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大班科學(xué)根莖葉花果實
活動目標(biāo)：
1、認(rèn)識植物的根，了解根的功能及用途。
2、知道植物的根與人類的關(guān)系，對植物根有探索興趣。
活動準(zhǔn)備：
課件、操作卡片。
幼兒提前觀察過各類植物。
活動過程：
一、導(dǎo)入
1、教師：前幾天，小朋友觀察了許多植物，認(rèn)識了許多植物。
出示PPT1
提問：看看圖上有什么？（大樹、小花、豆芽、仙人掌）
師小結(jié)：它們都是植物。
2、了解植物的組成部分
教師：植物是由哪些部分組成的？我們一起按順序來看：（出示PPT2：根莖葉花果實）
提問：一起說說植物是由哪些部分組成的？
二、認(rèn)識植物的根
1、認(rèn)識直根和須根
出示PPT3
提問：這是什么？它們有什么不一樣的地方？
小結(jié)：這種根叫直根，直根有一根主根和許多側(cè)根。這種根叫須根，須根沒有主根，像是胡須。
2、操作與檢驗：
操作：教師給幼兒植物圖片，請幼兒分分類：哪些是直根，哪些是須根。（香菜、菠菜、大蔥、洋蔥、胡蘿卜、地瓜等）
檢驗：教師請幼兒拿著圖片講述自己的分類結(jié)果與分類理由。之后共同檢驗（出示PPT5~10）
3、認(rèn)識特殊的根
教師出示胡蘿卜、地瓜的照片，請幼兒觀察它們的形狀，說說它們有什么相同的地方？
小結(jié)：像胡蘿卜、地瓜，它們也是植物的根，它們是一塊兒一塊兒的，叫塊根。
三、了解根的功能
提問：植物為什么要長根呢？沒有根會怎么樣？
教師：植物的根特別了不起，它有很多本領(lǐng)，請你看一看。
出示圖片請幼兒觀察根的走向，根據(jù)幼兒回答總結(jié)根的功能（PPT11）
小結(jié)：根可以固定植物、吸收養(yǎng)分和水分。
四、了解根與人類的關(guān)系
提問：根對我們?nèi)祟悂碚f有什么用呢？請幼兒聯(lián)系生活實際說一說根的作用。
觀察PPT12，再請幼兒看著圖說一說根的作用。
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