幼兒園悉尼歌劇院的教學(xué)計(jì)劃

　　神奇的悉尼歌劇院

　　澳大利亞

　　目標(biāo)：

　　1.認(rèn)識悉尼歌劇院的形狀特征，知道設(shè)計(jì)師丹麥建筑師丁.烏特松說它“宛如一只巨大且具有異國情調(diào)的鳥”

　　2.培養(yǎng)幼兒的團(tuán)體協(xié)作精神，共同合作制作悉尼歌劇院。

　　準(zhǔn)備：

　　圖片悉尼歌劇院介紹 T操作材料及工具

　　流程：

　　1.出示悉尼歌劇院的圖片，讓幼兒觀察并且嘗試用正確的形容詞來描述自己所看到的。

　　2.觀看悉尼歌劇院介紹 T，讓幼兒了解悉尼歌劇院設(shè)計(jì)師是丹麥建筑師丁.烏特松，他說它“宛如一只巨大且具有異國情調(diào)的鳥”

　　3.教師提要求：你們想在我們班上做一個(gè)悉尼歌劇院嗎？在哪里？怎么做？幼兒討論。

　　4.介紹操作材料及工具，讓幼兒自主操作，教師協(xié)助。

　�。ㄈ绮牧嫌邢�，可選擇畫出來）

　　5.將作品展示出來，每個(gè)幼兒想一句話來描述它，并且老師負(fù)責(zé)把話語記錄下來張貼在作品四周。

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