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中班語言活動(dòng)教案:小狐貍的變身法

時(shí)間:2021-06-14 18:01:32 教案 我要投稿

中班語言活動(dòng)教案范文:小狐貍的變身法

  活動(dòng)目標(biāo):

中班語言活動(dòng)教案范文:小狐貍的變身法

  1、理解故事主要情節(jié),愿意用語言大膽講述自己的.想法。

  2、知道有了本領(lǐng)應(yīng)該去幫助別人,才會(huì)有更多的朋友。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  課件

  重點(diǎn)難點(diǎn):

  能根據(jù)故事情節(jié)進(jìn)行較合理的想象。

  活動(dòng)過程:

  一、出示名稱,導(dǎo)入課題

  1、出示課題名稱:小狐貍的變身法(朗讀)問:什么是變身法呢?

  2、過渡:小狐貍學(xué)會(huì)了變身法,猜猜它可能會(huì)變什么呢?

  二、觀看課件,討論理解

  1、師:小狐貍學(xué)會(huì)了變身法以后,出去找朋友玩了,它想用變身法去捉弄小動(dòng)物們。

 。1)小狐貍捉弄小兔 :小狐貍看到小兔,偷偷笑道“哈哈,讓我用變身法來著捉弄一下它吧!”

  ①小狐貍會(huì)變什么來捉弄小兔呢?

 、谛⊥蒙袭(dāng)時(shí),小狐貍可能會(huì)說什么?

  ③小兔怎么啦?為什么會(huì)不高興的呢?

 。2)小狐貍捉弄小狗:小兔生氣地走啦,小狐貍又遇到了誰?

 、龠@次它會(huì)變什么呢?

  ②小狗怎么啦?發(fā)生了什么事情?小狐貍會(huì)說什么?

  2、小兔和小狗和朋友們開心地在草地上游戲,都不理小狐貍了,小狐貍怎么樣呢?

  3、看,發(fā)生了什么事?提示:小狐貍會(huì)來幫助它們嗎?

  4、小狐貍變成了什么?小動(dòng)物們會(huì)怎么說?怎么做?

  三、相互討論,想象講述

  1、討論:

 。1)你們喜歡這只小狐貍嗎?為什么?

 。2)如果不下雨,小狐貍會(huì)想什么辦法和小兔、小狗重新做好朋友呢?

  2、想像講述:如果你也有了變身法,你想做什么事情呢?

  3、小結(jié):小朋友們說得真好,有了本領(lǐng),就要去幫助別人,這樣才會(huì)有更多的好朋友,才會(huì)更加快樂!

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