《we love animals》教案

　　一、教學(xué)目標(biāo)。

　　1、知識(shí)目標(biāo)。

　　（1）能聽、說、讀、寫本單元的動(dòng)物類單詞。

　　（2）進(jìn)一步鞏固句型：Do you like...？Yes，I do.／No，I dont.以及I like...和I dont like...

　　2、能力目標(biāo)。

　　能夠用幾句連貫的英文向別人介紹自己的動(dòng)物朋友以及它的特征。

　　3、情感目標(biāo)。

　　使學(xué)生認(rèn)識(shí)到人與動(dòng)物之間的親密友好的'關(guān)系，從而樹立應(yīng)該保護(hù)自然、愛護(hù)動(dòng)物的意識(shí)。

　　二、教學(xué)重點(diǎn)。

　　能夠聽、說、讀、寫本課的動(dòng)物類單詞。

　　三、教學(xué)難點(diǎn)。

　　較熟練地在情景中運(yùn)用幾句連貫英文向別人介紹自己的動(dòng)物朋友。

　　四、教學(xué)準(zhǔn)備。

　　多媒體課件、動(dòng)物實(shí)物、若干動(dòng)物"名片"。

　　五、學(xué)情分析。

　　學(xué)生學(xué)習(xí)劍橋英語已有一年半之久，他們學(xué)習(xí)英語的興趣濃厚，已具備交流簡(jiǎn)單個(gè)人信息的能力�；顫姁弁�，好表現(xiàn)自己是他們的天性。We love animals這一單元的主題是他們既熟悉又喜愛的動(dòng)物，該課中的大部分動(dòng)物單詞學(xué)生已經(jīng)學(xué)過，句型學(xué)生已熟練掌握，所以說學(xué)習(xí)這一課對(duì)于他們來說是件輕松愉快的事情。

　　六、教學(xué)過程。

　　1、Leading in.

　　T：Just now，we watched "The Lion King"，do you like animals？What can you see？Which animals do you like？Do you like panda？

　　2、Pre—task Preparation.

　�。�1）Boys and girls，we are in the forest now，lets do some exercises.Listen and act.

　　Hands up.Hands down.Act like a dog／cat／monkey.Fly like a bird.Swim like a fish.Jump like a rabbit.Run like a horse.Walk like an elephant.

　�。�2）CAI shows pictures of four animals tails.

　　T：Look and guess.What animals are they？

　　S：Its a dog／an elephant／a horse／a monkey.

　�。�3）CAI shows eight photos of animals.

　　T：Look and say.What do you like？

　　S：I like sheep...

　　（4）Lets chant.Ss say the chant with T.

【《we love animals》教案】相關(guān)文章：

《We Love Animals》說課稿04-19

《We love animals》教學(xué)反思03-11

《We love animals》教學(xué)反思03-29

《We love animals》教學(xué)反思10-23

中班英語教案《We love animals》09-24

中班英語教案：We love animals07-28

英語《We love Animals》教學(xué)反思11-26

《We love animals》的教學(xué)反思范文05-03

《We love animals》教學(xué)反思范文01-20