關(guān)于讀書要有選擇的教學(xué)設(shè)計
課前準備：
了解歌德的生平簡介。
教學(xué)要求：
1、能正確、流暢地朗讀課文。
2、學(xué)會選擇書籍的方法，并了解掌握選擇合適讀物這種本領(lǐng)的'益處。
重點、難點：
學(xué)會選擇合適讀物的方法。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入新課，激發(fā)興趣。
我們以前學(xué)過哪些關(guān)于讀書的課文？《煮書》、《讀書做記號的學(xué)問》、《精讀和泛讀》。
這些課文告訴我們哪些讀書方法？
二、根據(jù)已學(xué)過的讀書方法，學(xué)習(xí)新課。
1、默讀課文，邊讀邊做記號，想想每個自然段的意思使什么，并結(jié)合課文自學(xué)生字新詞。
2、檢查自學(xué)效果。
（1）指名讀生字新詞。
（2）指名讀文章。
3、輕讀課文，想想課文講了幾點意思，可以分為幾段？
4、評議課文使怎樣寫的。
以問題作過渡，總領(lǐng)下文，接著具體從三個方面來講選擇讀物的范圍和選擇讀物的好事。
三、說說自己以后怎樣選擇讀物。
板書：
優(yōu)秀的文學(xué)作品，獲取更多知識
22
讀書要有選擇
名人傳記
科普類書
工具書
【讀書要有選擇的教學(xué)設(shè)計】相關(guān)文章：
讀書要有選擇教學(xué)設(shè)計01-11
《讀書要有選擇》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計08-20
《讀書要有選擇》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計07-21
《讀書要有選擇》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計范文12-03
讀書要有選擇的教學(xué)反思06-12
讀書要有選擇教學(xué)反思06-27