數數幼兒園教案

　　大班教案《數數》適用于大班的主題教學活動當中，讓幼兒大膽參與數數游戲，能在操作活動中找出幾種簡便的數數方法，嘗試用多種方法數數，了解不同數數方法的區(qū)別，引導幼兒積極與材料互動，體驗數學活動的樂趣，快來看看幼兒園大班《數數》教案吧。

　　活動目標：

　　1、嘗試用多種方法數數，了解不同數數方法的區(qū)別。

　　2、大膽參與數數游戲，能在操作活動中找出幾種簡便的數數方法。

　　3、引導幼兒積極與材料互動，體驗數學活動的樂趣。

　　4、引發(fā)幼兒學習數數的興趣。

　　活動準備：

　　人手1份數數材料，操作卡一份

　　活動過程：

　　一、集體活動

　　1、嘗試用多種方法數數：請幼兒數數盆子里的豆豆有多少，想象怎樣數又快又對。

　　2、交流數數方法：請幼兒說說自己是用什么方法數出來的。針對幾種不同方法評價。

　　3、練習用多種方法數數。

　　二、小組活動

　　1、畫一畫，看看自己變出了什么小動物，涂上自己喜歡的顏色。

　　2、填空：在空格里印上合適的'數字。橫著數數，豎著數數。

　　三、活動評價

　　表揚活動中大膽嘗試各種方法數數的孩子。

　　活動延伸：

　　在數學區(qū)提供豆豆等數數材料，讓幼兒練習方法。

　　小百科：數數兼具動詞和名詞詞性，指通過某種方式或途徑計算詳細的數字，通常采用扳手指或嘴巴念叨或心里默念，為較普遍且較普通的一種數學行為。

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