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科學(xué)三年級動物怎樣過冬教學(xué)設(shè)計

時間:2021-07-04 15:38:38 教學(xué)設(shè)計 我要投稿

科學(xué)三年級動物怎樣過冬教學(xué)設(shè)計

  第二課 《動物怎樣過冬》

科學(xué)三年級動物怎樣過冬教學(xué)設(shè)計

  教學(xué)目標(biāo):

  1、認(rèn)識季節(jié)變化對動物的影響。

  2、了解動物對環(huán)境的適應(yīng)方式。

  教學(xué)重點(diǎn):了解動物對環(huán)境的適應(yīng)方式。

  教學(xué)難點(diǎn):了解動物對環(huán)境的適應(yīng)方式。

  教學(xué)準(zhǔn)備:學(xué)生提前觀察螞蟻

  教學(xué)課時:一課時

  教學(xué)過程:

  一、談話導(dǎo)入。

  由上節(jié)課的探訪螞蟻導(dǎo)入。

  二、初步感知。

  1、閱讀“小螞蟻找朋友”。誰能說一說“這些動物是怎樣過冬的?”

  三、探究活動。

  1、在觀察的基礎(chǔ)上,提出更深層次的問題:“動物過冬的方式為什么不同?”、“其他動物是怎樣過冬的?”

  2、通過查找資料的形式,調(diào)動學(xué)生腦海里已有的知識和經(jīng)驗(yàn),喚起對動物的家的回憶。

  3、用什么方法搜集資料?讓學(xué)生通過查閱書籍,上網(wǎng)等方式進(jìn)行搜集資料

  4、更深層次的'觀察與提問:給動物的過冬方式分類。教材中呈現(xiàn)的畫面是從同學(xué)們搜集到的資料中篩選出來的,有共性。

  四、拓展活動。

  卡片競答游戲我角色扮演,激發(fā)學(xué)生對已知事物的感受力,展示生命世界的豐富多彩,激發(fā)熱愛生命的情感,真正將能力內(nèi)化為知識。

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