小班綜合方案小雞找朋友

　　為了確保事情或工作能無誤進(jìn)行，時常需要預(yù)先制定方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？以下是小編為大家收集的小班綜合方案小雞找朋友，歡迎閱讀與收藏。

　　活動目標(biāo)及關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)

　　教師為幼兒創(chuàng)設(shè)“找朋友”的游戲情景，讓幼兒分別扮演可愛的小雞小鴨，進(jìn)行鉆的基本動作練習(xí)，使幼兒在愉快的游戲氛圍中，體驗(yàn)與同伴共同游戲的快樂。

　　1.能鉆過70厘米高的障礙物，發(fā)展鉆的能力。

　　2.喜愛參加體育游戲活動，感受與同伴游戲的快樂。

　　材料及相關(guān)環(huán)境創(chuàng)設(shè)

　　·場地布置：松緊帶或彩繩2根，搭成小雞、小鴨的家(場地圖附后)

　　·材料：小雞、小鴨的胸飾若干(為幼兒人數(shù)的一半);音樂磁帶。

　　活動準(zhǔn)備

　　幼兒已會小雞走、小鴨走的動作;會唱“小雞小鴨”的歌曲。

　　活動過程

　　1.教師扮媽媽，幼兒扮小雞、小鴨，隨音樂作準(zhǔn)備活動，邊唱“小雞小鴨”歌曲邊做動作。

　　2.教師在場地中間，幼兒圍在四周，以游戲口吻邊示范動作邊介紹游戲的方法：“小雞小鴨是好朋友，早晨都住在自己家里，聽到媽媽的喊聲，馬上鉆出自己的家，來到草地上，找好朋友做游戲，從家里鉆出來的時候，一定要低頭，不要碰到家門，看誰是個乖寶寶”。

　　3.教師請幼兒分別回到自己的家中蹲下準(zhǔn)備，聽到指令后從家里鉆出來，到草地中間跟隨錄音做游戲。

　　4.教師觀察幼兒鉆的動作，音樂游戲后進(jìn)行簡單的評價，請動作協(xié)調(diào)的幼兒示范，指導(dǎo)低頭彎腰的動作要領(lǐng)。

　　5.請幼兒鉆回家中蹲好，聽指令繼續(xù)游戲。

　　6.鼓勵幼兒游戲中大膽與同伴共同愉快地游戲。

　　7.游戲結(jié)束時，教師帶幼兒作簡單模仿動作，輕輕放松整理。

　　相關(guān)經(jīng)驗(yàn)

　　美工：小雞小鴨繪畫、手工粘貼

　　認(rèn)知：比較認(rèn)識小雞小鴨

【小班綜合方案小雞找朋友】相關(guān)文章：

小班綜合找朋友教案03-30

小班體育小雞找朋友教案10-25

小班綜合教案：找尾巴_小班綜合教案07-07

小班綜合《小雞過生日》09-01

小鞋找朋友綜合教案06-23

小班健康優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《小雞找朋友》09-28

小班找朋友教案04-15

小班語言：找朋友01-03

小雞和小鴨小班綜合活動教案06-23

小班藝術(shù)找朋友教案11-02