大班安全：會說話的標志
活動目標：
1、鼓勵幼兒探索學(xué)習(xí)，使幼兒認清安全標志
2、引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)嘗試，讓幼兒知道應(yīng)該按照安全標志的要求行動，才能既方便自己又不影響集體，培養(yǎng)自我保護意識和能力
活動準備：
1、《小鼴鼠過生日》故事ppt
2、安全標志若干
3、畫筆、剪刀、畫紙每人一份
活動準備：
一、導(dǎo)入
1、師：小朋友們還記得《小鼴鼠過生日》的故事嗎？我們一起再來聽一遍（教師根據(jù)ppt講述故事）
二、認識各種交通標志
1、師：小鼴鼠今天一天過得怎么樣？它遇到了什么？為什么呢？
教師總結(jié)：小鼴鼠很粗心，沒有遵守交通規(guī)則，不僅撞到了別人，還自己掉進了水塘里
2、如果沒有朋友們的幫忙，小鼴鼠會怎樣呢？
請幼兒說一說
3、出示小鼴鼠圖片，師：小鼴鼠說呀，原來認識交通標志這么重要�。榱税踩�，我可要認識更多的'交通標志！可是呀，我都不認識，小朋友們可以幫幫我嗎？
4、教師出示交通標志圖片，和幼兒一起來認一認，說一說看到這些交通標志應(yīng)該怎么做。
3、玩一玩：教師將這些交通標志放入一紙袋中，請幼兒摸一摸，拿出來，并說出這是什么標志。
三、設(shè)計標志
1、師:不僅在馬路上要注意安全，我們小朋友在學(xué)校也要注意安全是不是？學(xué)校里面你們有沒有看到過有些標志？請幼兒說一說。
2、老師想請小朋友們一起動手做一做，自己為我們的班級來設(shè)計一些安全標志好嗎？這樣以后小朋友們看到這些標志，就可以提醒我們自己這里要注意安全。
3、幼兒操作，教師指導(dǎo)。
4、教師和小朋友一起來把設(shè)計的標志貼在班級的各個地方。
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