中班故事：一頂大草帽

　　活動目標(biāo)：

　　1．欣賞、理解并嘗試復(fù)述故事《一頂大草帽》。

　　2．感受故事中動物們互相關(guān)心、互相謙讓的情感。

　　活動準(zhǔn)備：故事中動物的`圖片和頭飾，一頂草帽。

　　活動過程：

　　1．欣賞理解故事《一頂大草帽》。

　　師：小朋友們，請看老師今天帶來了一個新朋友，這是什么呀？今天老師給小朋友帶來一個故事，名字就叫《一頂大草帽》，請小朋友認(rèn)真聽。

　�。ń處煶鍪緞游锏膱D片并完整講述）

　　師：故事說了一件什么事情，都提到了誰？小動物們戴上草帽，發(fā)生了什么事？后來又發(fā)生了什么？

　　(邀請幼兒根據(jù)問題進(jìn)行討論，及時給予肯定)

　　2．討論：草帽到底該給誰戴？

　　師：小兔、小猴、小熊都在山上干活，草帽應(yīng)該給誰戴呢？有什么辦法讓小動物們都戴上草帽嗎？你們覺得小松鼠的辦法好嗎？為什么？你們有什么好辦法嗎？

　　(邀請幼兒根據(jù)問題進(jìn)行討論，及時給予肯定)

　　3．復(fù)述故事《一頂大草帽》。

　　故事：《一頂大草帽》

　　夏天真熱呀，小松鼠撿到一頂草帽，戴上正合適。它看見在烈日下工作的小螞蟻，就說："把我的帽子給你戴吧。"小螞蟻一戴上，草帽馬上就變小了。這時候，它看見大象正在滿頭大汗的運(yùn)木頭，小螞蟻就說："大象，你比我更累，帽子給你戴吧。"大象一戴上，草帽又變大了。

　　山上，大家都在工作，小兔、小猴在撒種，小熊在澆水，小動物們忙個不停，草帽該給誰戴呢？小松鼠認(rèn)真想了想，拿著草帽轉(zhuǎn)身往山頂上跑，它要把草帽給山頂尖兒戴上。

　　草帽戴到山尖兒上變得好大好大，大家都涼快了。這真是一頂好草帽啊。

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