《獅子大王》一年級美術教學設計
教學目標：
通過本課學習，初步了解如何用觀察、比較的方法，抓住動物的特點以和突出表示動物的.特點，培養(yǎng)同學觀察、分析、創(chuàng)新的能力。
教學重點：
如何利用觀察、比較的方法抓住獅子的特點，進行大膽的表示。
教學難點：
獅子頭部特征的表示。
教學準備：
教師：卡紙、油畫棒
同學：卡紙、彩色紙、彩色筆或油畫棒等
教學過程：
激發(fā)興趣：
1、出示獅子圖片，問這是什么動物？
2、問獅子王的形象與圖片有什么相同和不同的地方。
觀察聯(lián)想：
1、小組討論：跟獅子一家的其他獅子比較，獅子大王有什么特點？
2、觀察其他圖片，討論：獅子大王跟其他動物比較，有什么不同的地方。
3、概括小結：獅子大王有以下特點：鬃毛、吊眼、大嘴、尖牙……
欣賞感受：
欣賞藝術品中的獅子：
1、藝術作品中是如何突出表示獅子的特點的？
2、用什么資料創(chuàng)作？
3、形象、資料處置、色彩搭配怎么樣？
表示：
選擇自身喜歡的方式創(chuàng)作一個獅子大王的形象。
我準備用什么資料創(chuàng)作獅子大王形象。
色彩搭配如何？
制作步驟如何？
展示：
自評、互評，扮演展示。
拓展：
回家試一試：還可以用什么資料、方法創(chuàng)作獅子大王的形象。
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