生命之杯教學(xué)反思

　　在本節(jié)課的教學(xué)最重要的就是引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合音樂參與的音樂教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，例如：用動(dòng)作來表現(xiàn)所聽到的音樂；在小組編排兩個(gè)八拍動(dòng)作的基礎(chǔ)上，配合、參與、設(shè)計(jì)進(jìn)行小組比賽；結(jié)合體育運(yùn)用的特點(diǎn)來設(shè)計(jì)合適的肢體動(dòng)作等等這些活動(dòng)都需要同學(xué)們熱情、主動(dòng)、積極地參與。但是八年級(jí)的孩子，有的還是有些羞于在同班同學(xué)面前來表現(xiàn)自己，對(duì)自己擅長(zhǎng)的動(dòng)作設(shè)計(jì)還是羞于表達(dá)。這時(shí)，就體現(xiàn)了師生之間良好的互動(dòng)關(guān)系和輕松、和諧、開放的'課堂氛圍。如果孩子們?cè)趯捤�、鼓�?lì)的環(huán)境下，他們會(huì)更愿意表達(dá)自己、展示自己，把自己最光彩的一面展現(xiàn)給大家看，相反，如果課堂過于緊張和嚴(yán)厲，則孩子們會(huì)封閉自己，到那時(shí)，就只有老師自己一個(gè)人唱獨(dú)角戲的份了！ 所以通過這節(jié)課，我進(jìn)行了深刻的反思，如何營(yíng)造一個(gè)輕松、和諧的音樂課堂，除了音樂教師要有扎實(shí)的教學(xué)基本功意外，教師還應(yīng)具有良好的人格魅力。如何讓孩子們喜愛音樂課、喜歡自己的音樂老師、喜歡音樂作品，這都是我們教師應(yīng)當(dāng)重視的問題。今后，我也會(huì)盡自己的努力，讓孩子們熱愛音樂、熱愛作品同時(shí)也熱愛生活。

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