小學五年級語文下冊《火把節(jié)》教學反思

　　《火把節(jié)》這篇課文描寫了彝族火把節(jié)的熱烈場面和彝家火把節(jié)的來歷，展現(xiàn)了彝族特有的民族風情和彝族人民勇于戰(zhàn)勝惡勢力，戰(zhàn)勝災難的勇敢堅強、不屈不撓的.品質(zhì)。這篇文章不僅描寫了激情四溢的火把節(jié)，全文的感情也可以用熱情奔放、充滿民族自豪感來概括，因此教學本課時，我主要采用朗讀的方式，引導學生理解內(nèi)容，體會情感。語文教學要“讀占熬頭”，特別是像這樣的課文，如果離開了聲情并茂的朗讀，只是老師串講，那會枯燥乏味的。本節(jié)課通過引導學生有感情的朗讀，讓他們真切地感受到了彝家火把節(jié)熱烈的活動場面，并愿意于把自己的感受和伙伴們交流，進而又促進了學生語言能力的培養(yǎng)。

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