蘇教版第十冊《節(jié)約用水》的教學(xué)反思

　　本冊書最后安排的綜合性學(xué)習學(xué)和做，主題是《節(jié)約用水》，通過學(xué)習要讓學(xué)生初步了解淡水資源嚴重匱乏是當今世界面臨的共同話題，了解我國是嚴重缺水的國家之一，樹立節(jié)約用水的環(huán)保觀念，并樂意宣傳。同時激發(fā)學(xué)生節(jié)約用水的道德情感，明確節(jié)約用水是我們每個公民應(yīng)盡的義務(wù)。學(xué)會做一些力所能及的節(jié)約用水的生活小事。為加深對節(jié)約用水的理解，學(xué)完后我分小組安排了“我與水”主題活動，小組活動內(nèi)容安排如下：

　　1、交流話題：我與周圍世界中水的關(guān)系。

　　2、延伸范圍：水是什么、水的'作用、特點、歷史文化中的水、藝術(shù)中的水、節(jié)約保護水資源。

　　3 認識水中的沉浮現(xiàn)象；

　　（1）了解周圍生活中水污染的現(xiàn)狀，初步了解一些水凈化方法；

　�。�2）了解傣族的潑水節(jié)；

　�。�3）了解并欣賞大禹治水的故事；

　�。�4）創(chuàng)作水貼畫；

　　教學(xué)反思：

　　語文新課程要求，綜合性學(xué)習的指導(dǎo)應(yīng)突出自主，合作和探究。重視學(xué)生主動積極地參與，激發(fā)學(xué)生的興趣和熱情。重視學(xué)生之間的合作互助與交流，倡導(dǎo)學(xué)生和教師創(chuàng)造性地設(shè)計和開展綜合學(xué)習活動。在確定合作學(xué)習主題后，我指導(dǎo)學(xué)生分好小組，確定學(xué)習活動的專題，安排好分工，思考主題內(nèi)容。在學(xué)生的主持下，學(xué)生以小組為單位，交流其了解水活動的成果。同時我也指導(dǎo)學(xué)生展示其活動成果和學(xué)習活動中的歷程體驗，其中包括如何思考問題，搜集資料、做好準備，如何與別人合作交流開展活動、解決困難，使活動進行順利等等。不斷激發(fā)關(guān)于水問題的學(xué)習興趣。以上綜合性學(xué)習過程讓學(xué)生知道如何節(jié)約水，愛護水資源。我相信學(xué)生具有巨大的發(fā)展?jié)摿�，相信學(xué)生有能力通過探索，自我表達和社會性互動建構(gòu)自己的知識，讓他們圍繞感興趣的水問題展開合作討論，去發(fā)現(xiàn)水問題，去尋求解決水問題的辦法。

【第十冊《節(jié)約用水》的教學(xué)反思】相關(guān)文章：

第十冊《白楊》教學(xué)反思01-14

第十冊《白楊》教學(xué)反思精選01-23

節(jié)約用水的教學(xué)反思01-04

《節(jié)約用水》教學(xué)反思10-22

第十冊《習作3》的教學(xué)反思09-26

第十冊《體積與容積》的教學(xué)反思11-04

蘇教版第十冊《練習3》教學(xué)反思_語文教學(xué)反思03-13

第十冊語文口語交際教學(xué)反思07-10

蘇教版第十冊習作3教學(xué)反思02-15