《爸爸媽媽,你們辛苦了》教案設計

　　【教學目標】

　　1.通過觀察，讓學生感受爸爸媽媽為家庭的溫馨付出的辛勞，明白家庭的幸福、自己的成長都離不開父母的無私付出。

　　2.使學生懂得要用行動來回報父母的養(yǎng)育之恩，主動做力所能及的事，為家庭分憂。

　　3.使學生體驗“當家”的辛勞，提高自己料理生活的能力。

　　【教學過程】

　　一、媽媽的手

　　1.同學們記得母親節(jié)與父親節(jié)是哪天嗎？（五月的第二個星期和六月的第三個星期）

　　2.揭題：媽媽的手。

　　3.看插圖說故事。

　　4.中央電視臺有一個關(guān)于家庭美德的廣告，請學生講述。

　　5.記錄爸爸媽媽今天為自己和家里做的`事。

　　6.討論交流，你想對爸爸媽媽說些什么？想為他們做些什么？

　　二、我跟爸爸媽媽去上班

　　1.看插圖講故事，體會人物感情。

　　2.討論一：爸爸媽媽這么辛苦，不去上班了，行嗎？

　　3.討論二：如何回報爸爸媽媽的辛勞？

　　4.交流：你了解自己的父母的工作嗎？和大家說一下。

　　三、今天我當家

　　1.出示一組對比數(shù)據(jù)：（各國少年兒童家務量統(tǒng)計數(shù)據(jù)）

　　中國12分鐘 英國30分鐘

　　韓國42分鐘 美國72分鐘

　　2.談談這組數(shù)據(jù)反映了什么情況？

　　3.學習制訂“今天我當家”計劃表：

　�。�1） 出示兩個計劃表進行比較，看哪個安排更合理。

　�。�2） 學生自主制訂計劃表。

　　制訂計劃表可以是一天，也可以是一天中的某個時間段或某一件事情。

　�。�3） 收集典型計劃表，交流。

　�。�4） 分組評比，每個小組選送一個最佳方案，進行示范學習。

　　4.實踐活動：完成一篇體驗日記，記述“當家”活動中發(fā)生的有趣的事，重點寫出體驗和感受。

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