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幼兒園小班體育教案《好玩的空氣袋》含反思
作為一位不辭辛勞的人民教師，很有必要精心設(shè)計一份教案，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。教案應(yīng)該怎么寫才好呢？下面是小編整理的幼兒園小班體育教案《好玩的空氣袋》含反思，希望對大家有所幫助。
活動目標：
1.大膽嘗試運用多種方法觸碰空氣袋娃娃，且有參與活動的興趣和勇氣。
2.能在空氣袋的相應(yīng)位置貼上眼睛、嘴巴，發(fā)展動手能力。
3.在寬松的情境中體驗動手做，體驗游戲的愉快情緒。
4.增強合作精神，提高競爭意識。
5.鍛煉幼兒的團結(jié)協(xié)作能力。
活動準備：
1.選擇大小適中的保鮮袋若干，做成空氣袋氣球和空氣袋娃娃。
2.即時貼剪好的眼睛、嘴巴圖形若干；彩帶等。
3.把已做好的空氣袋娃娃懸掛在一根皮筋上，位置高于幼兒高舉的手指尖。
活動過程：
1.進入活動場地，引起興趣。
教師與小朋友做律動進入活動區(qū)
2．空氣袋娃娃出場，幼兒學(xué)習(xí)運用多種方法縱跳觸碰空氣袋娃娃。
�。�1）認識空氣袋娃娃，和空氣袋娃娃做游戲。
出示空氣袋娃娃，讓幼兒和它認識。
�。�2）大膽運用多種方法縱跳觸碰空氣袋娃娃。
�、俅竽懹每v跳的方法觸碰空氣袋娃娃，重點練習(xí)縱跳的動作。
一起集體練習(xí)縱跳，再加深難度，反復(fù)練習(xí)縱跳的動作。
�、趪L試運用多種方法縱跳觸碰空氣袋娃娃。
可用肩膀、手臂關(guān)節(jié)、鼻子、頭碰一碰空氣袋娃娃。
3.制作空氣袋娃娃，能在空氣袋的相應(yīng)位置貼上眼睛、嘴巴。
（1）教師進行啟發(fā)式提問，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)。
空氣袋怎樣變成空氣袋娃娃。
（2）一起動手制作空氣袋娃娃，注意貼的位置。
師：請小朋友每人到桌子邊上選一個空氣袋，讓它變成一個空氣袋娃娃。
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�。�3）與做好的空氣袋娃娃做游戲，引導(dǎo)幼兒用不同方法玩。
可以往上拍，用頭頂，兩個人一起拍
�。�4）到戶外與自制空氣袋娃娃做游戲。
教學(xué)反思：
我首先讓幼兒與空氣袋寶寶做朋友，然后讓幼兒在與空氣袋寶寶做游戲的過程中，通過自己的探索，通過與同伴的合作、交流，想出了多種玩空氣袋的方法。通過這一活動，我體會到：支持孩子具有積極意義的需求，提供相應(yīng)的環(huán)境，鼓勵孩子積極探索，自主學(xué)習(xí)是十分重要的。
小百科：空氣是指地球大氣層中的氣體混合，為此，空氣屬于混合物，它主要由氮氣、氧氣、稀有氣體（氦、氖、氬、氪、氙、氡、氣奧），二氧化碳以及其他物質(zhì)（如水蒸氣、雜質(zhì)等）組合而成。