《古詩(shī)兩首》的優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)最新
創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入課文
①播放西湖景色的課件。提問(wèn)：西湖的景色美嗎？如果你欣賞了雨中的西湖，那才別有一番滋味呢！
�、诎鍟�(shū)課題。這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)宋代著名文學(xué)家蘇軾的一首詩(shī)《飲湖上初晴后雨》。
自由誦讀，初步感悟
�、俳柚匆舫踝x課文，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子。
②教師重點(diǎn)指導(dǎo)：瀲liànyàn 空蒙kōngméng
淡妝濃抹dànzhuāngnóngmǒ 相宜xiāngyí
�、圩x通課文：如果把這些生字新詞放入詩(shī)中，大家一定會(huì)讀得更好！
學(xué)生再讀課文，邊讀邊體會(huì)詩(shī)的.朗讀節(jié)奏。
④同座互讀全詩(shī)，并相互正音。
熟讀成誦，體驗(yàn)情境
①朗讀交流。學(xué)生自由讀，指名讀，小組讀，集體讀。
�、隗w會(huì)詩(shī)意。你從這首詩(shī)中讀懂了什么？
�、墼僮x課文，讀出詩(shī)情。你能將西湖雨中的美景讀出來(lái)嗎？
學(xué)生借助多媒體的音畫(huà)反復(fù)誦讀體驗(yàn)。
④學(xué)生自由背誦。
走出課文，拓展延伸
①交流課前搜集的描寫(xiě)祖國(guó)壯美河山的詩(shī)。
②舉行“美麗的祖國(guó)”古詩(shī)詞朗誦會(huì)。
【《古詩(shī)》的優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)最新】相關(guān)文章：
最新《古詩(shī)兩首》的優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)07-19
最新《古詩(shī)兩首》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)07-17
古詩(shī)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)（精選3篇）03-18
古詩(shī)《靜夜思》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)07-17
古詩(shī)《望岳》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)11-16
最新《古詩(shī)兩首》教學(xué)設(shè)計(jì)01-15
最新《古詩(shī)三首》的教學(xué)設(shè)計(jì)07-17