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《大公雞和漏嘴巴》小班語(yǔ)言教案

時(shí)間:2022-08-25 19:33:56 教案 我要投稿

《大公雞和漏嘴巴》小班語(yǔ)言教案

  作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,時(shí)常需要用到教案,教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。那么問題來了,教案應(yīng)該怎么寫?下面是小編為大家整理的《大公雞和漏嘴巴》小班語(yǔ)言教案,希望對(duì)大家有所幫助。

《大公雞和漏嘴巴》小班語(yǔ)言教案

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、理解故事內(nèi)容,體驗(yàn)傾聽故事的樂趣。

  2、愿意與教師交流,鼓勵(lì)幼兒大膽回答問題。

  3、理解詞組:東瞧瞧西看看,學(xué)習(xí)復(fù)述簡(jiǎn)單句。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  故事圖片,故事視頻等

  活動(dòng)過程:

  1、導(dǎo)入活動(dòng)。

  創(chuàng)設(shè)情境激發(fā)幼兒興趣。

  提問:地上怎么這么臟呀?這是哪來的`飯粒呢?

  引導(dǎo)語(yǔ):"這么好吃的飯掉在地上真可惜!"請(qǐng)幼兒把飯粒撿起來扔到垃圾桶,然后回到座位上來。

  2、看圖講述故事。

  教師:小朋友,你們平時(shí)吃飯掉不掉飯粒呀?你是怎么吃飯的?

  出示小弟弟玩具,引導(dǎo)幼兒觀察。

  教師:這個(gè)小弟弟是什么樣子的?你們猜猜他在做什么呢?今天老師要給小朋友講一個(gè)小弟弟吃飯的故事,故事的名字叫做《大公雞和漏嘴巴》。

  (1)看背景圖講述,請(qǐng)幼兒回答。

  教師:這是哪里呀?(院子)教師:院子里都有什么?(小房子、小籬笆、牽牛花、蝴蝶、大公雞)

  (2)講述故事一、二段后提問。

  教師:大公雞看見什么了這么高興?你們猜猜大公雞高興的時(shí)候會(huì)說什么?

  (3)引導(dǎo)幼兒復(fù)述故事中的簡(jiǎn)單句:好運(yùn)氣!好運(yùn)氣!今天碰到一個(gè)漏嘴巴的小弟弟!

  教師:大公雞抬頭一看,看見什么了?

  (4)引導(dǎo)幼兒觀察小弟弟的玩具,說出小弟弟的褲子上有飯粒,衣服上有飯粒,嘴巴上有飯粒。

  教師:誰是漏嘴巴呀?

  教師:小弟弟是怎么吃飯的?誰能幫助小弟弟想出一個(gè)不掉飯粒的好辦法?

  教師:奶奶是怎么說的?(復(fù)述詞組:東瞧瞧西看看)教師:小朋友猜一猜這一次小弟弟有沒有撒飯粒?那他是怎么吃飯的?

  教師:大公雞找到飯粒了嗎?為什么?

  3、操作臺(tái)完整講述故事。

  提問:小弟弟真的是漏嘴巴嗎?大公雞為什么說小弟弟是個(gè)漏嘴巴?

  4、結(jié)束部分。

  請(qǐng)幼兒說說,平常在吃飯的時(shí)候怎樣才能不做漏嘴巴。

  活動(dòng)延伸:

  在進(jìn)餐過程中組織"不做漏嘴巴"的游戲,逐漸培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣。

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