，是一種對(duì)陌生人的愛。而這些愛，就是使你感動(dòng)的一道道愛的痕跡呀！這些愛，本可以感動(dòng)我們無(wú)數(shù)次，卻因?yàn)槿鄙侔l(fā)現(xiàn)愛的.眼睛而讓它們被埋沒。
我們已經(jīng)不需要過(guò)多的愛，我們需要的是，那一雙雙發(fā)現(xiàn)愛的眼睛。如果缺少愛的眼睛，生活將沒有快樂，世界將變得冷漠無(wú)情，感動(dòng)也不會(huì)穿插在人生中�！恫莘孔印非∏〗o了我一雙發(fā)現(xiàn)愛的眼睛。希望在此之后，我們周圍能夠多幾雙發(fā)現(xiàn)愛的眼睛。
草房子讀后感 4
這學(xué)期，我們的共讀書是《草房子》，首先，我還是先向大家介紹一下作者——曹文軒。
曹文軒：1954年1月出生于農(nóng)村，并在農(nóng)村生活了20年。1974年人北京大學(xué)中文系列書，畢業(yè)留校任教，后來(lái)加入中國(guó)作家協(xié)會(huì)，他的作品有《草房子》、《山羊不吃天堂草》等等一系列文學(xué)作品。
這本書主要講了1962年8月的一個(gè)上午，秋風(fēng)乍起，暑氣已去，十四歲的男孩桑桑，登上了油麻地小學(xué)，那一片草房中間中最為高一幢的草房頂。
這本書中的主要人物有：桑桑、紙?jiān)�、杜小康、禿鶴。其中，我最喜歡的主公是桑桑，他是一個(gè)非常有想象力的孩子，比如：把家里的.碗柜作成鴿子籠，讓鴿有了自己的家，他對(duì)于動(dòng)物都有一顆善良的心。
讀了這本書，我知道了教師教育孩子不能用打的方式來(lái)教育，教育的道路是艱辛的，要我們付出努力，才會(huì)有成功。
草房子讀后感 5
今年暑假，我讀了一本曹文軒寫的書，叫《草房子》。他講述的是在我姥姥生活的那個(gè)年代的故事，一個(gè)叫桑桑的男孩刻骨銘心終身難忘的六年小學(xué)生活。
桑桑是個(gè)敢想敢做的小男孩，他甚至比我還調(diào)皮。有一次，桑桑為了能讓自己養(yǎng)的鴿子有個(gè)家，他把家里的碗柜做成了一個(gè)大鴿籠，結(jié)果被媽媽狠狠揍了一頓。還有一次，他把蚊帳改成了漁網(wǎng)，雖吃到了美味的魚蝦，但晚上被蚊子咬得全身大包。我也有很多奇思妙想，但多數(shù)不敢做，或在萌芽期就在媽媽的責(zé)罵中破滅了。書中還講述了桑桑和禿鶴、桑桑和細(xì)馬、桑桑和杜小康、桑桑和紙?jiān)�、桑桑和他的老師們以及和秦大奶奶的一連串催人淚下、感動(dòng)人心的故事。桑桑的聰明、活潑、熱情、勇敢、善良都讓我喜歡。特別是桑桑得病時(shí)，我真為他擔(dān)心，害怕他就這么死了。而桑桑在面對(duì)死亡時(shí)表現(xiàn)出的平靜、樂觀、勇氣，以及想為他人做點(diǎn)什么的精神讓我感動(dòng)。
雖然曹文軒描述的`不是我所生活的年代，但他好像鉆進(jìn)了孩子的心理，孩子們的快樂，孩子們的苦難讓我產(chǎn)生很多共鳴。尤其他優(yōu)美的文字，活靈活現(xiàn)的比喻，讓我理解了生活中的輕松與沉重、歡樂與
苦澀、希望與失落。
我喜歡這本書，我以后還要讀更多曹文軒的書。
草房子讀后感 6
曹文軒伯伯的《草房子》我讀了兩遍了，寫了男孩桑�？坦倾懶�，終身難忘的六年小學(xué)生活。這篇小說(shuō)主要寫了桑桑。陸鶴。紙?jiān)�。�?xì)馬。杜小康這五個(gè)優(yōu)秀少年。
這本書中我最喜歡桑桑，他是一個(gè)調(diào)皮可愛又聰明的小男孩，他善于動(dòng)腦，把家里的蚊帳改成魚網(wǎng)，把碗柜為鴿子做了一個(gè)舒適溫暖的窩，卻遭到父母的責(zé)備，他很有正義感，當(dāng)板倉(cāng)小學(xué)的壞孩子欺負(fù)紙?jiān)聲r(shí)，他毫不憂豫的.沖過(guò)去幫助紙?jiān)�。他也特別勇敢，當(dāng)他得了一種怪病時(shí)，脖子上腫了一個(gè)很大的包，要用一根燒的通紅的針，從包上扎進(jìn)去，他卻不喊也不叫。
杜小康熱愛學(xué)習(xí)，善解人意，他休學(xué)后，偷了同學(xué)的書來(lái)自學(xué)。桑桑并沒有告訴別人他喜歡騎自行車，但杜小康卻看透了他的心思，教他騎自行車。他和細(xì)馬的經(jīng)歷有點(diǎn)相似，他們的家境都曾一落千丈，他們都堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)困難，把很少的養(yǎng)份轉(zhuǎn)化為巨大的力量。
這本書真的很美很感人。《草房子》給我的啟發(fā)太大了！希望大家都來(lái)讀一讀。
草房子讀后感 7
《草房子》是世界的經(jīng)典讀物,讓人百看不厭。讀了《草房子》，我收獲頗多！
在《草房子》里，我認(rèn)識(shí)了聰明的桑桑、清目秀的紙?jiān)�、個(gè)性十足的禿鶴等人物。
在《草房子》中，最特別的要數(shù)禿鶴了。他是一個(gè)光頭，由于家境貧窮，十二歲才上學(xué)。顯得有些與眾不同，光頭成為了同學(xué)嘲笑和取樂的對(duì)象。但是在面對(duì)一聲聲嘲笑中，他并沒有低頭。他是一個(gè)自尊的人，捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)�？戳诉@個(gè)故事，我覺得禿鶴是很有個(gè)性的'男孩，他永遠(yuǎn)不會(huì)低頭。禿鶴也是一個(gè)會(huì)把握時(shí)機(jī)的人，在一次演出演出時(shí)，他被老師冷落了。正好缺少禿子偽軍連長(zhǎng)，他便踴躍地寫信，讓他試試。老師答應(yīng)了，禿鶴接受了它的角色回家就練習(xí)起來(lái)，后來(lái)學(xué)校得了一等獎(jiǎng)，可多虧了他。
細(xì)馬是一個(gè)孝順的孩子。邱二爺和邱二媽沒有孩子，到江南領(lǐng)養(yǎng)了一個(gè)孩子，那就是細(xì)馬。他與油麻地口音不同，便很難溝通。有一天，邱二爺和邱二媽生病了，中藥要有柳須子。找到了一棵柳樹，用手挖出來(lái)給二老。盡管他的手出血，也渾然不知。
讀了這本書，我受益無(wú)窮。我明白了人要活得有尊嚴(yán)，要有孝心。
草房子讀后感 8
近期，我迷上了曹文軒教授的書。其中，我最喜歡的是《草房子》。
這本書的主人公幾乎都有不足，比如：陸鶴天生不長(zhǎng)一根頭發(fā)；紙?jiān)率悄赣H私生的……
書的主要內(nèi)容是桑桑小學(xué)六年的生活。桑桑是一個(gè)調(diào)皮的男孩，有一次為了給鴿子做新家，拆掉了家里的碗柜，給鴿子當(dāng)家，結(jié)果挨了一頓打�？缮Ｉ２婚L(zhǎng)記性，過(guò)了還沒幾天，“舊病復(fù)發(fā)”扯下爸爸老媽房間里的蚊帳，剪成一塊很不錯(cuò)的“漁網(wǎng)”。
最感人的故事還是數(shù)最后一章。因?yàn)樯ＩＫ阶阅贸霭职值莫?jiǎng)品——筆記本，供自己隨意使用，所以被爸爸打罵了一頓�？焖X的時(shí)候，桑桑脖子疼，原來(lái)，桑桑脖子腫了，就因?yàn)檫@個(gè)，父子倆千辛萬(wàn)苦，終于找到了治病的配方，從而治好了桑桑的'病。
讀了這篇小說(shuō)，我感覺桑桑小學(xué)的六年是他生命的開始，是他接受教育的開始，桑桑以后會(huì)遇到更多挫折，希望他走向成功！
草房子讀后感 9
這是一本敘述風(fēng)格諧趣而又莊重，整體結(jié)構(gòu)獨(dú)特新穎，情節(jié)設(shè)計(jì)曲折而又智慧。讓人與人之間的關(guān)系日趨疏遠(yuǎn)。
作者寫了男孩桑桑刻骨銘心、終身難忘的六年小學(xué)生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動(dòng)人心的故事:少男少女之間毫無(wú)瑕疵的純情，不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲慘與優(yōu)雅，殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守，垂暮老人在最后一瞬所閃耀的人格光彩，在死亡體驗(yàn)中對(duì)生命深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟，大人們之間撲朔迷離有充滿詩(shī)情畫意的`情糾葛......
這一切，既清楚又朦朧的展現(xiàn)了在桑桑的世界里，這六年中，是他接受人生啟蒙教育的六年，既傷心又快樂。
說(shuō)到這讓我想起了一個(gè)故事，這故事發(fā)生在中午的人行道上。
一天，一個(gè)老人在家特別無(wú)聊就出來(lái)散步，暖暖的太陽(yáng)在老人的頭頂上。
一不小心，摔倒在了地上，爬不起來(lái)，年輕人看到了又不扶她。又來(lái)了一對(duì)年輕人，正當(dāng)一位年輕女子想扶起這位老人，卻被攔住了，那個(gè)小伙子說(shuō)：”別扶她，你把她扶起來(lái)，他要是一口指定是你碰的她可怎么辦，我們還是走吧�！白詈笠晃恍『崆榈貙⒛奈黄牌欧銎饋�(lái)，送她回家的呢!
聽了我的介紹。你們有沒有心動(dòng)，有的話就來(lái)看這本書吧！
草房子讀后感 10
讀完這本書，心中蕩漾著層層漣漪：桑桑難忘的經(jīng)歷，殘疾青少年陸鶴對(duì)尊嚴(yán)的堅(jiān)持，不幸的是，年輕的馬在一次又一次的訓(xùn)練中成長(zhǎng)，命運(yùn)突變的杜小康從悲慘的經(jīng)歷中成熟，優(yōu)雅的文人蔣一輪對(duì)感情的癡迷，藥寮主人溫秀菊生活的勇氣都是感人的，甚至催人淚下。
草屋，一個(gè)溫暖而完美的地方�？此坪�(jiǎn)單的生活，在作者美麗的寫作中是如此不尋常。從這群活潑的孩子身上，我讀到了純潔、善良、美麗、勇氣、責(zé)任等等。
紙?jiān)拢粋�(gè)想要保護(hù)的女孩。她美麗的手，她的.固執(zhí)，她的溫柔，她的堅(jiān)強(qiáng)是如此的真實(shí)和美麗。雖然她是一個(gè)私生子，但她用行動(dòng)來(lái)證明自己，這并不影響她在人們心目中善良和美麗的形象。與我父親慧思和尚的失蹤可能是我期待的最美麗的結(jié)局。
細(xì)馬，邱二爺?shù)念I(lǐng)養(yǎng)子。完全陌生的世界和養(yǎng)母的針鋒相對(duì)迫使他計(jì)劃盡快離開。然而，當(dāng)養(yǎng)父母的房子被淹沒，養(yǎng)父死于疾病，養(yǎng)母無(wú)法忍受一系列的打擊瘋狂時(shí)，細(xì)馬毅然挑起了家，承擔(dān)了照顧養(yǎng)母的負(fù)擔(dān)，用他溫柔的手撿起磚瓦，因?yàn)樗霝轲B(yǎng)母建一所新房子。
草房子讀后感 11
那天，老師推薦讓我看《草房子》這本書，于是媽媽去書店買了這本書；當(dāng)我看到那么厚的一本書的時(shí)候，我很生氣，我想：老師為什么給我推薦這么厚的一本書？我什么時(shí)候才能看完呢？大概一百年也看不完。媽媽看出了我的心思，說(shuō)：“這本書挺好看的`，不信我現(xiàn)在讀一段給你聽�！蔽覠o(wú)可奈何的說(shuō)：“那好吧！”于是媽媽開始讀第一章—禿鶴，當(dāng)我聽了一段后，我笑的上氣不接下氣，原來(lái)這本書也挺好看的，于是我從媽媽手里搶過(guò)了書，獨(dú)自一個(gè)人看了起來(lái)。媽媽也想看所以說(shuō)：“寶貝你大聲點(diǎn)讀，媽媽也想聽�！庇谑沁@本書是我們共同讀完的。
讀完后，我覺得禿鶴很討厭、滑稽、斤斤計(jì)較、故意給學(xué)校丟面子，是個(gè)小人。而媽媽卻反對(duì)我的意見，她挺同情禿鶴的，因?yàn)殚L(zhǎng)得特別，所以受到人的嘲笑。媽媽的心太軟了。
最搞笑的是他們上學(xué)的環(huán)境，竟然是草房子！草房子是最貴的，你說(shuō)奇怪不奇怪？那是啥年代呀，真搞不懂。
我覺得桑桑很堅(jiān)強(qiáng)，那就是他與病魔斗爭(zhēng)的時(shí)候，他能堅(jiān)持的最后戰(zhàn)勝了病魔，我覺得挺好偉大噢！我真羨慕他們，相互團(tuán)結(jié)、相互幫助、不求報(bào)答；而我們?cè)谖覀儼噙@種感覺少了一些。我應(yīng)該向桑桑學(xué)習(xí)他那勇敢、寬容、善良和那堅(jiān)強(qiáng)的意志。
草房子讀后感 12
《草房子》一書我看完了，剛開始看覺得不是特別引人入勝，媽媽告訴我，看這樣的書要靜下心來(lái)，細(xì)細(xì)的品味與體會(huì)書中人物的悲歡離合，才會(huì)覺得有滋有味。
書中描述了桑�？坦倾懶摹⒔K生難忘的六年小學(xué)生活中老師、同學(xué)、鄰居以及周圍的人所發(fā)生的精彩故事。其中，我最喜歡看的是故事——艾地。
艾地——主要講的是秦大奶奶這個(gè)垂暮老人在最后一瞬間所閃耀的人格光彩。因?yàn)橐ㄓ吐榈匦W(xué)，強(qiáng)行占用了秦大奶奶辛辛苦苦一輩子買下的地，秦大奶奶是多么的傷心呀！所以她做出了一系列的讓人討厭的事情，大人、小孩都煩她。人們都覺得她固執(zhí)、不講理。我認(rèn)為那是因?yàn)樗珢鬯牡亓�。剛開始我對(duì)她也不喜歡。直到那一次秦大奶奶奮不顧身的'救起喬喬，使整個(gè)油麻地的人都徹底地扭轉(zhuǎn)了對(duì)秦大奶奶的看法，也令我對(duì)秦大奶奶肅然起敬。最后為了油麻地小學(xué)的一個(gè)南瓜，掉到水里了�？此坪翢o(wú)章法的秦大奶奶是一個(gè)善良、勇敢、舍己為人的好人！
一個(gè)個(gè)故事都生動(dòng)的寫出了故事的主人公的性格特點(diǎn)，我學(xué)會(huì)了杜小康的堅(jiān)強(qiáng)與責(zé)任、禿鶴的集體榮譽(yù)感、紙?jiān)碌臏睾蜕屏肌?/p>
草房子讀后感 13
《草房子》是我最早閱讀的那批無(wú)注音版書籍之一，我很高興在尚幼時(shí)就與它初識(shí)。但遺憾那時(shí)太不懂事，對(duì)讀書的重要性知之甚少，卻更愿意把時(shí)間花在我瞎畫一通的涂鴉上。對(duì)《草房子》僅稍微認(rèn)真看了開頭半章，對(duì)于后面的內(nèi)容只是馬馬虎虎掃了幾眼便作罷。
本以為與《草房子》的情緣就此中斷，不料在某張語(yǔ)文考卷的閱讀題上，我看到了第一章《禿鶴》中的某個(gè)文段，仿佛觸及記憶中很深很深的一個(gè)點(diǎn)，我腦中的火花一跳、又一跳，忽然如爆竹炸裂開來(lái)——《草房子》！心血來(lái)潮的時(shí)刻總是不由自主，一放假我就從大書柜中抽出它來(lái)。這次的重拾，并非出于功利目的——比如擔(dān)心下次考試會(huì)不會(huì)又選其中的文段所以趕緊看掉云云——只是一種說(shuō)不清的情愫，仿佛當(dāng)初放棄掉它是一種虧欠，又似乎感受到冥冥之中與它有什么緣分故應(yīng)重拾起“命運(yùn)的紅線”，反正完全出于自愿就是了，如今再想起，那種愿望真是異常強(qiáng)烈。
摸到它的一瞬，我腦中的火花又跳了三跳——四年沒碰過(guò)了！手中一緊，我干脆席地而坐讀起來(lái)。
“桑桑”、“油麻地”這幾個(gè)既熟悉又陌生的字眼映在我的眼中，頓感幾分說(shuō)不出的安心，似乎我來(lái)過(guò)這個(gè)地方，又見過(guò)這兒的每一座草房子、每一個(gè)人，那是類似于重返故里的溫馨與慰籍。
于是在那個(gè)晚上，我捧著書，從《禿鶴》看到《紙?jiān)隆�，再看到《紅門》，又到《白雀》……每一個(gè)樸實(shí)安詳?shù)拿直澈�，都臥著一篇融化了淡淡月光的小故事，清新而溫暖；而每一個(gè)故事之間，都似乎有著莫名的聯(lián)系——同樣的一排草房子，一座小橋，同樣的那群樸實(shí)村民們，那雙月光下清澈溫和的雙眼，同樣的那曲哀婉懇切的竹笛，在月光下如白鴿般純潔耀眼的信紙?jiān)谀信畠扇酥袀鬟f……月光下大汗淋漓地跑著的男孩桑桑，用他輕快的步伐與天真的幻想——把這本書的每一章節(jié)，都如光潔美麗的珍珠一般小心翼翼地串起——?dú)g快地隨著油麻河向前流淌，成一首純真而絢爛的歌……
重拾《草房子》的一瞬間，翻開書頁(yè)的一瞬間，接觸到曹文軒先生純美而動(dòng)人的語(yǔ)言風(fēng)格的一瞬間，我就意識(shí)到——我整個(gè)人、整顆心，都被油麻地的月光輕輕擁抱著，緩緩地融化在里面了。作者也許真的`會(huì)使用魔法，他的文字是有魔力的，能讓人濾去心中一切的憂慮紛擾，此時(shí)此刻只存一個(gè)“純”字，甘愿靜下心來(lái)聽他講故事——講童年的故事，講愛與人性的故事，講每個(gè)人心中最純凈柔軟部分的故事。
重拾《草房子》，我似乎懊悔當(dāng)初不早早開始認(rèn)真閱讀——不過(guò)現(xiàn)在又何談晚呢？它永遠(yuǎn)是我的老友——正如每一本我曾閱讀過(guò)的書那樣。我想，不論是什么年齡的人，只要翻開了《草房子》，就永遠(yuǎn)是油麻地的孩子，永遠(yuǎn)是這個(gè)村落的孩子。正如曹文軒在扉頁(yè)中說(shuō)的：也許，誰(shuí)都離不開童年……
它是我一輩子的書。
草房子讀后感 14
這本書主要描述了油麻地小學(xué)學(xué)生禿鶴、桑桑、紙?jiān)潞投判】抵車l(fā)生的事情。
作者非常仔細(xì)地描述了每個(gè)角色。禿頭鶴的.禿頭非常真實(shí)，他用一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)而漂亮的脖子，支撐著一個(gè)如此光滑的頭來(lái)形容，這個(gè)頭像蠟一樣明亮。
草房子讀后感 15
《草房子》是曹文軒叔叔純美小說(shuō)系列之一。他用詩(shī)一般美麗的語(yǔ)言，為我們描繪了一副百看不厭的江南水墨畫：金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無(wú)際的蘆葦蕩……這就是油麻地。
這里生活著一群可愛的孩子：頑皮、聰明的桑桑；禿頂?shù)年扂Q；不幸的杜小康以及文靜的紙?jiān)�，他（她）們是那么純真、善良，每個(gè)人身上都散發(fā)出人性之美的光輝，不斷地沖擊著我的心靈。
在陸鶴身上我懂得了，尊嚴(yán)的傷害并不是不成功的理由，只有自己尊重自己，才是最好的解藥；每個(gè)人身上都有閃光點(diǎn)，我們要善于發(fā)現(xiàn)別人的美，欣賞別人，別人才會(huì)尊重你。
杜小康的故事告訴我，富有的`時(shí)候，不能浪費(fèi)，不能高傲自大；貧窮的時(shí)候，也不要自卑，盡自己所能，克服種種困難，想盡一切辦法渡過(guò)難關(guān)。富不狂，窮不餒。
這就是人性之美散發(fā)出來(lái)的獨(dú)特力量�！恫莘孔印酚眠@些最純真的愛告訴我們：每個(gè)人的一生都不是一帆風(fēng)順的，都充滿了酸甜苦辣，苦難和幸福猶如白晝和黑夜一樣，永遠(yuǎn)與我們相伴。當(dāng)苦難來(lái)臨的時(shí)候，我們不能逃避，要滿懷希望微笑著去面對(duì)，在挫折中歷練自己，自我突破才得以成長(zhǎng)。
草房子讀后感 16
一天，我讀了《草房子》這本書，它讓我品味到了苦難與美好，感受到了成長(zhǎng)的力量。
油麻地小學(xué)的草房子看上去并不高大，但屋頂大大的，里面很寬敞。冬天是溫暖的，夏天卻又是涼爽的。這一幢幢房子在鄉(xiāng)野純靜（凈）的天空下，透出一派古樸來(lái)，但當(dāng)太陽(yáng)凌空而照時(shí)，那房頂上金澤閃閃，又顯出一派華貴來(lái)。
有一種成長(zhǎng)，讓人回味悠長(zhǎng)。禿鶴——他用長(zhǎng)長(zhǎng)的好看的脖子，支撐起那么一棵光溜溜的腦袋，這顆腦袋絕無(wú)一絲瘕痕，光滑的竟然那么均勻，陽(yáng)光下這顆腦袋像打了蠟一般地亮，讓他的同學(xué)們無(wú)端地想起夜里的月光，也是那么亮。
純凈的月光照著大河，照著油麻地小學(xué)的師生們，也照著世界上一個(gè)最英俊少年……
有一種成長(zhǎng)，讓人回味悠長(zhǎng)。
成長(zhǎng)是禿鶴對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守。
在鄉(xiāng)野純凈的天空下，在油麻地金澤閃閃的房檐下我聽到竹筍拔節(jié)的聲音，我聞到了花苞的芳香，冬夜的苦練中，禿鶴長(zhǎng)成了月光下最英俊的.少年。洪水的洗禮下，細(xì)馬用瘦弱的肩膀頂起了家的脊梁；孤獨(dú)的蘆葦蕩中，杜小康堅(jiān)毅地站在了生活路口；病痛的折磨下，桑桑綻開了不屈的微笑……成長(zhǎng)在苦難中開始，成長(zhǎng)也因苦難更加美麗。
有一種美麗讓人心馳神往。
草房子讀后感 17
讀完草房子，像是細(xì)細(xì)重溫了一遍童年——不，是又過(guò)了一遍更加生動(dòng)的童年。
曹文軒的文章總是很感人，這一本《草房子》也是如此。書中記錄了男孩桑桑在油麻地六年感受到的：天生禿頂?shù)亩d鶴出于對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守；安靜的紙?jiān)聯(lián)渌访噪x的身世之謎；蔣一輪與白雀的短暫愛情；從精神與物質(zhì)的頂峰，猝然跌落到最底層的杜小康與厄運(yùn)抗?fàn)幍钠D難歷程；曾經(jīng)是獵人、現(xiàn)在是校長(zhǎng)的嚴(yán)父終于流露出來(lái)的舐犢之情和初涉人生的桑桑對(duì)生與死的體驗(yàn)。
很難想象一本書所包含的人生百態(tài)。以桑桑的視角，表達(dá)了一個(gè)孩子眼里的世界。如果不是細(xì)馬，如果不是杜小康，我大概會(huì)以為這只是單純的兒童讀物。但是，加上了這兩個(gè)孩子的人生經(jīng)歷，讓人一下子仿佛嘗盡了滄桑無(wú)奈，一瞬間明白了人世間還有多少人對(duì)著生活無(wú)可奈何。也讓人體會(huì)了世態(tài)炎涼和人間真情的存在。細(xì)馬最后留下的選擇，杜小康最后給桑桑的鴨蛋，這些都是還未成熟的靈魂所擔(dān)下的承擔(dān)，讓人有種想落淚的沖動(dòng)。
紙?jiān)乱恢笔俏冶容^喜歡的女孩子�？赡芤才c她獨(dú)特的身世之謎有關(guān)，也喜歡她安安靜靜的性格。曹文軒對(duì)紙?jiān)乱恢笔莻?cè)面的描寫，通過(guò)桑桑，也通過(guò)別人的.眼睛。紙?jiān)率莻�(gè)標(biāo)準(zhǔn)的好孩子，成績(jī)好，性格好，孝順奶奶，乖巧聽話�？墒羌�?jiān)庐吘故桥⒆樱堅(jiān)碌纳碛翱偸菐е膽n傷，紙?jiān)碌囊慌e一動(dòng)都帶著迷一般的鋪墊。紙?jiān)碌难劬σ恢笔敲鑼懙闹仡^戲。總在想，那是怎樣一雙眼睛啊！靈透的，似乎會(huì)說(shuō)話一般，難怪將桑桑也吸引了進(jìn)去。連紙?jiān)伦詈蟮慕Y(jié)局都是淡淡的，悄無(wú)聲息的離開了。但是一直認(rèn)為，紙?jiān)乱恢笔亲钗说娜宋�，留給人無(wú)限的遐思，留下了無(wú)窮的韻味。
桑桑是主角，可以說(shuō)這本書都是桑桑腦海里的世界，是屬于桑桑的回憶。桑桑的嘩眾取寵，桑桑的鴿子，桑桑的調(diào)皮，桑桑的義氣。不知不覺，桑桑這個(gè)人物變得深入人心。開始喜歡桑桑源于他幫助老奶奶的時(shí)候。那個(gè)頑童一般的老奶奶，被大家厭棄著，但是桑桑卻愿意接近她愿意聽她說(shuō)話。通過(guò)桑桑，大家都開始了解了老奶奶的好，開始對(duì)老奶奶好。那一刻，甚至覺得桑桑是油麻地的潤(rùn)滑劑，沒有桑桑，說(shuō)不定油麻地的一切都會(huì)失去了那份色彩。桑桑不是好孩子，可以說(shuō)令老師頭疼的頑皮孩子�？墒遣芪能幱昧硪环N方式告訴我們，每一個(gè)孩子都有自己的美好。
讀每一本書給每一個(gè)人的感受都是不同的。這本草房子，無(wú)疑讓我們更加懷念童年的美好，也讓我們?cè)谌松逼榷o湊的腳步中，添入了一份最純真的感動(dòng)。
好巧啊我們老師也要我們寫。絕對(duì)的原版哦除了第二段……希望能讓你滿意。
草房子讀后感 18
當(dāng)買來(lái)這本書時(shí)，我心里高興極了，總想快點(diǎn)翻開書，享受一本好書給我?guī)?lái)的無(wú)限樂趣。
剛開始，我總想著曹文軒為什么要把這本書取名《草房子》?后來(lái)我才知道，原來(lái)是主人公桑桑和這片金色的草房子朝夕相伴，這些草房子承載了桑桑的喜、怒、哀、樂。
在小學(xué)六年當(dāng)中，發(fā)生了許許多多的事情，或感人的，或興奮的，或傷人心的，或憤怒的'。書中，曹文軒把各個(gè)人物的性格都栩栩如生地刻畫了出來(lái)，生活中遭遇的人物都截然不同，如桑桑、紙?jiān)�，禿鶴，細(xì)馬……在這些人當(dāng)中，令我最難忘的就是主人公桑桑了。淘氣的桑桑，時(shí)常沉迷與大人世界的桑桑，幫助別人的桑桑……但在最后一章中，我卻看見了被病痛折磨的桑桑。
最后一章中，桑桑得了鼠瘡，他和爸爸四處尋醫(yī)，但那些醫(yī)生都束手無(wú)策，但桑桑和爸爸依舊沒有放棄，最后終于找到了一位老醫(yī)生，讓爸爸和桑桑尋求到了生的希望。
可能是溫幼菊老師的那句“別怕”，讓桑桑從死亡的邊緣走回來(lái)，從死神手中掙脫出來(lái)，這本書中的每一個(gè)字，都令我著迷，受益匪淺。
草房子讀后感 19
《草房子》是曹文軒所寫的，大多數(shù)人都十分了解，明白這本書主要寫的是淘氣的小桑桑做出的傻事，和同學(xué)之間的趣事，生動(dòng)的寫出了田園中的快樂，無(wú)憂無(wú)慮。
讀了《草房子》深深的感受到了桑桑的天真，桑桑那呆呆的情感，他一次次做完錯(cuò)事死活也不肯承認(rèn)，讓人哭笑不得，而我發(fā)現(xiàn)了一顆田園中天真的心，令我感動(dòng)。如今，沒有了小時(shí)候的那種天真，把心靈和外表沒有統(tǒng)一，可能外表對(duì)你好，內(nèi)心卻要害你，再也沒有童年的那份天真，從不掩蓋自己的內(nèi)心，心里怎么想，就怎么說(shuō)，從來(lái)沒有當(dāng)過(guò)兩面人，人人都掩蓋自己的真心，怕別人看透自己。有的人想得到童年的天真，可是根本不行，他們可能會(huì)傳出你的秘密，隨時(shí)可能傷害你，所以人人都把自己的內(nèi)心掩蓋著，不為人看透。
桑桑在草房子中，與他的'那一只只鴿子，貫穿文章的始末，都寫出了桑桑與鴿子的情感，他與鴿子們心連心，信賴對(duì)方，這正是人與動(dòng)物之間缺乏的。有人用槍打獵傷害動(dòng)物，破壞森林，使動(dòng)物無(wú)家可歸，迫使動(dòng)物與人類不信賴對(duì)方，動(dòng)物深知人類不可信，而桑桑卻和鴿子們有了信賴，這是多么值得珍惜的一種情感呀！
這本書能令現(xiàn)代人體會(huì)到《草房子》中人們生活的快樂，感受人與人、人與動(dòng)物之間的信任，無(wú)憂無(wú)慮，那是多么令人向往的生活。
草房子讀后感 20
書籍之所以代代相傳，是因?yàn)樗鼈冞m合以任何速度瀏覽，而且每次都可以不同程度地發(fā)現(xiàn)新的感受和新的情緒。再讀一遍《草房子》，麥浪滾滾的金海，純真少年的成長(zhǎng)故事，與最美的時(shí)代最純真的感情有關(guān)。一切都讓我想起當(dāng)年的青銅葵花。
那是曹文軒先生讀的第一本書，奠定了他在我心中不變的語(yǔ)言基調(diào)。他試圖為孩子們寫書，他也試圖描述生活。他的故事很溫暖，但也能呈現(xiàn)出冰冷的片段。他告訴我，離別是為了更好的重逢。他也迫使我們像面對(duì)打擊一樣面對(duì)死亡，給美更好的發(fā)揮空間，給恨更多的解釋權(quán)，給愛更多的表達(dá)空間，給幸福更全面的詮釋定義。
那時(shí)候是兄妹相依的`日子。向日葵有一個(gè)善良單純的青銅伴侶，度過(guò)了人生最美好的時(shí)光；如今，桑桑經(jīng)歷了童年時(shí)期看似沉穩(wěn)實(shí)則真實(shí)的風(fēng)雨，面對(duì)離別，面對(duì)死亡，面對(duì)純真的感情�！呛⒆觽冃闹泄蚕淼拿篮没貞洠钦洳卦谒麄兡X海里的不可磨滅的痕跡。
很多時(shí)候，尤其是在這樣一個(gè)感動(dòng)的時(shí)刻，我總想把自己放在大麥地里，放在他們的草房里。也許那里的生活會(huì)很艱難，也許那里的生活沒有現(xiàn)在那么安逸，但是第二次，我有一種強(qiáng)烈的沖動(dòng)和欲望，想要背離眼前的喧囂，穿越比我高的麥田。內(nèi)心深處，并不是一所華麗的小學(xué)。
我想我應(yīng)該沿途摘一些美麗的花，為那里可愛的孩子們做一個(gè)花環(huán)。把字典帶到青銅，把新衣服帶到向日葵，讓桑桑擁有一架遙控飛機(jī)和他的鴿子一起飛翔…
我總是這樣。一旦我沉浸在一個(gè)故事中，我會(huì)希望它在現(xiàn)實(shí)生活中長(zhǎng)期存在。我相信，在過(guò)去的幾年里，中國(guó)的農(nóng)村真的有過(guò)這樣平凡的場(chǎng)景，我也相信，中國(guó)乃至世界的孩子永遠(yuǎn)保持著這種童年的純真，沒有恨的影子，就不會(huì)有煩惱和擔(dān)憂，有了愛的陪伴，他們總會(huì)找到生活的希望。
是曹文軒先生的筆，把我從青銅葵花帶到了稻草屋；
是麥田里的故事，從無(wú)關(guān)家庭的眼淚，到感人的友情，吸引著我。
此生所有純真美好的感情都呈現(xiàn)在童年。時(shí)隔多年，也許我們已經(jīng)失去了當(dāng)時(shí)的毅力，失去了當(dāng)時(shí)絕對(duì)公平的平衡，失去了那一天的快樂氣氛。但總有這樣一支筆為我們寫下過(guò)去。作為作者，是幸福的。
作為一個(gè)讀者，我感激這兩本書帶來(lái)的震撼，讓那片沒有雜質(zhì)，永遠(yuǎn)寧?kù)o的大麥地，留在懷念青春的心里。
草房子讀后感 21
《草房子》這本書是新年聯(lián)歡會(huì)上任老師送給我的禮物。
書中寫了一個(gè)男孩桑桑的六年刻骨銘心的六年學(xué)校生活。在這六年中，他親眼看到一串串催人淚下的故事：不幸少年與生活的坎坷，殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著，一位老人最終一瞬間閃爍的人格光榮，這些即清晰又朦朧地展此刻桑桑的世界里，在這六年里，太多的事情對(duì)桑桑記憶猶新，使他終身難忘。
這部作品讓我讀的時(shí)候時(shí)而流淚，時(shí)而興奮，時(shí)而感動(dòng)，時(shí)而哀痛，桑桑在文中度過(guò)的六年生活中有太多的曲折，也很凄慘，也很可憐，但他依舊用一種良好的心態(tài)去對(duì)待他的'每一天。
這是我第一次讀曹文軒的小說(shuō)，這本小說(shuō)有很多道理包含其中，讓我讀完后還回味無(wú)窮，對(duì)我的教育非常大，里面的故事情節(jié)讓我明白人與人之間很純樸、很和善。我期望以后能更多的閱讀曹文軒的作品，長(zhǎng)大了也成為一名像他一樣的作家。
草房子讀后感 22
我不知道六年能給人帶來(lái)什么，我只知道這六年給桑桑留下的美好、快樂。
——題記
我拖著勞累的身體，雙手揉了揉疲憊的眼睛。黃暈的燈光告訴我：我又在書店呆了一下午了。這是值得的，我讀完了這部唯美的小說(shuō)：《草房子》。
《草房子》記敘的是桑桑六年小學(xué)的生活，這是一個(gè)發(fā)生在60年代初江南水鄉(xiāng)一個(gè)動(dòng)人動(dòng)情的童年故事，少男少女之間毫無(wú)瑕疵的純情，不幸少年與厄運(yùn)拼搏的悲愴與優(yōu)雅，在死亡體驗(yàn)中對(duì)生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟，大人們之間撲朔迷離且又充滿詩(shī)情畫意的情感糾葛……
“房子”故事多，人物也精彩。
陸鶴是個(gè)長(zhǎng)著光光腦袋的孩子，因此，大家都叫他“禿鶴”，他充滿無(wú)助與孤單。被叫”禿鶴”的他常常小鎮(zhèn)水碼頭最低的石階上，望著波光粼粼的湖水發(fā)呆流淚，因?yàn)檫@里河水不嘲笑他，石階不蔑視他，這里是他的港灣。他用生姜擦頭，渴望長(zhǎng)出頭發(fā)；他在廣播操時(shí)摔起了帽子，報(bào)復(fù)了所有人的輕視。但是，他沒有這樣沉淪，他卻憑著自信讓所有人刮目相看。他想讓人尊重他，他參加了演出，贏得了那久違的尊重與自信。我們不能因?yàn)橐粋�(gè)人的外表不好看而歧視他、嘲笑他，甚至欺負(fù)他，而要看他的內(nèi)心，看他的品質(zhì)。因?yàn)�，人的美不在于外表，只要心中裝著同伴，裝著集體，那他就是最美的。
草房子中最讓我感動(dòng)的就是秦大奶奶了。秦大奶奶是有夢(mèng)想的，她只想擁有一塊屬于自己的，但秦大的死，這個(gè)家中流砥柱的死，讓一切成了嘆息。修學(xué)校成了她一生最忌諱的詞，學(xué)校改變了她的生活，摧毀了她的夢(mèng)想。她要報(bào)復(fù)學(xué)校，讓學(xué)校不得安寧，讓孩子們稱她為“最可惡的老婆子”。就是她，救了喬喬，用自己年邁的身體托起了一個(gè)幼小的生命。她變了，她悟了，她成了校園的守護(hù)者，呵，也許就是這樣，命運(yùn)總是在戲弄她。她為了把一個(gè)即將落水的南瓜撈上來(lái)，再次落水。艾草到了她的墓旁，味道也苦不堪言。一個(gè)人真正的美你是看不出來(lái)的，那最后一刻的真情留下的是無(wú)限的愛與守護(hù)吧。
再說(shuō)說(shuō)桑桑吧，這個(gè)可愛的男孩，他是個(gè)喜歡“異想天開或者做出一些出人意料的古怪行為”的孩子，他為了讓自己養(yǎng)的鴿子有個(gè)像樣的家，就把家里用的碗柜改制成一所鴿舍；他看到漁船上的人用網(wǎng)捕魚，就把家里的蚊帳剪開做成一張漁網(wǎng)，還真捕到了魚；他在夏天里想到城里賣冰棍的人總將冰棍裹在棉套里，就突發(fā)奇想地在大熱天里穿上棉衣棉褲，他也能給老師和白雀悄悄送信……他很可愛，卻在最后得了一場(chǎng)怪病，讓自己處在了一個(gè)孤獨(dú)、無(wú)望的地方，他的伙伴離他越近，他卻感覺離他越遠(yuǎn)，最后全村人為他祈禱、送行。他像是油麻地的小精靈，讓這片土地充滿朝氣與動(dòng)容。桑桑的身后有著一絲的哀傷，這個(gè)哀傷仿佛我們少時(shí)也經(jīng)歷過(guò)，也許，正是這份哀傷，才有了我們更加精彩的童年吧。
故事給我的感覺是美的`，讓我學(xué)會(huì)了尊重與理解，善待與相處，還有那人性的交融與愛的美好。
桑桑的故事讓我回到屬于我的小學(xué)生活。少男少女純真的友誼，父母、老師給我們最深的教誨與愛意，童年恣肆的歡樂，明媚的憂傷，淳樸的情誼，還有天真的夢(mèng)想，已方然成為了記憶與那回憶時(shí)的笑意。我想說(shuō)：珍惜。
七十年代的孩子與我們有些差距，但真與善是不會(huì)變的，珍惜那歡樂的笑臉，奔跑的無(wú)拘。
文章中的鴿群描寫的片段我最深刻：
白鴿在天上盤旋著,當(dāng)時(shí)正是一番最好的秋天的陽(yáng)光,鴿群從天空滑過(guò)時(shí),滿空中泛著迷人的白光.這些小家伙,居然在見了陌生人之后,產(chǎn)生了表演的欲望,在空中瀟灑而優(yōu)美地展翅,滑翔或做集體性的俯沖,拔高與穿梭。
這群白鴿讓孩子們不孤單，讓夢(mèng)想遠(yuǎn)航，讓新的希望撐起太陽(yáng)。
六年，你想要什么我不知道，我只知道我要的是童真，無(wú)拘，真。
草房子讀后感 23
《草房子》這本書主要寫的是桑桑在油麻地上小學(xué)所經(jīng)歷的故事，其中讓我印象最深刻的是最后一篇文章—《藥寮》。
《藥寮》這一篇文章寫的是桑桑上六年級(jí)時(shí)拿了爸爸12個(gè)本子，被爸爸桑喬打了一頓。當(dāng)天夜晚桑桑的脖子上長(zhǎng)出了腫瘤，桑喬趕緊帶他去檢查。從那以后，油麻地人看到的是這個(gè)景象：桑喬帶著桑桑出去，桑喬又帶著桑�；貋�(lái)了。這樣反復(fù)幾次桑喬不再懷疑一個(gè)事實(shí)，桑桑即將離他而去，但好在有一位高人救了桑桑一命，桑桑沒死。
讀完這一篇故事，我的感觸很深，因?yàn)闃s譽(yù)而打了桑桑的桑喬，真的是一點(diǎn)也不在乎桑桑嗎？不是的，從后面的桑喬一次又一次地帶著桑桑去看病，以及桑喬帶桑桑去打獵這些事就可以看出來(lái)了，桑喬是很愛桑桑的，而桑桑的表現(xiàn)是很勇敢的。在生活中，我們可能會(huì)遇到身體或心靈的創(chuàng)傷，我們也要像桑桑一樣勇敢堅(jiān)強(qiáng)！
在上二年級(jí)的時(shí)候，我在操場(chǎng)上玩耍時(shí)，將左胳膊摔成了“三角狀”，胳膊骨折了，手掌和胳膊只連著皮肉了，手能蕩來(lái)蕩去。當(dāng)時(shí)和我一起玩的郭欣怡和徐宇翔嚇壞了，趕緊把我送到了老師辦公室。當(dāng)然啦！在去辦公室的路上我一直在哭，那么疼不哭才怪！辦公室的老師一看到我都嚇壞了，趕緊讓我把媽媽的電話號(hào)碼告訴她。打完電話就把我送去了醫(yī)院，再去的路上我也不哭了，因?yàn)橐呀?jīng)疼麻木了。
到了醫(yī)院，我們?cè)谝巫由献艘粫?huì)兒，媽媽就來(lái)了，一看到媽媽，我的`淚就止不住地流，媽媽看到了趕忙跑到我的身旁，輕輕拍我的背，對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)胳膊怎么搞的？好了，別哭了�！蔽衣犃�，把眼淚收了回去，因?yàn)槔蠋熕臀胰サ尼t(yī)院沒有兒童鋼板，所以轉(zhuǎn)到了武警醫(yī)院南區(qū)。
我們來(lái)到醫(yī)生辦公室，一位醫(yī)生拿起我的胳膊看了看，雙手一用力，我那“三角狀”的胳膊就恢復(fù)到當(dāng)初，之后打了石膏，在醫(yī)院里呆了好長(zhǎng)時(shí)間，終于熬到要?jiǎng)邮中g(shù)了。
在進(jìn)手術(shù)室之前，我看到爸媽臉上擔(dān)心的神情，我知道他們是在擔(dān)心我的胳膊接不上了。手術(shù)室一個(gè)護(hù)士姐姐給我打了麻醉我便沉沉睡去了，手術(shù)很成功，一個(gè)星期我便回家了。半年后我進(jìn)行了第二次手術(shù)。
雖然媽媽嘴上說(shuō)著我，說(shuō)我不像個(gè)女孩子，但她還是很溫柔地照顧著我，給予我無(wú)私的母愛，正因?yàn)槿绱�，我才能向文中的桑桑一樣坦然樂觀地面對(duì)一切。
同學(xué)們一定要記住，生病了，要勇敢面對(duì)，而不是用哭來(lái)解決，一定要和文中的桑桑一樣堅(jiān)強(qiáng)勇敢哦！
草房子讀后感 24
《草房子》的作者是曹文軒，這部書由9個(gè)小故事組成，發(fā)生的一切都與油麻地有關(guān)，都與桑桑有關(guān)。書中的每一個(gè)故事，我都會(huì)感到一種震撼人心的力量。
故事中最撼動(dòng)人心的就是秦大奶奶。她是書中最頑固的一個(gè)人，在油麻地生活了幾十年，房子在小學(xué)的西北角，學(xué)�；ㄙM(fèi)了十幾年也沒能將她趕出學(xué)校。在當(dāng)?shù)厝说难壑�，她是個(gè)“瘋婆子”、“可惡的老東西”，總在學(xué)校里搞破壞。但在一個(gè)春季，她冒險(xiǎn)救了落水的喬喬，在當(dāng)?shù)厝说恼疹櫹�，半個(gè)多月后才勉強(qiáng)下地。從此，她發(fā)生了巨大的變化:自動(dòng)離開學(xué)校、用拐杖趕走闖進(jìn)學(xué)校的鴨子，用拐杖關(guān)她夠不著的窗戶，并且她竟為了學(xué)校的一個(gè)南瓜，不慎落水而永遠(yuǎn)地離開了。她之所以發(fā)生了如此巨大的變化是因?yàn)橛吐榈厝说拇緲�，�?duì)她的愛。也正是因?yàn)檫@她才有了那么大的變化。
桑桑是一個(gè)聰明伶俐，活潑好動(dòng)的小男駭。在他六年的小學(xué)生活中，做的好事多不勝數(shù)，可是闖的`禍也不少。比如，他把蚊帳改成漁網(wǎng)來(lái)捕魚，砸鍋賣鐵買鴿子，把碗柜改造成鴿子的“高級(jí)別墅”……這些都很有意思在看書的時(shí)候常使我大笑起來(lái)。
可是，在藥寮那一章，卻使我很悲痛——桑桑被診斷為患了絕癥，桑桑的爸爸走南闖北，四處尋訪名醫(yī)，可是又一次次的失敗，在幾乎要絕望的時(shí)，溫幼菊教師帶桑桑到她的藥寮里，為他熬藥，鼓勵(lì)他。最終，桑桑的爸爸訪到了名醫(yī)，治好了他的病，從那以后桑桑也懂事多了。
讀完這本書我認(rèn)為我們要珍惜生命、珍惜時(shí)間、珍惜友誼、珍惜青春。
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