第一學(xué)期一班一特色教室布置發(fā)言稿
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師：
下午好！
教室是學(xué)生學(xué)習(xí)的陣地，我們是陽光的八（3）班，在我的班級中我倡導(dǎo)“生本陽光”的理念，讓學(xué)生沐浴在陽光下，沐浴在書海里，營造“我讀書我成長，我讀書我快樂”的氛圍；讓每一位學(xué)生參與到班級管理中，以“愛國愛家愛校愛班”作為我們的口號，建設(shè)和諧、健康、快樂的班集體，讓學(xué)生成為班級自主管理的主人。
我的匯報分為四部分;
一、班級介紹
前門6朵的太陽花代表著我們朝氣蓬勃的班集體，它是一個溫馨和諧的大家庭。在老師的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真；生活上我們互相關(guān)心、互相幫助。我們雖然頑皮，但我們好學(xué)，在溫暖的'陽光下，我們將向更高更遠(yuǎn)的天空翱翔，成為一個優(yōu)秀的班集體。
二、班訓(xùn)、口號
態(tài)度決定一切，努力造就實力。愛國愛家愛校愛班。
三、建立健全的班級制度
具體做法包括：
1、小組合作情永在
2、制定我們的公約3、衛(wèi)生角
實行小組合作活動和制定公約，讓人人有事做，人人都是班級的管理者，每個學(xué)生都在集體中有責(zé)任，既是干部，又是群眾；既是管理者，又是被管理者，班級的榮譽(yù)與集體成員息息相關(guān)。建立衛(wèi)生制度，管理好講臺、地板、桌子、衛(wèi)生值日等日常工作。
四、班級會“說話”的墻
營造積極濃厚的班級文化，發(fā)揮環(huán)境育人的熏陶作用。做到讓教室說話，讓教室布置成為“無聲的導(dǎo)師”，讓每一堵墻壁都“說話”，形成良好的文化氛圍。設(shè)置有“孔子像”每天早讀向先師恭恭敬敬鞠三鞠躬，努力做到“溫良恭儉讓，仁義禮智信”。
“我讀書我成長，我讀書我快樂、早到學(xué)校早讀書、苗圃園、修身立志標(biāo)語、圖書角、肩并肩許下心愿、抗戰(zhàn)70周年為主題的黑板報、后門安安靜靜標(biāo)語”等等都是充分發(fā)揮學(xué)生的聰明才智，才得以形成優(yōu)美的文化環(huán)境。
班級管理的理念融入在班級文化的布置融入班級文化的布置中，路雖近，不行不到，事雖小，不為不成，我做為班主任一定為了打造一個自主管理陽光的班集體而努力。
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