五年級英語第一單元的教案

　　教學目標

　　1.能夠聽說讀寫Let’s learn中的'四會動詞短語。

　　2.能夠聽懂問句When d u d rning exercises....?并能用所學動詞短語替換句型I usuall...at ...中的關鍵詞回答問并能在實際情境中運用.

　　教學重難點

　　1.四會單詞的正確發(fā)音與書寫。

　　2.熟練使用句型：“When d u get up eat dinner ?I usuall ...at...”回答作息時間

　　教具

　　準備1.師生準備課程表、鐘表模型。

　　2.錄音機、磁帶。

　　對本主備稿的評價

　　教 學 過 程二次備課

　　一.Preparatin

　　1.教師播放Let’s chant 讓學生跟唱 .

　　2.Free tal

　　T:What d u d n the

　　然后師與一名學生展開對話：

　　T:What d u d n the Oh,dear. I can’t pla ftball. I can’t g hiing,either.

　　S:Let’s ( )

　　2、Detailed reading

　　學生出聲讀，小組合作學習，然后回答問題:

　　(1)What des Zip d n the weeend?

　　(2)What des Z d n the weeend?

　　3、Read and write

　　讓學生出聲讀，然后完成課后練習寫出Z和Zip的周末活動。小組討論后找學生回答，再集體訂正。

　　4、Listen t the tape and repeat.

　　5、Read alud.

　　學生大聲朗讀。

　　Step4.Pst-reading

　　1、分角色朗讀。、

　　2、分角色表演對話。

　　3、以M weeend為題，寫一篇小短文介紹你平時是怎樣過周末的。然后找?guī)酌麑W生介紹。

　　Step5.Prgress

　　1、Let’s chec

　　2、做基礎訓練上的對應練習。找學生回答，然后集體訂正。

　　3、總結本課所學內(nèi)容。

　　4、Hewr

　　(1)熟讀Read and write

　　(2)默寫四會句子

　　板書設計

　　Unit1 This is  da

　　B Read and write

　　Usuall What d u d n the weeend?

　　ften Usuall I watch TV and g shpping.

　　Seties Seties I visit  grandparents.

　　either I ften pla ftball.

　　Seties I g hiing.

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