幼兒園小班小青蛙教案
幼兒園小班小青蛙教案怎么寫？通過此次的教案，讓幼兒們探索運(yùn)用不同的重唱方法演唱歌曲，體驗小青蛙唱歌的快樂。以下是小編為您整理的幼兒園小班小青蛙教案資料，歡迎閱讀！
幼兒園小班小青蛙教案
活動目標(biāo)：
1、把握歌曲節(jié)奏，有表情地復(fù)習(xí)唱《小青蛙》。
2、探索運(yùn)用不同的重唱方法演唱歌曲，體驗小青蛙唱歌的快樂。
活動準(zhǔn)備：
熟悉歌曲《小青蛙》、節(jié)奏卡、鋼琴伴奏《小青蛙》
活動過程：
一、音樂小游戲《看誰先蹲下》，引導(dǎo)幼兒快樂地進(jìn)入音樂活動。
（要求幼兒遵守游戲規(guī)則，跟隨音樂變化做動作）。
二、復(fù)習(xí)唱歌曲《小青蛙》
1、我們學(xué)了一首歌曲《小青蛙》，讓我們用好聽的聲音來唱一唱，注意要把小青蛙的聲音唱得圓圓的'，亮亮的。
2、個別幼兒示范（師出示節(jié)奏卡，提醒幼兒注意將附點音唱準(zhǔn)確）。
3、小結(jié)：你們唱得真好聽，真像快樂的小青蛙。
三、不同重唱方法演唱歌曲《小青蛙》
1、探索重唱的方法
�。�1）小青蛙們要在森林里開個演唱會，只有特別的歌聲才能吸引森林里的朋友們，我們一起來幫忙吧。
�。�2）教師和個別幼兒以重唱的方法演唱歌曲。
�。�3）好聽嗎？剛才是怎么來幫助小青蛙的呢？
�。�4）小結(jié)：你們真聰明，原來小青蛙在唱的時候，沈老師同時在后面給他用“咕哇呱呱”的叫聲配樂呢，這種特別的方法叫做重唱。你們想試一試嗎？
�。�5）幼兒集體與師以重唱的方法演唱歌曲。
2、分組討論，運(yùn)用不同的重唱方法演唱歌曲
�。�1）原來一樣是重唱，人數(shù)的不同能唱出不同好聽的聲音，你們還能創(chuàng)造更多的辦法嗎？找朋友一起商量一下，等一下來表演哦。
�。�2）幼兒分組討論，探索不同的重唱方法演唱歌曲，師巡回指導(dǎo)。
3、小結(jié)：太棒了，真好聽，原來一種重唱還有這么多方法來演唱。
四、朋友舞：找朋友
小青蛙開心極了，讓我們邀請朋友快快去參加吧。
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