課堂教學改革學習反思

　　本學期學校強力推行課堂教學改革已有近三個月的時間。從宣傳發(fā)動開始，到成立朝圣學社，去馬牧池中學取經(jīng)，赴城關(guān)中學學習鞏麗老師，再到平邑街道三中全面學習小組合作學習先進經(jīng)驗。我們一路走來，經(jīng)歷了風風雨雨，嘗到了課改的酸甜苦辣，個中滋味各人深有體會。我們走在朝圣的路上，雖然辛苦，但也收獲了很多。今天縣教研室一行來我校視導，對我們的小組合作學習給予了充分肯定和高度評價，我感到十分高興。特別是徐以山主任聽了胡家波和李先莉兩位老師的課，更是贊不絕口。課改走到這一步，實屬不易。我代表學校，對積極投身于課改的老師們表示崇高的'敬意和衷心的感謝！同時我們要清醒的認識到：課改的路還很漫長，我們?nèi)沃囟�道遠。下一步我們?nèi)绾瓮苿诱n改？大家要集思廣益，獻計獻策。請老師們就下列問題展開討論，（跟帖）提出寶貴意見：

　　1、如何創(chuàng)建我校的教學策略和課堂教學模式？

　　2、如何培養(yǎng)學生良好習慣和自信心？

　　3、如何建設班級文化和學校文化？

　　4、如何評選課改先進教師（10名）、班級（4個）、小組（10個）？

　　5、學校業(yè)務教干如何服務于教學一線？

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