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最新違規(guī)補課檢討書范文（通用9篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了過錯后，為了表明自己悔改的決心，我們通常要用檢討書來悔過自新，請注意寫檢討書的心態(tài)要端正。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫檢討書呢？下面是小編幫大家整理的最新違規(guī)補課檢討書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
最新違規(guī)補課檢討書 1
開學(xué)時，有幾位家長找我?guī)退齻兊牡暮⒆友a補課，我一開始也不太愿意。但她們說，只要能讓她們的孩子成績有所提高，她們愿意每月付我二十元錢報酬。于是，我的補課就開始了。后來又來了幾個學(xué)生，一共十幾個，我的補課規(guī)模就這樣擴(kuò)大了。
一開始，我以為，都是學(xué)生家長請我為她們的孩子補課，而且我也無法推脫。補就補吧。對孩子們的成長也有利。而且我也可以利用給學(xué)生上課的同時，也可以認(rèn)認(rèn)真真的輔導(dǎo)輔導(dǎo)自己的女兒。
但真的沒有想到，還是有人把這事捅出來了。而且，造成了那么大的`風(fēng)波。我在氣憤的同時，也后悔不已�，F(xiàn)在，靜下心來，好好反思了一下，對于補課一事，我感覺真是得不償失。隨便補課的形為，確實有許多害處。
1、違反上級禁止再職教師給學(xué)生補課的有關(guān)規(guī)定。給自己帶來了不必要的麻煩，給學(xué)校造成了不良的影響。
2、為了一些蠅頭小利而去補課，有悖于教師的職業(yè)道德的基本要求，影響了為人師表的形象。
3、補課給沒有補課的學(xué)生造成了壓力和影響，也給沒有參加補課的學(xué)生家長造成了心理的不平衡。
4、補課也給補課的學(xué)生帶來了過重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，這和國家的素質(zhì)教育的精神相違背。5、補課對教師的正常教學(xué)也有一定的影響，分散精力，避重就輕。
補課的形為有這么多的害處，可我為什么還會犯這樣的時髦錯誤呢?細(xì)細(xì)想來主要有以下幾個原因：
1、認(rèn)為補課的現(xiàn)象，到處都是，而非我一人。并且是雙方自愿，不會出問題。正是由于這樣思想上的麻痹大意，才滋長了補課風(fēng)的盛行。
2、作為教師的我們，不甘清苦，想通過補課來謀些課外的收入，認(rèn)為這樣才找到了心理平衡。為利為動，是補課風(fēng)盛行的動力。
3、雖然，上面三令五申禁止補課，但我認(rèn)為，我們身居農(nóng)村地處偏僻，認(rèn)為，是為了滿足農(nóng)村人貧窮上不了好的私立學(xué)校，而讓她們花很少的錢，去最多的縮短城鄉(xiāng)教育的差別。給她們補課是一種善舉。
4、認(rèn)為補課利用節(jié)假日時間，并且是在校外。不會產(chǎn)生太大的影響。存有一叫種僥幸心理，所以補課形為才一直延續(xù)至此危險的邊緣。
正是因為上述錯的認(rèn)識，才造成了今天錯誤形為的產(chǎn)生。經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)談話后，我也深深地認(rèn)識到了問題的嚴(yán)重性，并做了一些相應(yīng)的補救：
1、立即停止補課，并將所得些許錢款原數(shù)歸還學(xué)生家長，以消除不利影響。
2、認(rèn)真反思錯誤，做好檢討，警醒他人。
3、更加努力工作，嚴(yán)格要求自己，追求上進(jìn)。
人無完人，誰能無過，因為一已私利，而執(zhí)著不停的違規(guī)違法，這世上又豈我一人?我在這里自省的同時，也提省他人，引以為戒。人不怕犯錯誤，問題是不能重犯相同的錯誤。最后，我想以一首小詩結(jié)束本檢討的寫作，以鞭笞自己，警醒他人。
檢討人：XXX
XX年XX月XX日
最新違規(guī)補課檢討書 2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
今天，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔寫下這份檢討書。
早在幾年前，您就已經(jīng)三令五申，一再強(qiáng)調(diào)，不允許老師們在節(jié)假日給學(xué)生們補課。但是我看到假期滿大街背著書包的學(xué)生時，看到很多渴望我?guī)椭麄兒⒆犹岣叱煽儗ξ姨岢鲆髸r，看到家長們讓我們幫她們孩子選擇學(xué)校時，我忘卻了所有，眼里只有學(xué)生和家長，以至于把校長您說的話拋在了腦后。雖然我十多年任教從沒補過課，但這次我真的錯了，我打破了自己十一年的記錄，犯下了錯。在此，我為自己犯的錯而檢討，也為自己在領(lǐng)導(dǎo)宣讀局里下發(fā)文件的時候沒有認(rèn)真的聽而檢討，盡管校長在例會上講過不止一次不允許補課，以及近來對教師的一些規(guī)范和趨勢的傳達(dá)，我都沒有引起重視而檢討。我更為自己目光短淺，只顧幫助孩子們學(xué)習(xí)而忘卻了占用孩子們玩耍的時間而檢討!
非常感謝領(lǐng)導(dǎo)能抽出寶貴的時間來看我的檢討，我作為一名小學(xué)教師，在六年級后半學(xué)期我沒有按照學(xué)校規(guī)定制度及教學(xué)進(jìn)度而多上了課，我感到非常慚愧!作為一名教師，這就是一種不負(fù)責(zé)任的行為，我為自己這種不負(fù)責(zé)任的行為做出深刻的檢討。本次嚴(yán)重錯誤都是因為我對上級下發(fā)的文件不夠重視而導(dǎo)致的'。
另外，作為一名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可的六年級學(xué)生的任課教師，我的思想覺悟上存在嚴(yán)重不足。教師是一個神圣的職業(yè)，被譽為人類靈魂的工程師，辛勤的園丁，無私奉獻(xiàn)的紅燭;是連接知識與學(xué)生的橋梁是知識的傳授者。家長既然把孩子交給了我們，我們就有責(zé)任去教好學(xué)生。我保證，今后再不犯類似的錯誤。經(jīng)過我自己的深刻反思，認(rèn)
為自己在以后的工作中應(yīng)該改掉以前的種種錯誤思想，擺正工作態(tài)度，遵守校紀(jì)校規(guī)。今后將做到以下幾點：
1、作為一名教師，應(yīng)該認(rèn)真的備寫教案，鉆研教材，力爭上好每一堂課;讓每一個學(xué)生都不掉隊，不必再參加各類補習(xí)班。
2、認(rèn)認(rèn)真真的督促學(xué)生完成每學(xué)期的作業(yè)量及學(xué)習(xí)任務(wù);
3、遵守學(xué)校的所有規(guī)章制度。
我的工作錯誤已是不爭事實，我并不想說出種種緣由來掩蓋自己的錯誤。比較我的錯誤原因完全在于我平時見識少，看書，讀報，電視新聞看的少的問題。請領(lǐng)導(dǎo)相信我以后不會再犯下同樣的錯誤，并且能做一名合格的教師，以后我會積極關(guān)注國家新聞和學(xué)校規(guī)章制度，還要幫助學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，積極督促學(xué)生們的學(xué)習(xí)，教學(xué)生們怎樣養(yǎng)成良好的習(xí)慣，認(rèn)真輔導(dǎo)，耐心講解，在學(xué)習(xí)和生活上，多多幫助學(xué)生。
做好一名小學(xué)教師，做到提高自己的修養(yǎng)和以身作則，提高完善，努力把教育工作做得更扎實、更好、更出色。努力提高職業(yè)道德的修養(yǎng)，教師的言行舉止時刻影響學(xué)生，所以必須對自己提出高的道德要求，嚴(yán)于律己，認(rèn)真?zhèn)湔n，按時批改作業(yè)，熱愛教育忠于職守，熱愛學(xué)生誨人不倦，刻苦鉆研，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，以身作則，為人師表!
同時，我也深深得認(rèn)識到：人無完人，每個人都有自己做錯事的時候，重要的是自己犯了錯誤后如何改過自身?所以此后，我一定嚴(yán)格要求自己。
我已經(jīng)深刻的認(rèn)識到自己的錯誤，對自己作出最深刻的反思和最深刻的檢討。并保證以后不會發(fā)生這樣的情況!請領(lǐng)導(dǎo)相信我!
檢討人：xxx
xx年3月12日
最新違規(guī)補課檢討書 3
尊敬的教育局領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！我是XX學(xué)校XX年級的教師XXX，懷著萬分愧疚與懊悔的心情，就我私下為學(xué)生補課的違規(guī)行為作深刻檢討。
近期，我因僥幸心理，利用周末時間在自家小區(qū)為5名學(xué)生開展數(shù)學(xué)補課，收取每人每月800元費用，共計違規(guī)獲利1.6萬元。此事被查處后，我才深刻認(rèn)識到，這種行為不僅違反了《中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》中“嚴(yán)禁有償補課”的.規(guī)定，更破壞了教育公平，加重了學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)與家庭經(jīng)濟(jì)壓力。
反思錯誤根源，一是我思想覺悟不足，將個人利益凌駕于教育初心之上；二是存在僥幸心理，認(rèn)為“小范圍補課不會被發(fā)現(xiàn)”，忽視了政策紅線。此次事件讓我羞愧不已，也給學(xué)校聲譽帶來了負(fù)面影響。
在此鄭重承諾：立即退還所有補課費用，向?qū)W生及家長誠懇道歉；今后嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德，將精力投入到課堂教學(xué)中，通過課后免費答疑幫助學(xué)生提升成績。懇請領(lǐng)導(dǎo)給予改過自新的機(jī)會，我定將以實際行動彌補過錯。
檢討人：XXX
xx年X月X日
最新違規(guī)補課檢討書 4
尊敬的市場監(jiān)管局、教育局：
我司（XX教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)）就近期違規(guī)開展超綱補課的行為，向監(jiān)管部門及家長、學(xué)生致以最誠摯的'歉意，并作深刻檢討。
經(jīng)查，我機(jī)構(gòu)在xx年暑期，為提升招生競爭力，違規(guī)為小學(xué)六年級學(xué)生開設(shè)“初中數(shù)學(xué)預(yù)科班”，講授超出義務(wù)教育大綱的內(nèi)容；同時未按規(guī)定公示師資信息，部分授課教師無教師資格證。此類行為違反了《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》中“嚴(yán)禁培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開展超綱教學(xué)”“必須公示師資資質(zhì)”的要求，干擾了正常教學(xué)秩序。
深刻反思，我司存在“重利益、輕合規(guī)”的錯誤導(dǎo)向，對政策解讀不深入，內(nèi)部管理存在嚴(yán)重漏洞。目前，我們已關(guān)停違規(guī)班級，清退相關(guān)學(xué)員費用共計5.2萬元，辭退無資質(zhì)教師3名，并組織全體員工重新學(xué)習(xí)“雙減”政策。
今后，我司將嚴(yán)格遵守教育監(jiān)管規(guī)定，聚焦素質(zhì)教育課程，完善師資審核與公示制度，接受社會監(jiān)督。懇請監(jiān)管部門監(jiān)督指導(dǎo)，助我司規(guī)范經(jīng)營、回歸教育本質(zhì)。
檢討單位：XX教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
xx年X月X日
最新違規(guī)補課檢討書 5
尊敬的`市教育局領(lǐng)導(dǎo)：
我校就國慶假期組織初三學(xué)生集體補課的違規(guī)行為，向領(lǐng)導(dǎo)作深刻檢討，并向全體學(xué)生及家長致歉。
為追求中考升學(xué)率，我校于xx年10月1日至3日，組織初三全體學(xué)生返校補課，每天授課6小時，安排語文、數(shù)學(xué)等學(xué)科教師講課，并收取每人200元“資料費”。此事被家長舉報后，我們才意識到，該行為違反了“法定節(jié)假日不得組織學(xué)生集體補課”的規(guī)定，不僅侵占了學(xué)生休息時間，也違背了素質(zhì)教育理念。
錯誤根源在于學(xué)校管理層急功近利，將升學(xué)率作為唯一目標(biāo)，忽視了學(xué)生身心健康與政策要求。目前，我校已全額退還違規(guī)收取的費用，對校長、教務(wù)主任進(jìn)行內(nèi)部通報批評，并組織教師召開“素質(zhì)教育理念”專題會議。
今后，我校將嚴(yán)格落實“雙減”政策，優(yōu)化課后服務(wù)，通過興趣社團(tuán)、實踐活動豐富學(xué)生課余生活，不再以任何形式組織集體補課。懇請教育局領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督，幫助我校改正錯誤、規(guī)范辦學(xué)。
檢討單位：XX中學(xué)
xx年X月X日
最新違規(guī)補課檢討書 6
尊敬的.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教育局督查組：
我是XX小學(xué)四年級語文教師XXX，現(xiàn)就我利用微信小程序開展線上補課的違規(guī)行為，作深刻檢討。
因部分家長多次請求“輔導(dǎo)孩子作業(yè)”，我便心存僥幸，于xx年9月起，通過微信小程序“XX課堂”，每周三、周五晚上為12名學(xué)生進(jìn)行線上作文輔導(dǎo)，每月收取500元費用。這種行為違反了“嚴(yán)禁教師以線上形式開展有償補課”的規(guī)定，也占用了學(xué)生的休息時間，違背了教師職業(yè)道德。
反思此事，我一方面礙于家長“情面”，另一方面存在“線上補課更隱蔽”的僥幸心理，未能堅守政策底線。此事不僅讓我個人受到批評，更給學(xué)校形象帶來損害。目前，我已解散線上補課群，退還全部費用，向家長和學(xué)生道歉，并主動申請扣除當(dāng)月績效獎金。
今后，我將嚴(yán)格遵守教師行為規(guī)范，通過學(xué)校課后服務(wù)平臺為學(xué)生免費輔導(dǎo)，絕不再觸碰“有償補課”紅線。懇請領(lǐng)導(dǎo)和同事監(jiān)督，我定將以實際行動證明悔改決心。
檢討人：XXX
xx年X月X日
最新違規(guī)補課檢討書 7
尊敬的區(qū)教育局、市場監(jiān)管局：
我司（XX課外培訓(xùn)中心）就違規(guī)聘用在職教師授課的行為，向監(jiān)管部門作深刻檢討，并向社會公眾致歉。
xx年8月至10月，我司為吸引生源，通過“兼職招聘”形式，聘用XX中學(xué)在職數(shù)學(xué)教師李XX、XX小學(xué)在職英語教師張XX，為初中、小學(xué)學(xué)員授課，共計安排課程40節(jié)，支付課時費3.2萬元。該行為違反了“嚴(yán)禁培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聘用中小學(xué)在職教師”的.規(guī)定，破壞了教育生態(tài)，也對在職教師的職業(yè)操守造成不良影響。
此事暴露出我司合規(guī)意識淡薄，為追求短期利益無視政策規(guī)定，內(nèi)部招聘審核流程形同虛設(shè)。目前，我們已與兩位在職教師終止合作，清退相關(guān)學(xué)員費用，對招聘負(fù)責(zé)人予以開除，并組織全體員工學(xué)習(xí)“雙減”政策及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)監(jiān)管細(xì)則。
今后，我司將建立嚴(yán)格的師資背景審核制度，只聘用全職非在職教師，并定期向監(jiān)管部門報備師資信息。懇請監(jiān)管部門給予整改機(jī)會，監(jiān)督我司合法合規(guī)經(jīng)營。
檢討單位：XX課外培訓(xùn)中心
xx年X月X日
最新違規(guī)補課檢討書 8
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、家長代表：
我是XX中學(xué)初二物理教師XXX，現(xiàn)就我向?qū)W生推銷補課資料并變相補課的行為，作深刻檢討。
xx年9月，我以“提升成績”為由，向所教班級45名學(xué)生推薦《XX物理沖刺秘籍》，每本售價80元，同時表示“購買資料的學(xué)生可參加我放學(xué)后的免費輔導(dǎo)”。實際上，我利用輔導(dǎo)時間講解資料中的難題，未購買資料的學(xué)生無法參與，變相形成“有償補課”。這種行為違反了“嚴(yán)禁教師向?qū)W生推銷教輔資料牟利”的規(guī)定，也損害了教育公平。
反思錯誤，我一是受利益驅(qū)動，通過資料銷售獲取提成；二是存在“變相補課不易被發(fā)現(xiàn)”的僥幸心理，忽視了學(xué)生與家長的.感受。目前，我已退還全部資料費用，向未購買資料的學(xué)生單獨補課補課，彌補他們的學(xué)習(xí)損失，并向家長逐一道歉。
今后，我將嚴(yán)格遵守教師職業(yè)規(guī)范，不推銷任何教輔資料，課后輔導(dǎo)面向全體學(xué)生免費開放。懇請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、家長和學(xué)生監(jiān)督，我定將改正錯誤，堅守教育初心。
檢討人：XXX
xx年X月X日
最新違規(guī)補課檢討書 9
尊敬的區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)：
我校就違規(guī)將課后服務(wù)時間改為學(xué)科補課的行為，向領(lǐng)導(dǎo)作深刻檢討，并向全體學(xué)生及家長致歉。
xx年10月起，我校為提升學(xué)生成績，將小學(xué)三至六年級的`課后服務(wù)時間（16:30-17:30）改為語文、數(shù)學(xué)學(xué)科補課，安排教師講授新課內(nèi)容，未開展體育、藝術(shù)等素質(zhì)類活動。該行為違反了“課后服務(wù)應(yīng)以素質(zhì)拓展為主，不得組織學(xué)科補課”的規(guī)定，背離了課后服務(wù)的初衷，加重了學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。
錯誤根源在于學(xué)校管理層對課后服務(wù)政策理解不到位，將“提升成績”凌駕于學(xué)生全面發(fā)展之上。目前，我校已調(diào)整課后服務(wù)內(nèi)容，增設(shè)書法、繪畫、足球等12個興趣社團(tuán)，確保素質(zhì)類活動占比不低于80%；對負(fù)責(zé)課后服務(wù)的教務(wù)主任進(jìn)行約談，要求其重新制定課后服務(wù)方案，并向家長公示，接受監(jiān)督。
今后，我校將嚴(yán)格落實課后服務(wù)政策，以學(xué)生興趣和需求為導(dǎo)向，豐富服務(wù)內(nèi)容，切實減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。懇請教育局領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督指導(dǎo)，幫助我校規(guī)范課后服務(wù)工作，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
檢討單位：XX小學(xué)
xx年X月X日
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