小班物品由來大搜索社會教案

　　活動目標：

　　1、了解每樣物品都包含著各行各業(yè)的勞動。

　　2、嘗試用繪畫的方式表述物品的由來。

　　3、懂得珍惜物品，并學(xué)會感激付出辛勤汗水的勞動者。

　　關(guān) 鍵 點：了解每一樣物品都包含著各行各業(yè)的勞動并嘗試用繪畫的的方式表述物品的由來。

　　活動準備：

　　1、幼兒在家中選擇一種自己覺得重要的物品，如：筆、紙、食物、玩具等均可，并與爸爸媽媽談?wù)勥@樣?xùn)|西是如何來的，需要哪些人的辛勤勞動，并帶到幼兒園來。

　　2、人受一份畫紙、油畫棒。

　　活動過程：

　　一、說說“它的故事”。

　　1、教師出示一支鉛筆，引導(dǎo)幼兒說說有哪些勞動者與這支鉛筆有關(guān)，鼓勵幼兒鄉(xiāng)的越仔細越好。

　　2、幼兒展示帶來的物品，講講這樣物品是怎么樣來的。包含了哪些人的辛棄勞動。

　　3、幼兒與同伴交流講述有關(guān)“它”的故事。

　　二、操作繪畫，繪制“搜索地圖”。

　　1、在畫紙上畫下這個物品的由來過程，想想怎樣才能表示每一步步驟的'前后順序。

　　2、用繪畫的形式記錄物品是怎樣一步步的被制作出來的，并用數(shù)字或箭頭表示步驟。

　　三、作品展出，互相交流。

　　1、將幼兒的作品展出，并將相對應(yīng)的物品擺放在一起。

　　2、幼兒結(jié)合記錄作品，互相介紹物品的由來。

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