《小馬學(xué)本領(lǐng)》活動方案
活動目標：
1、培養(yǎng)幼兒遵守秩序，走路不擁擠、不掉隊的好習(xí)慣。
2、發(fā)展幼兒走、跑動作的協(xié)調(diào)性。
3、引導(dǎo)幼兒練習(xí)一個跟著一個走或跑。
活動準備：
大馬頭飾一個,小馬頭飾一個
活動過程：
1、出示馬的圖片，引起幼兒的興趣。
2、教幼兒學(xué)會游戲中的兒歌。
3、帶領(lǐng)幼兒做準備活動。
4、介紹玩法和規(guī)則。
玩法：教師扮馬媽媽，幼兒扮小馬站成一路縱隊。游戲開始，教師帶領(lǐng)幼兒邊念兒歌邊做相應(yīng)的動作：“走走走，走走走，不超人，不掉隊，一個跟著一個走。”繼續(xù)念兒歌：“跑跑跑，跑跑跑，不超人，不掉隊，一個跟著一個跑。跑到草地吃青草，吃青草�！庇變耗７埋R吃草動作。幼兒可反復(fù)進行。
規(guī)則：邊說兒歌邊做動作。
5、帶領(lǐng)幼兒做放松活動，游戲結(jié)束。
社會活動設(shè)計――防身絕招
活動目標：
1、讓我們?yōu)榱松娑扇〉腵幾種自我保護的方法。
2、萌發(fā)探索動物奧妙的興趣。
活動準備：
1、故事《隱身妙招》。
2、幼兒活動材料第三冊第25-26頁《隱身妙招》。
活動過程：
一、防身妙招。
1、老師和幼兒一起聽故事《隱身妙招》。
2、故事中有哪些動物？
3、老虎來了以后，小動物們躲在哪里？為什么老虎找不到他們？
4、這些動物有什么隱身妙招？請多個幼兒回答。（隱身讓自己身上的顏色和周圍環(huán)境的顏色接近，來把自己隱身，讓老虎找不到自己。）
二、防身絕招。
1、你知道動物還有哪些保護自己的方法？
2、你知道變色龍、壁虎、黃鼠狼的自我保護方法嗎？
3、讓幼兒充分討論。
根據(jù)幼兒的討論，請幼兒閱讀幼兒活動材料上的相關(guān)的內(nèi)容。如變色龍――變色、狐貍――裝死、黃鼠狼――臭氣味、壁虎――斷尾。
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