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春季學(xué)期八年級(jí)音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，我們又將接觸新的知識(shí)，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的經(jīng)驗(yàn)，來(lái)為以后的工作做一份計(jì)劃吧。你所接觸過(guò)的計(jì)劃都是什么樣子的呢？下面是小編精心整理的春季學(xué)期八年級(jí)音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
春季學(xué)期八年級(jí)音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃1
20xx年春季學(xué)期八年級(jí)音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃
任課班級(jí)：
八年級(jí)（1）（2）班 周課時(shí)：一課時(shí)
學(xué)生情況簡(jiǎn)析：
上學(xué)期八年級(jí)學(xué)生通過(guò)一學(xué)期的嚴(yán)格要求，對(duì)于音樂(lè)作品的范圍擴(kuò)大到海南民歌，學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中了解了家鄉(xiāng)的少數(shù)民族的'風(fēng)土人情，興趣很高，對(duì)于簡(jiǎn)單的音樂(lè)作品也能說(shuō)出拍號(hào)與音樂(lè)情緒，實(shí)在難得。因此，在本學(xué)期重點(diǎn)應(yīng)在積累更多的音樂(lè)作品與作曲家的生平上。
使用教材及本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容：
本學(xué)期使用的是：人民教育出版社《音樂(lè)》八年級(jí) 下冊(cè)
第一單元：華夏古韻 第二單元：梨園風(fēng)采 第三單元：西樂(lè)頡英
第四單元：神州音韻 第五單元：音樂(lè)故事 第六單元：夏日情懷
本學(xué)期教學(xué)任務(wù)及教學(xué)目標(biāo)：
本學(xué)期要按時(shí)完成本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃
教學(xué)目標(biāo)：①通過(guò)學(xué)習(xí)不同地區(qū)的民歌與音樂(lè)作品了解當(dāng)?shù)氐拿窀栾L(fēng)格與人民生活、地理背景的關(guān)系。
②了解我國(guó)的戲曲藝術(shù)與代表人物，戲曲中的生、旦、凈、丑角色的特色。
�、蹖W(xué)唱課本上的新歌，鼓勵(lì)學(xué)生的音樂(lè)創(chuàng)作。
方法與措施：
① 在學(xué)唱歌曲時(shí)，要求學(xué)生獨(dú)立視唱簡(jiǎn)單樂(lè)譜，抽查已教過(guò)的音樂(lè)符號(hào)。
�、� 欣賞歌曲時(shí)，從調(diào)號(hào)、節(jié)拍、強(qiáng)弱等音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)入手，結(jié)合作曲家的生平小故事吸引學(xué)生思考音樂(lè)的情緒和哼唱知名音樂(lè)作品的片段。
�、� 在會(huì)唱基礎(chǔ)上，更能注意到音樂(lè)作品的地方風(fēng)格與語(yǔ)言特點(diǎn)。
�、� 利用“小舞臺(tái)”，加強(qiáng)學(xué)生的表演欲與教師的評(píng)價(jià)機(jī)制。
教學(xué)進(jìn)度安排：
一 ：華夏古韻 三課時(shí) 一至三周
二 ：梨園風(fēng)采 三課時(shí) 四至六周
三 ：西樂(lè)劼英 三課時(shí) 七至九周
四：神州音韻 四課時(shí) 十至十三周
五 ：音樂(lè)故事 四課時(shí) 十四至十七周
六：夏日情懷 二課時(shí) 十八至十九周
七 ：復(fù)習(xí) 一課時(shí) 二十周
春季學(xué)期八年級(jí)音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃2
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期六月份學(xué)生們就要參加基礎(chǔ)會(huì)考，都將要進(jìn)入會(huì)考復(fù)習(xí)的備戰(zhàn)階段，時(shí)間緊迫。根據(jù)學(xué)生的基本情況，明確技術(shù)課程的學(xué)習(xí)及復(fù)習(xí)任務(wù)：繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的信息素養(yǎng)和技術(shù)素養(yǎng)。能夠?qū)W習(xí)基本知識(shí)和技能，能總體概括掌握各知識(shí)點(diǎn)，并能將其應(yīng)用到生活當(dāng)中，為生活服務(wù)。
二、學(xué)生基本情況分析
經(jīng)過(guò)一輪信息技術(shù)及通用技術(shù)的整體學(xué)習(xí)以及各個(gè)階段的單元訓(xùn)練測(cè)試，從成績(jī)來(lái)看，本人所帶的（1）、（3）、（6）班中1班是藝術(shù)特長(zhǎng)班，整體的平均分都沒(méi)超越過(guò)70分的界限，都在五六十分徘徊。學(xué)生還沒(méi)有開始進(jìn)入備考的備戰(zhàn)狀態(tài)，還沒(méi)感受到會(huì)考來(lái)臨前的緊張。所以本學(xué)期要利用好每一節(jié)課，復(fù)習(xí)各個(gè)知識(shí)點(diǎn)并有針對(duì)性地?fù)羝�，鼓�?lì)學(xué)生，增強(qiáng)學(xué)生的信心，一起備戰(zhàn)會(huì)考！
三、教材分析
本學(xué)期的復(fù)習(xí)教材分別為信息技術(shù)的《信息技術(shù)基礎(chǔ)》（必修）、《網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用》（選修）及通用技術(shù)的《技術(shù)與設(shè)計(jì)1》和《技術(shù)與設(shè)計(jì)2》�！缎畔⒓夹g(shù)基礎(chǔ)》和《網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用》是選自教育科學(xué)出版社出版的普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書，其中《網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用》這本書的'內(nèi)容相對(duì)較難理解，在會(huì)考當(dāng)中也占有相對(duì)較大的分量，因此復(fù)習(xí)時(shí)可視情況復(fù)習(xí)慢一些也可以。
《技術(shù)與設(shè)計(jì)1》和《技術(shù)與設(shè)計(jì)2》是選自江蘇鳳凰教育出版社出版的普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書。該部分的內(nèi)容來(lái)說(shuō)考題比較靈活，只需要把知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)過(guò)一遍主要以練為主，并在習(xí)題當(dāng)中的例子展開再回顧復(fù)習(xí)及點(diǎn)擊各答題技巧等，反復(fù)為之。
四、教學(xué)措施
本學(xué)期主要采取講授復(fù)習(xí)及練習(xí)相結(jié)合的形式教學(xué)，在過(guò)完一遍各章節(jié)知識(shí)點(diǎn)后，讓學(xué)生們識(shí)記并組織抽查以落實(shí)，在各章節(jié)的復(fù)習(xí)中貫穿相關(guān)習(xí)題加強(qiáng)鞏固，其三是以往屆會(huì)考題加以練習(xí)復(fù)習(xí)，最后是模擬沖刺。希望通過(guò)這樣緊湊的復(fù)習(xí)方式能激起學(xué)生們的奮斗動(dòng)力，一起加油！
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