讓世界充滿愛(ài)小學(xué)品德教案
教學(xué)目標(biāo)
1．理解人與人之間相互支持和幫助的價(jià)值。
2．感受人類的美好情感和高尚情懷。
3．養(yǎng)成為他人著想和付出的態(tài)度。
教學(xué)準(zhǔn)備
教師可以與學(xué)校少先隊(duì)聯(lián)系，配合少先隊(duì)展開(kāi)手拉手之類的活動(dòng)。
教科書(shū)分析
參見(jiàn)46~47頁(yè)。
教學(xué)活動(dòng)及過(guò)程
1．導(dǎo)入。教師檢查學(xué)生的預(yù)習(xí)情況，并強(qiáng)調(diào)教科書(shū)中呈現(xiàn)的`是兩篇非常感人的文章，因?yàn)樗鼈兌挤浅Ｕ鎸?shí)，反映的都是普通人的感情。
2．閱讀與思考。請(qǐng)學(xué)生朗讀教科書(shū)第22頁(yè)的文章。先請(qǐng)幾個(gè)學(xué)生談一談自己的閱讀體會(huì)，然后教師通過(guò)提問(wèn)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行深入思考。
要點(diǎn)：感受和體會(huì)人們?cè)谠袆?dòng)中普遍的、沒(méi)有國(guó)界的同情心和愛(ài)心：不分年齡、不分貧富、不分性別、不分健康與殘疾。
3．閱讀與思考。請(qǐng)學(xué)生閱讀“瑞恩的井”一文。讓學(xué)生以自由發(fā)言的形式進(jìn)行討論。
要點(diǎn)：對(duì)瑞恩的故事有什么感想？是什么力量驅(qū)使瑞恩做遮掩的事？瑞恩為了實(shí)現(xiàn)他的愿望付出了什么？
4．教師總結(jié)。
給教師的建議
1．在學(xué)生朗讀時(shí)�？梢詾楹嫱袣夥諟�(zhǔn)備一些背景音樂(lè)，如《讓世界充滿愛(ài)》。
2．可以將這一課的學(xué)習(xí)與少先隊(duì)或班級(jí)活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，將課堂學(xué)習(xí)與學(xué)生的實(shí)際行動(dòng)結(jié)合起來(lái)。
評(píng)級(jí)建議
觀察學(xué)生在教學(xué)活動(dòng)中的表現(xiàn)，并做好記錄。
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