江都市宜陵中心小學(xué)小少堂評話團活動的實施方案

　　一、建團背景

　　1、揚州評話，又叫揚州評詞。 2006年該曲藝經(jīng)國務(wù)院批準列入第一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。揚州評話是揚州傳統(tǒng)文化的杰出代表。

　　2、揚州評話大師首推王少堂，王少堂祖籍江都宜陵，因而揚州評話也是我們宜陵傳統(tǒng)文化中精彩的一章。

　　3、揚州評話現(xiàn)在面臨前所未有的困境，演出隊伍萎縮，聽眾老化，書場陳舊，后繼乏人，生存與發(fā)展受到嚴峻挑戰(zhàn)，亟待有效保護。

　　4、繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，弘揚地方文化特色，這些都賦予了我們不可推卸的歷史使命。

　　二、發(fā)展目標

　　1、深入推進素質(zhì)教育，通過藝術(shù)教育渠道培養(yǎng)有個性、有氣質(zhì)、有特點的文化人，為學(xué)生的終生發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

　　2、作為少堂故里，大力弘揚少堂評話藝術(shù)、培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的情感，做個有根的人。

　　3、通過揚州評話藝術(shù)教育，繼承民間傳統(tǒng)文化，豐富校園文化生活，營造校園藝術(shù)氛圍，推動學(xué)校藝術(shù)教育蓬勃開展。

　　4、通過揚州評話藝術(shù)教育創(chuàng)造學(xué)校文化藝術(shù)品牌，乃至全市藝術(shù)教育品牌。

　　三、話團建設(shè)

　�。ㄒ唬� 話團編制

　　1、話團設(shè)預(yù)備班、基礎(chǔ)班和表演團

　　預(yù)備班：在二、三年級中物色預(yù)備班學(xué)員，開始學(xué)習(xí)內(nèi)容為基礎(chǔ)知識、理解劇本、動作訓(xùn)練、節(jié)奏訓(xùn)練等。通過一年學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生初步掌握基本揚州評話知識、熟悉劇本內(nèi)容，掌握簡單節(jié)奏、形成一定表達能力，進而順利進行評話技能學(xué)習(xí)。

　　基礎(chǔ)班：以四、五年級學(xué)生為主，學(xué)習(xí)內(nèi)容為系統(tǒng)地進行揚州評話技能技巧的學(xué)習(xí)，經(jīng)過一年的訓(xùn)練，初具一定的表演能力，能獨立或與他人合作，演出小作品。

　　表演團：有一定的評話基礎(chǔ)和表演能力，能獨立或合作進行一些劇本的表演，能參加學(xué)校組織的活動或參加市縣各層次比賽和演出，以評話形式展示個性才華，向同伴傳遞真善美，并豐富自身人生軌跡。

　�。ǘ�） 話團招生

　　1、在二、三年級學(xué)生中物色預(yù)備班學(xué)員。

　　2、在四至五年級中招收基礎(chǔ)班學(xué)員。

　　3、在基礎(chǔ)班中選拔優(yōu)秀團員進入學(xué)校表演團。

　�。ㄈ�） 學(xué)習(xí)與訓(xùn)練

　　1、每周三下午第三節(jié)課為評話團學(xué)習(xí)與培訓(xùn)時間。預(yù)備班、基礎(chǔ)班和表演團同時進行，由學(xué)校統(tǒng)一安排時間。

　　2、定期安排揚州評話專題講座，普及揚州評話知識。

　�。ㄋ模﹫F隊守則

　　1、每次上課，學(xué)員要按時守紀，學(xué)習(xí)劇本和表演技能，觀看視頻或聽錄音，不得在校園內(nèi)自由到處走動。

　　2、保持教室整潔衛(wèi)生環(huán)境，不得隨意亂扔果皮紙屑。

　　3、學(xué)員要配合團隊進行表演練習(xí)，聽從老師的指導(dǎo)。

　　4、評話團員可參與練習(xí)及演出，如有演出，無故缺席者，則取消其演出資格。

　　5、老團員要指導(dǎo)新團員學(xué)習(xí)，互幫互學(xué)共同發(fā)展。

　　四、師資隊伍建設(shè)

　　1、聘請揚州市曲藝團老師為評話團客席講師兼藝術(shù)指導(dǎo)。

　　2、聘請宜陵鎮(zhèn)文聯(lián)專業(yè)人士為評話團課任教師。

　　3、培訓(xùn)學(xué)校評話愛好者并聘請為評話團常任講師。

　　4、尊重每一位任教老師，團結(jié)協(xié)作，同心同德為揚州評話藝術(shù)教育培訓(xùn)服務(wù)，為學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展服務(wù)。

　　5、每位任教教師要熱愛學(xué)生、善待學(xué)生，有教學(xué)目標、教學(xué)計劃，并按計劃實施教學(xué)。

　　6、每位教師有責(zé)任、有能力經(jīng)常與學(xué)校提出建設(shè)性建議，促進學(xué)校評話團更好發(fā)展。

　　五、環(huán)境設(shè)施

　　1、在校園內(nèi)營造的評話藝術(shù)氛圍，讓學(xué)生初步認識揚州評話藝術(shù)。

　　2、成立揚州評話展覽室，讓學(xué)生全面深刻的了解世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的內(nèi)涵，引領(lǐng)學(xué)生走進一代大師王少堂的藝術(shù)世界，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)，熱愛揚州評話藝術(shù)的自豪感。

　　3、建設(shè)“少堂書壇”，再現(xiàn)當年的繁榮場景。同時讓評話表演團的同學(xué)有自我展示的平臺，讓揚州評話擁有更多的聽眾。

　　六、經(jīng)費保障

　　整個話團活動的正常有序開展，將在以下方面需要經(jīng)費保障：

　　1、對堅持參加評話團，且學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)和對于長期認真輔導(dǎo)學(xué)生，且成績顯著的老師給予表彰激勵。

　　2、培訓(xùn)評話團的常任講師，聘請揚州市曲藝團的老師進行藝術(shù)指導(dǎo)和專題講座。

　　3、評話表演團的學(xué)生外出采風(fēng)和藝術(shù)表演。

　　4、校園環(huán)境布置。

　　5、成立揚州評話展覽室。

　　6、建設(shè)“少堂書壇”。

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