中班主題《手機》教案設計

　　活動由來：

　　我們班的孩子是大班的孩子，對身邊看見的、聽見的事情都很容易發(fā)生興趣，自由活動的時，一位小朋友帶來了玩具手機發(fā)出了清脆內悅耳的鈴聲，吸引了他們的注意爭先恐后的要玩一玩，試一試，把自己對手機的認識相互的討論。為了滿足他們對手機的探究興趣和好奇心，我們決定開展“手機”的主題。

　　主要教育目標

　　1引導幼兒知道手機是移動電話，有不同的型號和品牌了解手機的功能，明白它給我們的生活帶來巨大的方便、

　　2、通過一系列的活動培養(yǎng)幼兒的想像力和創(chuàng)造力、語言表達能力

　　1、手機是什么樣的電話?

　　2、手機為什么有天線?

　　3、手機為什么可以打電話?

　　4、手機上的鍵盤為什么有數(shù)字?

　　5、我們怎樣用手機打電話?

　　6、為什么手機能攝象?

　　可利用資源

　　1、利用主墻 創(chuàng)設“手機”的展覽，以品牌型號、各異外形的手機、未來的手機、介紹手機為主線教師與幼兒共同商討層層遞進的形式，師生共同完成

　　2、利用副墻創(chuàng)設“手機大比拼”的圖片的展覽以手機的發(fā)展為引導線從最早的手機90年代的典型的手機直至現(xiàn)代最先進的手機讓幼兒了解手機的發(fā)展進程

　　電腦區(qū)：通過網上圖片下載讓幼兒了解不同手機的品牌、型號

　　美工區(qū)：制作手機的模型、繪畫手機的`圖片、海報、門票等

　　玩具區(qū) ：家園聯(lián)系利用幼兒自帶的玩具手機相互的進行交流

　　建筑區(qū) ：搭建手機的展臺，為博覽會做準備

　　1、向家長展示主題的內容及教育的目標和主題的進展情況

　　2、提出家園合作幫助幼兒收集手機的圖片資料

　　3、有條件的可帶幼兒參觀收機店

　　1、街道上的手機店

　　2、廣播、電視、報紙等

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