小學莊稼教學教案
一、教學要求：
�、崩斫庹n文內(nèi)容，認識事物之間有一定的聯(lián)系，懂得只有了解事物之間的相互聯(lián)系，才能把事情做得更好。
�、猜�(lián)系具體語言環(huán)境，理解文中重點詞句。
⒊了解作者是怎樣運用具體的事例說明事物的.聯(lián)系的。
�、蠢首x課文。
二、教學重點：
通過課文所舉的具體事例，了解事物之間有簡單聯(lián)系，也有復雜聯(lián)系。
三、教學準備：
CAI課件
四、課時劃分：
兩課時
五、教學過程：
第一課時（略）
第二課時
（一）復習導入。
（二）弄清蛇與莊稼的聯(lián)系。
⒈故事激趣，設(shè)下懸念。
�、矊W生針對故事質(zhì)疑。
�、硨W生自讀課文第一自然段，了解蛇與莊稼的聯(lián)系。
�、磳W生自由發(fā)言。
�、到處熜〗Y(jié)過渡。
�、锻澜涣鳎斫庠~句并朗讀。
�、穯l(fā)學生談話：
你從這個事例中體會到什么？
�。ㄈ┡遑埮c苜蓿的聯(lián)系：
⒈出示“自學要求”，布置學生自學。
�、矙z查自學情況，弄清貓與苜蓿的關(guān)系。
�。ㄋ模┱J識“隨地吐痰”與“肺結(jié)核病”之間的聯(lián)系。
�。ㄎ澹┛偨Y(jié)全文，深化練習。
板書：
11蛇與莊稼
復雜聯(lián)系：
保護保護
蛇------→莊稼貓--------→苜蓿
吃不能糟蹋傳粉
田鼠田鼠--------→土蜂
不能影響
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